资源简介 登陆21世纪教育 助您教考全无忧1-1-1从社区看我家同步练习根据下图回答1-2题1. 该图确定方向的方法是（ ）A.一般定向法B．经纬网定向法C．指向标定向法D.根据导航进行定向2. 关于图示区域，下列说法正确的是（ ）A. 图中公路大致为南北走向B. 甲、乙两地间直线距离约为20千米C. 表示山峰D. 图中公路大致为东西走向3. 要绘制一幅内容详尽的居民小区图，下例比例尺最适宜的是（ ）A．1：200000 B．一万分之一C．图上1厘米代表实际距离40千米 D．4. 在1：320000000的某区域图上量得A地到 B地的直线距离约为2.5厘米，则A到B的实际直线距离约为（ ）21世纪教育网版权所有A.250千米 B.25千米 C.80千米 D.32千米5．下列关于社区概念的理解，不正确的是（ ）A．社区就是居民区B．在社区中人们彼此利益相关，交往密切C．同一社区中，人们具有共同的区域身份D．人们对所在社区有某些共同的看法6. 下列图例中表示铁路的是（ ）7. 图幅相同的下列地图中，比例尺最大声的是（ ）A.世界地图 B.中国地图 C.浙江省地图 D.杭州市地图8.读下图，判断小李家在公园的（ ）A.东方 B.东北方 C.东南方 D.西方9. 读图，回答问题。（1） 图中河流的流向是怎样的，并判断林地在车站的方向。（2） 判断山脉的走向是怎样的？（3） 李先生如果乘车从车站到居民区，沿着公路应怎样行驶，才能到达目的地。（4） 按比例尺大小分类，图中比例尺属于哪一类型。参考答案：题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C C B C A D D B9.（1）正北 西北。（2）东北——西南 东风（3）西北 正北（4）大比例尺小李家公园N21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网(共24张PPT)育才中学将举办农民文化节，为了方便嘉宾访问参观，请你画一幅校园平面图。育仁育仁初中平面图话校园 认识三要素你认为这个地图优点在哪里？缺少了什么？话校园 认识三要素——方向这张地图我们依靠什么来确定方向的？指向标定向法话校园 认识三要素——方向话校园 认识三要素——方向西东经 线纬线------东西方向北南经线------南北方向纬 线经纬网定向法A、B、C三者之间的方位是怎样的？说明判断理由。话校园 认识三要素——方向一般定向法指向标定向法经纬网定向法上北下南左西右东指向标指向北方适用于无指向标、无经纬网的地图经线指示南北方向，纬线指向东西方向适作于有经纬网的地图适用于有指向标的地图话校园 认识三要素——方向话校园 认识三要素这张地图你认为缺少了什么？比例尺话校园 认识三要素——比例尺话校园 认识三要素——比例尺育仁初中平面图比例尺育仁学校购买了200米红地毯，在平面图上量起来是1米，那么红地毯在图上缩短了几倍？比例尺=图上距离实际距离比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺的三种表示方法数字式：1:10000000 或 1/10000000文字式：图上1厘米代表实地距离100千米线段式：0 100千米话校园 认识三要素——比例尺话校园 认识三要素——比例尺图例和注记话校园 认识三要素——图例和注记猜一猜，画一画话校园 认识三要素——图例和注记育仁初中平面图比例尺方 向图例和注记地 图 三 要 素话校园 认识三要素——图例和注记话校园 认识三要素——图例和注记例 题 一把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式。0 50米0 5千米图上1厘米代表实际距离50米1:5000图上1厘米代表实际距离5千米1:500000在进行单位换算：由米换算为厘米时，要在米数字后加二个零，由千米换算为厘米时，要在千米数字后加五个零。例 题 二把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式。图上1厘米代表实际距离30米1:3000图上1厘米代表实际距离2千米1:200000由厘米换算成米时，要在厘米数字中去掉二个零；由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零；1:500000001:50000大洋镇地图浙江省地图比例尺 大 小表示范围表示内容小大详细粗略 简单大比例尺小比例尺分母越大比例尺越小分母越小比例尺越大地图三要素——图例和注记1:100000全班分成三大组，合作完成：1.查找建德的汽车站和火车站，他们分别位于市府的什么方位？2.新安江的流向是怎样的？3.找一座自己感兴趣的大桥和隧道，算算他们的实际长度画一幅学校到家的路线图（注意地图三要素的运用） 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1-1-1从社区看我家同步练习.doc 从社区看我家.ppt 地图上的方向.swf 地图比例尺.swf 指向标地图.swf
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