资源简介

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学校______________ 班级___________姓名_______________考号_______________
)2026年上学期六年级科学个人能力展示（一）
一、填空（15分）
1、在（ ）、（ ）的环境中馒头容易发霉。
2、（ ）和（ ） 是生物界普遍存在的现象。
3、化石可以告诉我们关于（ ）以及（ ） 的许多信息，对于科学 研究具有重要的作用。
4、细胞是由（ ）国科学家（ ）最早观察到的。
5、从形态上看，细菌有（ ）、（ ） 、（ ）等形态。
6、人体或动物体的多种细胞虽然（ ）不同，但（ ）相同，都有( ）、（ ）、（ ） 。
二、 判断 （10分）
1、“龙生龙，风生风”说的是生物遗传现象。（ ）
2、同一生物体上的细胞是完全相同的。 （ ）
3、王阿姨是单眼皮，她的孩子不一定是单眼皮。 （ ）
4、生物体依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ）
5、远古动物能形成化石，而远古植物却不能形成化石（ ）
6、病毒是单细胞生物，个体十分微小，要借助电子显微镜才能观察到。 ( )
7、面包上长了毛，去掉长毛部分，其余的还可以吃，这样不会造成浪费。（ ）
8、食品只要在保质期内，就一定不会发霉变质。（ ）
9、在土壤、空气、自然水域及生物的身体内存在在大量的微生物。（ ）
10、野外的蘑菇更鲜美，如果看到，可以采摘食用。（ ）
三、 选择（10分）
1、下列选项中，( )不是由细胞组成的。
A.蟋蟀 B.岩石 C.杨树
2、“一母生九子，连母十个样"是指个体之间的( )
A.变异 B.遗传 c.突变
3、古代生物的( )埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作化石。
①遗体②遗物③遗迹
A、①② B②③ C.①③ D①②③
4、观察猛犸象的化石，我们会发现猛犸象和当今的( )很相似。
A.犀牛 B.大象 c.野猪
5、下列不会由父母遗传到子女的是( )。
A.卷发 B.o型血 C.头脑中的知识
6、下列选项（ ）不是微生物
A.金针菇 B.木耳 C.猴头菇 D.月季
7、下列疾病中，由病毒引起的是（ ）
A.脚气 B.流感 C.肺结核
8、蘑菇适宜生活在( )的环境里。
A.阴暗、干燥 B.明亮、干燥 c.阴暗、潮湿
9、下列属于细菌的益处的是（ ）
A.使人生病 B.制成疫苗 C.生产沼气
10，下列关于微生物的说法，错误的是( )
A.微生物对人类都是有利的 B.微生物能分解垃圾和处理污水
C.有些微生物能为我们提供食品或帮助我们生产食物
四、生活中的科学(共1 0分)
1、小红吃了一个桃子特别甜，她猜测种下这颗种子长出的桃树结的桃子一定也很甜，你认为她的猜测合理吗？请说出你的理由。（3分）
2、生活中，我们采取哪些方法防止食物和物品发霉 （3分）
小红认为细菌有害，我们生活不需要细菌的存在，请你用所学的知识帮助小红科学的认识细菌与我们人类的关系。（4分）
五、 实验探究(共 10分)
1、小红想探究“霉菌生长与水有没有关系”，请你帮他设计实验并回答问题：
这个实验要改变的条件是_（ ），不改变的条件是（ ）和（ ）等 这种实验方法叫作（ ）实验。
2、实验步骤:
①用（ ） (选填“棉签”或“手指”)刮适量霉菌放在两块（ ），(选填“相同”或“不同”)的面包上。
②用滴管在1号面包上滴10滴水，2号面包上不滴水。
③把两块面包分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口放在同一地方。
实验结果
面包 第1天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第5天
1号 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点 全部发霉
2号 无明显变化 无明显变化 有少量小霉点 小霉点增多 有大块霉点
实验结论:两块面包的霉菌生长速度不同，1号面包上的霉菌比2号面包上的生
长得（ ），说明霉菌生长速度与（ ）有关。
(5)通过学习，小刚知道食物发霉是由霉菌引起的，它的生长和繁殖需要的条件是（ ）、（ ）等。

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