资源简介

第五课
男生女生之间
主编人：
校审人：
学习目标
情感态度价值观目标：理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。
2、能力目标：正确认识异性同学间的情感、交往与友谊，提高与异性以恰当方式交往的能力。
3、知识目标：①知道友谊是心灵的
( http: / / www.21cnjy.com )需要，是人生的宝贵财富；②学会反思自己交友的情况，学会选择和维护真挚的友情；③了解青春期闭锁心理现象及危害。④正确认识异性同学间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
学习探究
自主预习（阅读教材P43–P50，完成下面问题）
1、男孩和女孩各有什么特点？
2、假如你的交往范围很广泛，既有同性知己又有异性朋友，这对你有什么影响？
3、结合自身实际，思考在与异性同学交往时，哪些方式与行为是合适的，哪些是不合适的？
合作探究
（一）小组合作
1、对比教材第44页，小组讨论不被男生女生看好的五个方面，然后反思自己的言行举止有哪些不受欢迎的地方？
2、小组辩论：男女同学之间是否存在真正的友谊？
3、阅读教材第48页方框中“一名困惑的中学生的来信”，小组讨论，尝试给困惑的同学写一封回信。
（二）应用
1、结合实际，小组讨论总结:为什么异性同学之间要正常交往，需要遵循什么原则？
2、结合教材第48页小芳同学的故事，小组成员共同分析总结，如何正确对待和处理男女同学的情感问题？
总结升华
※音乐小憩——《窗外》
※知识归纳
1．异性同学之间要正常交往。
（1）男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康，而且也有利于形成团结的班集体氛围。
（2）与异性同学交往，如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身体健康。
（3）与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则。
2．要正确对待和处理男女同学的情感问题。
（1）进入青春期后，开始对异性感兴
( http: / / www.21cnjy.com )趣，并且产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段里，男女同学互相产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。但是需要采取积极的态度和适当的方式。
（2）面对男女同学的感情问题，需要理性的驾驭和意志的控制。
当堂反馈
1、在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（
）
①交往中要落落大方，掌握分寸
②提倡群体交往、集体活动
③同学之间要互相帮助，互相学习
④禁止进行学习之外的交往
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2、阳阳的同桌小军对男女同学的交往过于敏感
( http: / / www.21cnjy.com )、拘谨，甚至害怕与异性同学进行正常的交往。为了帮助他，阳阳提出男女同学之间交往的建议，其中值得肯定的是（
）
①既要开放自己，又要掌握分寸
②既要互相尊重，又要自重自爱
③既要羞怯忸怩，又要处处设防
④既要主动热情，又要注意方式、场合、时间和频率
A.①②③
B.①②④
C.③③④
D.①③④
3、男女同学正常交往，就可能建立纯真的异性友谊。下列选项中属于男女同学正常交往的有（
）
A.八年级（3）班的男女同学经常在一起探讨问题
B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线”
C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步
D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出
4、一项调查表明，近年来
( http: / / www.21cnjy.com )在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表连对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。
阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：
以上材料反映的是一种什么现象？
男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？
(3)
正常的男女同学交往应该注意些什么？

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