统编版(2024)七年级上册13.1在劳动中创造人生价值 课件(共23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

统编版(2024)七年级上册13.1在劳动中创造人生价值 课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
13.1 在劳动中创造人生价值
劳动者之歌
曾玉龙
我们的青春在太空中翱翔,我们的热血在大海里流淌。
勤劳的双手托起万丈高楼,晶莹的汗水洒在铁路桥梁。
有建设的地方就有我们的身影,田间地头我们放声歌唱。
我们在手术台上救死扶伤,我们的知识贡献在三尺讲坛上。
科研室我们观察着万物,整洁的城市被我们擦得铮亮。
我们是光荣的劳动者,梳妆着田园耕耘着家乡。
我们守卫在领海领空边防,金盾日夜维护着社会安康。
列车奔驰在崇山峻岭,万吨巨轮过海漂洋
书不完芳动者的光荣,唱不完劳动者的赞歌。
财富靠劳动创造,幸福在劳动中闪光!
1.政治认同:知道人生价值的衡量尺度,认同和践行社会主义核心价值观,树立成为社会主义建设者和接斑人的意识。
2.道德修养:感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;树立劳动不分贵贱的观念,初步了解职业道德规范,立志做未来的好建设者。
3.责任意识:创造人生价值,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感。
图中人物的劳动为社会带来了什么?
农民在田里忙碌
工人在生产一线作业
生活观察
科研工作者做研究
交通警察执勤
①农民在田里忙碌,为社会带来了农产品,保障了人们的食物供应和基本生活需求,维护了国家的粮食安全和社会稳定。②工人焊接组装件,为社会创造了工业产品,推动了国家工业发展,提高生产效率和人们的生活质量。③科研工作者做研究,为社会带来了新的知识和技术,推动了科技的发展和创新,为解决现实问题提供了理论依据和技术支持,为社会发展进步奠定了基础。④交通警察执勤,维护了道路交通秩序,保障了公共安全,为人们的出行提供了便利和保障,同时引导和教育公众遵守交通法规。
名词解释
指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
人生价值
人生价值包括自我价值和社会价值。
自我价值:人的生命及活动对自己的生存和发展所具有的价值。
社会价值:人的生命及活动对他人和社会所具有的价值。
1.什么是人生价值?
思考:视频中人物的行为有什么共同之处?
人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。
探究二 劳动的意义
活动一:名言感悟
阅读上述名言,你对人生价值有什么理解?我们应该如何实现人生价值?
歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说:“我已把整个的生命和全部的精力都献给了最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”爱因斯坦也告诉我们:“人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。”
活动二:观点辨析
你是否认同上述两位同学的观点?你认为人生的价值在于什么?
同学甲:一个人的职位代表他所承担的责任以及他对社会的贡献,所以职位的高低决定人生价值的大小。
同学乙:一个人获得利益的多少(挣钱多少)在一定程度上代表他贡献的大小,所以获得利益越多他的人生价值越大。
观点辨析
一种价值观:是戴着非常昂贵的手表,好显示出来自己身价百倍。
另一种价值观:一块不贵的手表,因为我戴过了,所以身价百倍。(中国首位女舰长韦慧晓)
思考:你赞同哪种价值观?这启示我们应如何衡量一个人的人生价值?
一个人为他人和社会作出的贡献是衡量其人生价值的尺度。
探究三 人生价值衡量标准
为什么我们一眼就可以识别图片一的人物,而不能识别图片二的人物?
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
劳动没有贵贱之分,只有分工不同,每一种职业和劳动都有特殊的社会价值,应平等的看待不同职业,尊重不同职业的劳动成果。
3.怎样衡量一个人的人生价值?
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
② 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为
社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊
重和积极评价。
探究3、人生价值的衡量标准是什么?
一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
3.怎样衡量一个人的人生价值?
探究分享
实现中华民族的伟大复兴,实质就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福,这是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想。
思考:怎样把中国梦变成现实?
提示 :把中国梦变成现实需要我们一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。总之,今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
展望未来
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
★为什么要在劳动中创造人生价值?(劳动的重要性)
探究分享作业: 我的青春我规划
作为祖国的时代新人,将来的你会奋战在哪个岗位?怎样做才能挑起让祖国更加繁荣富强的重任?请你完成续写。
我的青春规划书
格式: 我想要成为………
我现在………
我将………
课堂小结
在劳动中创造价值
劳动创造人生价值
物质财富
精神财富
劳动实现人生价值
人生价值的内涵
中央广播电视总台《2023年春节联欢晚会》上的歌曲《小哥》,唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望,既传达了小哥们的心声,也表达了我们对这群在日晒和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。对此下列认识正确的是( )
①人们在劳动中能够体会到人生的价值和美好
②劳动提升了人的能力
③人们通过劳动创造人生价值
④为社会进步作出了贡献就是为社会创造了价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
卸货、分拣、装车、送货……快递小哥小言每天重复着这些操作,把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章,他说:“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们( )
①他的劳动得到了社会的积极评价 ②实现人生价值,
应该从轰轰烈烈的大事做起 ③可以在劳动中感受到幸
福和喜悦 ④人生价值是通过劳动创造的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
D
千百年来,中华民族素以勤劳智慧文明于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们( )
A.要热爱劳动,发扬实干精神
B.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
C.劳动是公民必须履行的义务
D.坚持创新精神
A

展开更多......

收起↑

资源预览