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2025-2026九年级上学期阶段作业调研
班级
第一部分
选择题（共10分）
本部分共包括10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.《天工开物》中记载了古法造纸工艺，包含以下步骤，其中主婴涉及化学变化的是
考号
姓名
A.斩竹超洗
B.烧木煮碱
C.日晒成干
D.覆帘压纸
2.下列物质按照纯净物、混合物的顺序排列的是
A,氮气、四氧化三铁
B.液氧、冰水混合物
C.二氧化碳、洁净的空气
D.稀有气体、高猛酸钾
3。下列实验操作正确的是
A.过滤
B.滴加液体
C.检查气密性
D.加热液体
4,如图所示是小希用手誉总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手芥心的氧气反应。
则下列说法正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
Fe
B.木炭在氧气中燃烧，发白光，冒黑烟
C.红磷燃烧产生大量的白雾
D.筷条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
5.化学变化能实现物质与能量的转化，下列变化中实现了由化学能转化成热能的是
A.自然界中植物光合作用
B.家庭壁挂式采暖护燃气供暖
C。用燃烧的蜡烛照明
D.电熨斗通电发出的热最熨烫衣服
6.下列物质由分子构成的是
A,水
B.铜
C.氯化钠
D.金刚石
7.下列宏观事实的微观解释合理的是
A.6000L氧气压缩到40L的钢瓶里—氧分子的体积变小
B.1L大豆和1L小米混合，总体积小于2L—微粒间有空隙
C。固体碘和碘蒸气都能使淀粉呈蓝色一分子能保持物质的化学性质
D.凉开水不适合养鱼一水中氧原子少
8.下列化学反应符合图中阴影部分的是
A.氢气+氧化铜加热铜+水
B.铜+氧气加热氧化铜
C.三氧化疏+水→疏酸
氧化
化合
反应
反应
D.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水
9.下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分浓氨水和蒸馏水
小心闻气味
B
比较空气和呼出气体中氧气含量
用燃着的木条，观察燃烧的剧烈程度
C
除去食盐中的沙子
浴解、蒸发
D
证明自来水属于混合物
玻璃棒德取，加热蒸干后有固体物质析出
10.利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测定的压强随时间的变化情况模型如图2
所示。下列分析不正确的是
压强/kPa
弹簧夹
压强传感器
红
磷
水且
图1
图2
时间/s
A,图】中表明氧气含量的现象是瓶中水面上升至1刻度左右
B.图1中红磷过量剩余，说明氮气不助燃
C.图2中a点到b点主要是由于燃烧放热，使瓶内压强增大
D.图2中b点对应的操作是打开弹簧夹

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