5.3 友善待人 课件(共34张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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5.3 友善待人 课件(共34张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共34张PPT)
如何做诚实守信的人?
①真诚待人,积极履行承诺。
②讲究策略,注重方式方法。
③遵纪守法,珍惜诚信记录。
温故知新
2025年8月13日,在广州一家饭店,一名小伙拉着行李箱在店门口徘徊很久,看到店里人少了一些,便鼓起勇气走进店里向老板点了一套店内的“2号餐”。事后店主黄展护表示,当时小伙在门口站了七八分钟,应该是想进来吃饭的。在小伙点了餐后,老板娘怕小伙吃不饱,特意打了很多的饭菜。小伙临走时专门向老板和老板娘鞠躬致谢。
猜一猜:这份神秘的“2号餐”到底是什么?
自学导航-问题指引
1.友善的含义?
2.为什么要友善待人?
3.如何做到友善待人?
01
何为友善?
“2号餐”是添记隆江猪脚饭的“招牌菜”。
这家位于广州市番禺区的饭店门口常年立着一块牌子上面写着:如果你在广州找工作,生活暂时遇到困难,需要帮助的,跟我们的店员说:“要个2号餐”,不用不好意思,吃完直接走就行。
1.结合店老板的做法,你认为“友善”是什么?
结合以上谈谈你对友善的理解。

学任务
触摸友善温度
对他人的关怀;在他人遇到困难时,及时解急救难、雪中送炭;受到他人帮助时,会心怀感激...
友善,就是待人热情友好,与人为善。
1.友善的含义 p42
友善就是待人热情友好,与人为善。
02
为何友善?
友善是社会主义核心价值观的要求
观察图片,你有什么发现?
从这个故事中,你感受到杜甫身上具有什么样的品质?
2.为什么要友善待人?
①友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。
(地位)
饭店老板黄展护是一名退役军人。他说,这个“2号餐”他们已经默默坚持了快十年。2008年,黄展护来到广州打拼,初到大城市也曾感到迷茫和无助。那时,房东通过免租、少收租金的方式帮他度过了最难熬的阶段,这份雪中送炭的温情黄展护一直铭记于心。“每个人都有困难的时候,也有不好意思开口的时候,用”2号餐“代替免费饭菜或许可以让他们少一些窘迫。”“2号餐”成了这里温暖的暗号,只要说出这三个字,就能吃上一顿体面的、热腾腾的饭。
房东的友善,不仅帮黄老板度过了难关,更在他心中种下了善意的种子,对他后来用“2 号餐”坚持十年帮助他人,形成“友善传递友善”的良性循环产生重要影响。
能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
②房东和黄老板的友善对这个社会有什么影响?
①房东对黄老板的友善,产生了哪些影响?
2.为什么要友善待人?
①友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。(地位)
②在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
03
如何友善?
如果是你,你怎么做?
宽容是否意味着无底线的原谅 什么情况下我们必须说“不”?
在日常生活中我们与他人发生矛盾时,该如何运用友善的智慧呢?
我会
小铭的求助信
我和好朋友因为一件事大吵一架,他后来道歉了,但我心里还是有个疙瘩。我该原谅他吗
我们要宽容他人,但是宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
探究分享
思考:1.你如何看待这些观点?
2.结合生活实际,谈谈我们应如何做到友善。
同学们对如何友善待人有着不同的观点。
做到友善待人,就要心怀善意,学会包容。
友善与讲原则容易冲突,讲原则就难以做到友善。
友善意味着事事都要忍让。
友善与讲原则并不冲突,原则是行为基石,坚守原则恰是对他人负责的友善。

友善不是无原则忍让,无原则忍让会失去自我。友善需要宽容他人,宽容他人是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
3.友善待人的要求 ★P43
(1)宽容他人。
友善≠无原则 包容≠纵容
要求: ①学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。
②宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
思考:“环卫橙”与“消防橙”之间故事启示我们如何友善待人?
提示:换位思考。我们要将心比心,设身处地为他人着想。
案例二:消防员邀请进队避雨,一群环卫奶奶因双脚泥泞拒入内……
3.友善待人的要求 ★p43
(2)换位思考。
要求: ①将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人。
②善解人意,体会他人的感受,理解他人的难处。
新闻:神秘好人 “顺其自然”再捐 109 万
2024年11 月 15 日上午,宁波市慈善总会收到了一笔 109 万元的捐款,落款为 “其顺”,地址是虚构的。工作人员根据汇款方式特点判断,这笔捐款又是来自 “顺其自然”。
今年,“顺其自然” 的捐款不仅金额再创新高,还留下了一句话:“年之日缘善续”。自 1999 年起,这位匿名神秘好人每年都会向宁波市慈善总会捐款,如今已是第 26 次,累计金额高达 1686 万元。在过去的 26 年里,“顺其自然” 仅在前三年写过简短的信,表达自己作为群体中的一员,献上微薄心意,以及 “坏事不做,好事不说,顺其自然” 等话语。
20 多年来,宁波市慈善总会一直尊重 “顺其自然” 的意愿,将善款主要用于助学和教育方向。并通过各类媒体对每一笔善款的使用情况进行公布,做到公开透明。
思考:“顺其自然”的行为对你践行友善有何启发 ?
助人为乐,我们要用爱心温暖需要帮助的人。
行动:让友善落地
结合自身实际,讨论我们可以从哪些方面去帮助他人?
(助人为乐的维度)
物质帮助——捐款、捐物;
精神关怀——倾听、鼓励;
道义支持——帮助弱者发声、维权
3.友善待人的要求 ★p44
(3)助人为乐。
要求:①用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。
②当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上给予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
3.友善待人的要求?
①宽容他人。学会体谅和包容他人,不苛求他人。
②换位思考。将心比心,设身处地为他人着想理解他人的难处。
③助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人让社会变得更加美好。
课堂小结
友善待人
友善的含义
友善待人的原因
宽容他人
换位思考
助人为乐
友善待人的要求
课堂练习
1.习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出,六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要( )
①换位思考,与人为善
②讲究仁义,宽容待人
③追求名利,宁静致远
④彼此信任,事事容忍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
2.一个求助电话,老年志愿服务队的专业电工便及时上门,免费维修家电;夏季雨水管道损坏,“银龄”志愿者出钱出力,整修一新……某社区的“银龄”志愿者充分发挥一技之长,切实解决广大居民日常生活遇到的“疑难杂症”,展现了新时代中国老年人的精神风貌。这些“银龄”志愿者( )
①老当益壮,教书育人 ②尽己所能,关爱他人
③热心公益,服务社会 ④助人为乐,友善待人
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
课堂练习
3.一位学者曾说“唯宽可以容人,唯厚可以载物”,我们需要学会宽容。下列关于宽容的说法,正确的是( )
①宽容是中华民族的传统美德
②宽容就是要事事忍让,才能化解矛盾
③宽容是有原则的,必须遵循道德和法律
④宽容要求我们不苛求他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
本课小测
4.一老人在乘坐公交车时突发心脏病,危急时刻,公交司机果断改变固定行车路线,乘客们也尽自己所能帮忙,老人被及时送进医院救治,情况转危为安。事后,老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是(   )
A.文明祥和,与人为善 B.坚守路线,践行诚信
C.相互尊重,消除隔阂 D.呵护健康,一视同仁
A
本课小测
5. 2025年6月24日凌晨2时40分左右,洪峰流量高达5100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内,防汛形势异常严峻。危难之际,有附近村民免费发放食物与开水,也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的有( )
①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡
②有偿服务实属“趁火打劫”,违反了法律规定
③个别村民虽救人急难,但售卖物品行为要受道德谴责
④与人为善,乐于助人,是在践行社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
你的身边一定有这样的人,他们文明有礼、诚实守信、热情友好、乐于助人;在危急关头,他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友、亲戚、邻居,也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量,给我们带来温暖和力量。
寻找身边的好人,分享他们的故事,谈谈他们身上体现了哪些道德品质。
我们应该如何以身边的好人为榜样,践行社会主义核心价值观?
(1)我身边的好人有很多,比如李叔叔是一位诚实守信的人,他总是言出必行,从不欺骗他人,深受大家的信任。而王阿姨则是一个乐于助人的人,她经常参加志愿服务活动,帮助需要帮助的人,无私奉献自己的时间和精力。他们身上体现了诚实守信、乐于助人的道德品质,是我们应该学习的榜样。
(2)具体来说,我们应该从身边的小事做起,遵守社会公德,热心帮助他人,积极参与志愿服务活动,发扬奉献精神,自觉承担社会责任。同时,我们还应该培养自己的创新精神和创新能力,自觉践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,共同营造和谐美好的社会氛围。

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