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三年级上册语文第三单元学习任务群专练
时间：40分钟 满分：100分
语言文字积累与梳理
一、把加点字的读音补充完整。(9分)
1.这件陶(t )瓷艺术品展现了中国传统文化的深厚底蕴。
2.他不说话，只是眯(m )着眼睛微微笑。
3.爸爸的记( ì)性很好，很久以前的事情都记得很清楚。
二、根据拼音写汉字。(12分)
bǎn bèi bào héng zuān méng
黑 预 凶 永 洞 芽
三、你认识下面这些字吗？请查字典认一认。(12分)
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
阁
妥
厘
四、按要求写句子。(12分)
1.你知道狗是会叫的。（改为反问句）
2.巨大的蜘蛛网被笑声振得剧烈地颤动起来。（修改病句）
五、下列对课文内容理解正确的一项是(4分)（ ）
A.《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助，到现在也没有倒下。
B.《犟龟》中的乌龟陶陶没有听蜘蛛的劝说，而是选择继续赶路。
C.《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫，引来了狐狸；跟燕子学叫，差点儿被猎枪打中。
六、口语交际。(10分)
每个人的名字都饱含着家人的期待，你的名字有什么含义或来历呢？试着用下面的句式说一说。
我的名字叫 ,因为 。
文学阅读与创意表达
七、课内阅读。(18分)
总也倒不了的老屋（节选）
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答,“老屋老屋,我给您讲个故事吧!”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
1.选文第1自然段主要写了小蜘蛛 的情形，描写小蜘蛛动作的词有 、 、 。(8分)
2.选文中画“——”的句子中“这”指的是(4分)( )
A.小蜘蛛吃虫子 B.小蜘蛛讲故事 C.小蜘蛛织网
3.这是一间怎样的老屋？(6分)
。
八、课外阅读。(23分)
一枚银币
一天,银币被铸造出来,带到了世界上。
它的第一位主人是位绅(shēn)士,它想:“我太幸运了,一定会跟着绅士进入上流社会的。”
过了几天,银币始终没有机会见世面,它悄悄从钱袋里探出头，一不留神，滑到了裤子口袋里。路上,银币从口袋里掉出来，落在了地上。
有人捡到了它，却瞧不起它，说它是一枚假币。银币心里痛苦极了，它没有办法为自己辩(biàn)解。
一天,银币落到一位穷苦的老妇人手里。老妇人用它去向面包师换面包。面包师却把它丢到了地上，银币使劲滚到一个小土坑里,不想再见世人的面。老妇人仔细把它找回,给银币打了个洞,穿上好看的丝线,作为礼物送给了一位小女孩。
不料，小女孩的母亲发现了银币，决定用这枚银币去买一张彩票。这枚银币又过起了被当作假币在市面上流通的生活。银币的心都要碎(suì)了,它再也不相信会有重见天日的日子了。
很久之后,一位商( shāng)人发现了这枚银币,他仔细看了看,叫道:“这是很早就被造出来的一枚银币啊!”
商人小心地把银币包了起来，带回了家乡。
1.下面是银币人生中几位重要的主人，请你照例给它们排排序。(8分)
( )老妇人 ( )商人 ( )小女孩 ( ① )绅士
( )小女孩的母亲
2.读画“——”的句子，我体会到银币的心情是 的。(5分)
3.请你预测结局：银币到了商人的家乡以后会怎样？用一两句话写一写。(10分)
参考答案
一、1. áo 2. ī 3. j
二、板 备 暴 恒 钻 萌
三、门 6 gé 阁楼 爫 3 tuǒ 妥当 厂 7 lí 厘米（组词不唯一）
四、1.你难道不知道狗是会叫的？
2.巨大的蜘蛛网被笑声震得剧烈地颤动起来。
五、B
六、例：李伟杰 “伟”有伟大、宏伟、卓越的意思，“杰”表示杰出、俊杰。爸爸妈妈希望我能成为一个有伟大理想，在社会上有所作为的人
七、1.织网捉虫 爬 织 吃
2. B
3.这是一间非常善良、无私奉献的老屋。
八、1.② ⑤ ③ ④ 2.沮丧、失望
3.例：商人回到家乡，用一个精致的小盒子把银币收藏了起来。从此，银币可以安心地在盒子里回忆自己的经历了。
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