资源简介 (共40张PPT)雪,纯洁、晶莹,它是冬天的小精灵,也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地,多像一张洁白的画布啊!一群小画家走来了,他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画,让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧!3 雪地里的小画家给儿歌标序号自由读儿歌,借助拼音朋友读准字音,读通句子,标出儿歌有几句话。123456我是感叹号,我代表一句话。我是句号,我代表一句话。我是问号,我代表一句话。课文讲解标点符号问号:问号是语气语调的辅助符号工具,用于疑问句、设问句和反问句结尾。叹号:一般出现在感叹句中,表示感情强烈的句子末尾的停顿。逗号:表示一句话中间的一般性停顿间隔。句号:用于陈述句末尾的标点。下 雪 啦,下 雪 啦!雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。感叹号下大雪的时候,看到地上一片洁白,你们的心情怎样?欢乐、开心连续出现两次“下雪啦”,可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么?喜悦、惊喜的心情下雪啦,下雪啦!感叹号这群小画家是在哪里作画呢?雪地里课文解读下 雪 啦,下 雪 啦!雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。你们能读出这种欢乐和开心的心情吗?雪地里有哪些小画家?雪地里的小画家有( )( )( )和( )。小鸡小狗小鸭小马一群鸡一群羊一群人群——数量多读一读,找一找:这么多可爱的小画家,它们画了些什么呢?小鸡画竹叶 小狗画梅花小鸭画枫叶 小马画月牙不用颜料不用笔,几步就成一幅画。小动物们用什么画的呢?脚印小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。比喻拟人雪地找脚印找一找这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙,非常生动、形象。为什么画出来的画不一样呢?它们的爪(蹄)的形状不同,小鸡是爪子,所以踩出的形状像竹叶;小狗的脚中间和脚爪都有厚厚的肉垫,所以踩出的形状像梅花;小鸭的脚中间有脚蹼,所以踩出的形状像枫叶;小马的蹄子踩出的形状像月牙。这么多小动物都来参加了,青蛙为什么没参加呢?青 蛙 为 什 么 没 参 加?他 在 洞 里 睡 着 啦。qīnɡ wā wèi shén me méi cān jiātā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ青蛙在冬眠,所以没有参加。指导朗读。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。最后一句“睡着啦”要读得轻柔,突出青蛙在冬眠呢。第一句要读出疑问的语气。知识备查冬 眠某些动物,如:青蛙、乌龟等,在冬天的时候,卧在洞里不吃不动,等到第二年春天再恢复正常的活动,这就是冬眠。你知道冬眠的小动物还有哪些吗?背诵全文(1)回归课文,朗读全文。(2)自主背诵;同桌互背;集体背诵。一群小画家来到了雪地上画画,其中 没来,因为 。根据课文内容填空。青蛙他在洞里睡着啦练一练小蛇也有冬眠的习惯,我们可以如何根据课文补充下面的句子呢?( )为什么没参加?它( )。de zhú yá yònɡ jǐ的竹牙用几读一读字词识读参加家鸡步没bù méi cān jiā jiā jī的 画家 小鸡 竹叶月牙 不用 几步 没 参 加的 画家 小鸡 竹叶月牙 不用 几步 没 参 加字词识记读一读dejiāyáyònɡjǐ bùméicān jiājīzhú生字我会写几马竹牙用学笔画书写:起笔时稍重,每一个折处向右稍按一下,收笔微顿,再出钩。书写:下笔先写竖段,稍稍停顿改变方向写横段。书写:起笔写横,略顿笔后折向下,横平竖直,横短竖长,到起钩处略顿笔后向左上方钩出。部首:竹 结构:左右组词:竹子 竹叶形近字:行造句:大熊猫最喜欢吃竹子。笔顺:竹牙马用zhú左右两边要对称,横要短。几竹部首:马 结构:独体组词:小马 白马形近字:乌造句:笔顺:mǎ上小下大,底横要平。这匹马跑得真快。竹牙马用几马牙部首:牙 结构:独体组词:门牙 犬牙形近字:乐造句:笔顺:yá老虎的牙齿很锋利。竖钩在竖中线偏右的位置。竹牙马用几部首: 结构:独体组词:用力 用心形近字:甩造句:笔顺:yònɡ电的用处非常大。竖在竖中线上,左右两边要对称。竹牙马用几用部首:几 结构:独体组词:几斤 几个人形近字:儿造句:笔顺:jǐ现在是几点钟?竖撇先写直一点,然后才撇出去;横折弯钩要一笔写成。竹牙马用几几1.下雪啦( )下雪啦( )2.小鸭画枫叶( )小马画月牙( )3.青蛙为什么没参加( )他在洞里睡着啦( )一、选择恰当的标点符号填空。, 。 ! ?,!,。?。二、根据课文内容填空。下雪啦,雪地上来了_____、_____、______和______四位小画家,他们分别画了_____、 _____、 _____、 _____。青蛙________,因为他在______。小鸡小狗小鸭小马没参加冬眠竹叶梅花枫叶月牙雪地里还会来些什么小画家呢?它们的脚印有像什么呢?下雪天,去观察一种小动物,看看它会画什么?课外拓展 展开更多...... 收起↑ 资源预览