资源简介

A.1:1
B.3:1
C.3:4
D.4:3
2025-2026学年高一上学期10月考试
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，
物理试题
有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，
的得0分。
只有一项是符合题目要求的。
8。如图为某物体做直线运动的一1图像，设向北为速度v的正方向，则关于物体的运动情况说法正确
1.用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是(
的是()
M(m's
A.1~2s内向南做减速运动B.0-2s内的平均加速度大小为0
C.1~3s内加速度方向不变D.13s内加速度大小先减小后增大
9.四个水球可以挡住一颗子弹。如图所示，相同的4个装满水的薄皮气球水
平固定排列，子弹射入水球中并沿水平线做匀变速直线运动，恰好能穿出第4
乙
丙
个水球，气球薄皮对子弹的阻力忽略不计，子弹重力忽略不计。以下
A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点
说法正确的是()
B.研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点
A.子弹在每个水球中的速度变化量相同
C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点
B.子弹穿出第2个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等
D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点
C.子弹依次穿过每个水球所用的时间之比为(2-√)N5-√2)(W2-小1
2.下列说法正确的是（)
A.速度的变化量越小，则加速度就越小
D.子弹依次进入每个水球时的速度之比为2：√5：√互：1
B.物体在某时刻加速度为零，其速度也一定为零
C.当物体沿直线朝一个方向运动时，位移就是路程
10.某同学用一氦气球悬挂一重物（可视为质点），从地面释放后沿竖直方向做初速度为零的匀加速直
D.物体瞬时速度方向与平均速度方向不一定相同
线运动，过了一段时间后，悬挂重物的细线断裂，又经过相同的时间，重物恰好落到地面。已知细线
3.图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片.该照片经过放大
断裂时重物的高度为h,细线断裂后重物仅受到重力作用，重力加速度大小为g。下列说法正确的是
后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的
(
1%~2%.已知子弹飞行速度约为500ms,因此可估算出这幅照片的曝光时间
最接近
A.细线断裂前重物的加速度大小为总B.细线断裂时重物的速度大小为
gh
3
A.103sB.106sC.109s
D.1012s
4.1=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，经过B点前后速度大小不变，之后在BC上做匀减速
C.重物上升的最大高度为h
D.重物落地时的速度大小为2，
直线运动，最后停在C点。若第2s末和第6s末速度大小均为8ms,第4s末速度大小为12ms,则
3
()
三、非选择题：本题共5小题，共54分。
A.运动员在第4s末恰好经过B点
11(14分).某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化
B.运动员在运动过程中的最大速度为15m/s
的规律，实验装置如图所示。
77777777777777777777
C.运动员在第10s末恰好停在C点
B
C
D.运动员在第8s末恰好停在C点
5.如图，A同学用两个手指捏住直尺的顶端，B同学用一只手在直尺0刻度位置做
捏住直尺的准备，但手不碰到直尺：在A同学放开手指让直尺下落时，B同学立刻作
出反应捏住直尺，读出B同学捏住直尺部位的刻度为20cm,则B同学的反应时间约
为()
A.0.5s
B.0.4s
C.0.3s
D.0.2s
(1)常见的打点计时器有两种：
和
,它们使用的都是电源（填“直
6.一物体做匀变速直线运动，从某时刻开始计时，即此时刻为仁0，在此后连续两个1s内物体通过的
流”或“交流”)。
位移分别为5m和10m,则物体的加速度大小为()
(2)关于本实验，下列说法正确的是。
A.5m/s2B.10m/s2C.15m/s2D.20m/s2
A.释放纸带的同时，接通电源B.先接通电源打点，后释放纸带运动
7.一辆汽车以20s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是
C.先释放纸带运动，后接通电源打点D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越小
5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为()
(3)要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具
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