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三年级上册语文期中测试卷
时间：40分钟 满分：100分
积累与运用
三年级(2)班的同学开展了“最美语文”实践活动，请你参与并完成任务。
一、阅读语段，完成练习。(17分)
一只可lián( )的小蚂蚁独自踏上了lǚ( )程。夜晚，它来到了一片陌( )生的森林，心里 的。这时，一只猫头鹰出现了，它安抚小蚂蚁并答( )应护送它。突然，草丛中 zuān( )出一条蛇，小蚂蚁 ,吓得浑身发抖( )。猫头鹰jí( )忙保护小蚂蚁，小蚂蚁才顺利穿过森林。
1.给语段中的加点字注音。(3分)
2.根据拼音写汉字。(8分)
3.选择合适的词语填入横线处。(6分)
大吃一惊 七上八下
二、按要求完成练习。(8分)
1.为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？（换种说法，意思不变）
2.看，田野像金色的海洋。（仿写比喻句）
三、请你根据课文内容填空。(8分)
1.微微风簇浪， 。
2.不迁怒， 。
3.《山行》中描写枫叶美的诗句：“ , 。”
四、请你参加“童话阅读”活动。(10分)
《稻草人》 《格林童话》 《宝葫芦的秘密》 《安徒生童话》
1.以上童话书你想阅读的是 。(4分)
2.你喜欢这本书的原因： 。(6分)
阅读与鉴赏
五、课内阅读。(10分)
花的学校（节选）
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.花孩子们的衣裳有 、 、 等颜色。(3分)
2.选文第1自然段运用了 的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润自由生长的情态。(4分)
3.对画“——”的句子中的“冲”字理解正确的一项是(3分)( )
A.体现了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。
B.体现了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。
六、对比阅读。(18分)
选文（一）铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
选文（二）四季的色彩
春天是绿色的世界。草是绿色的,树是绿色的。在阳光下,所有的绿色都在颤动,一切都那么清新而富有诗情画意。
夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的。所有的红色都像燃烧的烈火,世间万物都充满了奔放的热情。
秋天是金色的世界。金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,金色的稻浪在秋风中此起彼伏。
冬天是银色的世界。天是银色的,地是银色的。湖面上,厚厚的冰层被白雪覆盖,湖边大树被透亮的冰挂装饰起来，共同构成了银装素裹的童话世界。
四季的色彩是多姿的,它像当空飘舞的彩带，春的幽静，夏的火热，秋的灿烂，冬的祥和,都在这条彩带上。
1.联系上下文，选文（一）中“凌乱”的意思是 。(4分)
2.阅读选文（二）后，我知道，如果用词语“诗情画意”形容春天，那么，夏天可以用词语“ ”来形容，冬天可以用词语“ ”来形容。(6分)
3.从两篇选文中找到一处你喜欢的句子，画“——”，并说明理由。(8分)
表达与交流
七、学校为了丰富同学们的课余生活组建了兴趣小组。(9分)
小组名称 活动时间 参加条件
快乐足球 周一、周三、周五下午 报名后，每周三此活动必须参加。
科技创梦 周五下午 仅限五年级以上同学参加。
1.周五下午，三年级的小宇在隔壁班没找到小文，小文去参加的兴趣小组是(2分)
( )
A.快乐足球 B.科技创梦
2.你想参加哪个兴趣小组？为什么？(7分)
八、习作展示。(20分)
选择2～3个词语，发挥想象，你也来编个童话故事吧。题目自拟，不少于300字。
月亮 清晨 图书馆
参考答案
一、 1. mò dā dǒu 2.怜 旅 钻 急 3.七上八下 大吃一惊
二、1.我要去参加这有史以来最热闹的婚礼。
2.例：瞧，山峰像高大的巨人。
三、1.散作满河星 2.不贰过 3.停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
四、例：1.《稻草人》
2.这本书通过稻草人的眼睛和心灵，让我们看到了一个一心想为他人服务，非常有同情心的稻草人形象
五、1.紫 黄 白 2.拟人 3.A
六、1.法国梧桐树的落叶没有规律，不整齐地铺在水泥道上
2.热情奔放 银装素裹
3.例：画出：金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。喜欢的理由：这句话运用比喻的修辞手法，把“金黄的树叶”比作“翩翩起舞的金色蝴蝶”，生动形象地描绘出树叶在空中轻盈飞舞的姿态。
七、1.A
2.例：我想参加科技创梦，因为我从小就喜欢机器人，对科技发明很感兴趣。
八、写作指导：本次习作要求写一篇童话故事，可以根据题目的提示选择自己感兴趣的词语，然后根据词语发挥联想与想象，编一个有趣的童话故事，注意要把故事的过程交代清楚。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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