山东省德州市陵城区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

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山东省德州市陵城区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)

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山东省德州市陵城区2024--2025学年九年级上学期期中化学试题
一、选择题
1.我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中,不涉及化学变化的是
A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.活字印刷 D.火药爆炸
2.下列说法不正确的是
A.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科
B.化学的特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质
C.物质在物理变化中表现出来的性质叫作物理性质
D.化学变化又叫化学反应
3.过滤时,不需要用到的仪器是
A.烧杯 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒
4.2024年6月2日,“嫦娥六号”在月球背面成功着陆,当环境温度过高时,其自备的降温装置能通过冰的升华达到降温目的。冰升华的过程中,水分子的
A.间隔增大 B.质量增大 C.种类改变 D.数目改变
5.下列物质中含有氧分子的是( )
A.二氧化碳 B.空气 C.高锰酸钾 D.过氧化氢
6.分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
B.混合物:空气、海水、稀有气体
C.黑色固体:木炭、二氧化锰、氧化汞
D.可在酒精灯上加热的仪器:燃烧匙、量筒、集气瓶
7.下列化学用语的含义正确的是
A.H — 1个氢元素 B.H2 — 1个氢分子
C.H+ — 1个氢原子 D.— 1个氢离子
8.“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
9.元素观微粒观是化学的重要观念,下列有关元素和微粒的说法不正确的是
A.相对原子质量越大的原子质量越大
B.同种原子可以构成不同种分子
C.繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的
D.原子核都由质子和中子构成
10.氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料,其中H的化合价为+1价,则N的化合价为
A.-3 B.-1 C.+1 D.+3
11.2024年5月1日,我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是
A.工业用水重复使用 B.洗手后不随手关水龙头
C.生活中用淘米水浇花 D.园林用水采用节水灌溉方式
12.某化学符号的意义如下:①表示一种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表示1个分子;④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是
A.Cl2 B.KCl C.ClO2 D.HClO
13.如图表示四种原子的结构模型(“”“”和“”分别表示质子、中子、电子),下列说法不正确的是
A.图甲、丙代表的原子的核电荷数相同
B.图甲、丁原子的相对原子质量在上述四种原子中最为接近
C.图甲、丙代表的原子不属于同一种元素
D.图乙、丁代表的原子属于同一种元素
14.对下列事实的解释错误的是
选项 事实 解释
A 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子图像 分子很小、分子是真实存在的
B H2O和H2O2的化学性质不同 分子的构成不同
C 用水银体温计测量体温,水银柱上升 温度升高,分子变大
D 冰水混合物属于纯净物 都含有同一种分子
A.A B.B C.C D.D
15.推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是
A.阳离子一定带正电荷,所以带有正电荷的粒子一定是阳离子
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素
16.化学课程培养核心素养,体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是
A 化学观念 化学变化的本质是分子分裂成原子,原子重新结合成新分子
B 科学思维 催化剂能改变化学反应速率,则要改变化学反应速率必须添加催化剂
C 科学探究与实践 通过蜡烛及其燃烧实验,探究蜡烛的性质
D 科学态度与责任 要保护大气环境,防止空气污染
A.A B.B C.C D.D
二、填空与简答
17.用化学用语填空
(1)4个硅原子 。
(2)氢氧根离子 。
(3)保持氢气化学性质的粒子是 。
(4)两个氧分子 。
(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式 。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图1所示图中②表示的是 。
(2)氯化钠是由 组成的,构成氯化钠的粒子是 (填符号);
(3)汞是由 构成的。
(4)下列说法正确的是___________(填字母)。
A.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的
B.二氧化碳是由碳和氧气组成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的
D.二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的
19.实验是化学探究的重要途径,下面是有关氧气性质的探究实验,请完成相应问题。
(1)实验一:硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有 气味的气体,该反应的符号表达式是为 。
(2)实验二:铁丝在氧气中剧烈燃烧的符号表达式是 ;集气瓶内水的作用是 。
(3)实验三:木炭在氧气中燃烧,产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,说明木炭在空气中燃烧的生成物为 。
(4)以上三个反应的基本类型为 。
20.我国正在筹建月球科考站。针对“月球上是否存在大气”,查阅资料:
资料1 当天体中气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%时,该气体会脱离天体逸散到宇宙中。月球表面气体分子的脱离速率均为2.4km·s-1.
资料2 使用质谱仪测定在月球黑暗处发现有极微量的气体生成,其主要成分是氢气、氦气、氖气和氩气等。日出时,月球表面有极微量的甲烷和氨气产生。
(1)氖的原子结构示意图和氩在元素周期表中的部分信息分别如图所示。
①氖原子的最外电子数为8,属于 (填“相对稳定”或“不稳定”),决定原子化学性质的是 。
②氩的相对原子质量为 。
(2)0℃时,氢气、氦气和氮气的分子运动示意图分别如下所示。
①由上图分析,分子运动平均速率与 有关。
②已知月球表面最高温度超过100℃。月球表面因不能留住氢气、氦气等气体分子,所以不存在稳定大气,结合资料信息说明其原因 。
21.“糖醋鲤鱼”是一道传统名菜,其亨饪过程中用到了黄酒食醋。黄酒中的乙醇与食醋中的乙酸发生反应生成乙酸乙酯(C4H8O2),使亨饪出的菜品别具香味。
(1)乙酸乙酯由 种元素组成。
(2)乙酸乙酯中H、O两种元素的质量比为 (填最简整数比)。
三、综合应用题
22.航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。兴趣小组追寻科学家的足迹,对水进行探究。
【宏观辨识】根据实验探究水的组成
(1)“合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的符号表达式为 ;从安全角度考虑,如图1在点燃氢气前,一定要检验氢气的 。
(2)“分”的思想:航天员在空间站生沽所需氧气主要通过电解水获得,该反应的符号表达式为 。图2中管b中的气体是 ,电解水实验中,不变的粒子是
(3)“合”与“分”的思想
通过以上事实,证明了水是由 组成,获得此结论的理论依据是 。
【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。
(4)方法一:根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为 ,
方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的 ,可计算出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对原子质量,可进一步推算出结果。
【模型构建】
(5)以分子构成的物质为例,图中“▲”表示的是 。
四、实验题
23.根据下图所示,按要求回答问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。
(2)图G实验的目的 ,手握试管一段时间后,导管口有气泡产生的主要原因是 。
A.分子间隔变大 B.分子体积变大 C.分子个数变多
(3)若用高锰酸钾制氧气制取氧气,选择的发生装置 (填序号),该反应的符号表达式为 ,检验氧气的方法是 ;选择装置D收集氧气,因为氧气具有的物理性质是 。
(4)实验室用过氧化氢溶液分解制氧气,可选择的发生装置是 (填序号),反应的符号表达式是 ;该反应的基本类型为 。
(5)实验室加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤如下,正确的顺序是 。
①装入药品,开始加热 ②停止加热 ③收集气体 ④组装仪器,检查气密性
五、科学探究题
24.空气是一种宝贵的资源,其中含有多种气体。某化学兴趣小组的同学对此产生了浓厚的兴趣,他们对空气的组成成分及其用途、制取保护等展开了探究。
【任务一】空气的组成分及用途
(1)空气成分中含量最高且常用作保护气的是 。
【任务二】空气中氧气含量的测定
实验课上,老师利用传感器技术完成了空气中氧气含量测定的实验,并实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度三条曲线变化趋势如图2所示。
(2)红磷燃烧的符号表达式为 ,该实验中红磷必须足量的目的是 ;解释该实验的测定原理是 。
(3)如图2所示Y曲线表示的是 (填“温度”或“氧气浓度”)。
(4)实验中测得的数据如下:
测量项目 实验前 实验后
烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 瓶中剩余气体的体积
体积/mL 80.0 61.0 81.0
根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为 。
【拓展延伸】
最志衣的殚公会
“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分,达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。
(5)冰箱中常用的是“气调保鲜”,在空气分离后。进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气)。
六、计算题
25.下图是某药厂生产补钙剂的商品标签图。
XXX儿童咀嚼片(60片装) 【主要成分】:碳酸钙、维生素 【功效】:补钙 【功效】:2.0g/片、每片中含:碳酸钙1g、维生素D:100IU 【食用方法】:嚼食、每日一片
碳酸钙的化学式为CaCO3,请你根据以上标标签信息完成下列计算:
(1)补钙剂中的钙指的是 (填“原子”或“元素”)。
(2)碳酸钙的相对分子质量为 。
(3)每片药剂中含钙元素的质量为多少。(写出计算过程) 。
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.B
7.B
8.A
9.D
10.A
11.B
12.C
13.C
14.C
15.B
16.B
17.(1)4Si
(2)OH-
(3)H2
(4)2O2
(5)Al2O3
18.(1)分子
(2) 钠元素和氯元素 Na+、Cl-
(3)汞原子/原子
(4)A
19.(1) 刺激性
(2) 防止高温熔融物溅落,使瓶底炸裂
(3)二氧化碳/CO2
(4)化合反应
20.(1) 相对稳定 最外层电子数 39.95
(2) 分子种类 0℃时,氢分子、氦分子等分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,且温度越高,分子速率越快,故月球表面这些气体的分子运动平均速率大于分子脱离速率的20%,这些气体会脱离天体逸散到宇宙中
21.(1)3/三
(2)1:4
22.(1) 纯度
(2) 氢气/H2 氢原子和氧原子
(3) 氢元素和氧元素 反应前后元素种类不变
(4) 2:1 密度/密度比
(5)各元素质量比
23.(1) 试管 锥形瓶
(2) 检查装置气密性 A
(3) A 将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则说明已收集满 氧气密度比空气大
(4) B/C 分解反应
(5)④①③②
24.(1)氮气/N2
(2) 将氧气耗尽 红磷燃烧消耗氧气,装置中的气体减少,压强减小,冷却后打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶中,且进入的水的体积为消耗的氧气的体积
(3)氧气浓度
(4)19%
(5)富氮空气
25.(1)元素
(2)100
(3)

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