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山西省长治市壶关县部分学校2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
一、单选题
1．我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。下列学生应对青春期心理困惑的方法正确的是（ ）
①小飞对自己脸上的痘痘用科学知识予以解释
②小强主动参加集体活动、以克服依赖心理
③小敏走进老师办公室，请教“开锁”高招
④小茗到图书馆查阅资料，给自己当“心理保健医生”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“诗词迷”东东到杏花村游玩赏杏花。心中兴奋之时，看到满地落花，东东禁不住唱诵“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”；在游玩当中，不知怎么回事，东东情绪低落，面对满地落花，低吟“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。下列是同学们对东东“情绪表现”的评价，其中正确的是（ ）
A．东东的前后情绪都是复杂的，都充满悲观伤感
B．情绪与情感相同，都反映我们对人对事的态度、观念
C．情绪具有不稳定性，会随着外部环境的变化而变化
D．东东不会用合理的方法来调节情绪，有损身体健康
3．动画片《哪吒》中，哪吒作为一个魔丸转世的孩子，遭受了外界的排斥和歧视，遭受到不少挫败与焦虑；但他并没有沉沦其中，而是发出了“我命由我不由天，是魔是仙我说了算”的呐喊，为了守护心中所爱而对抗邪恶势力。哪吒的不屈呐喊启示我们在品味美好情感中要（ ）
A．培养积极情感，抵制负面情感
B．学会承受和转化消极情感
C．有意识地增加积极的情感体验
D．用热情来影响周围的环境
4．在课下期间，小凯对同班同学小齐的身体缺陷开玩笑，惹得周围同学哈哈大笑、小齐阻止小凯无果，无奈向老师报告此事，让小凯“遭到”老师的严厉批评。同学们对小齐“打报告”的行为评价不一，你认同的是（ ）
A．小齐面对他人侮辱予以回击，是维护自尊的表现
B．小齐因同学开玩笑就打报告、缺乏独立自主精神
C．小齐在日常学习中能正确对待老师的表扬与批评
D．小齐不善于处理与同学之间的冲突，需学会忍让
5．2025年4月24日17时17分，我国神舟二十号载人飞船成功发射，与神舟十九学者组研究组在轨轮换，开展空间科学与应用实验，举国欢庆。七年级学生小李感慨：我们再次增添了平视世界的底气——你认为这次我们“增添了平视世界的底气”来源于（ ）
A．在自身成长过程中积累的实力
B．与他人交往中获得的接纳与肯定
C．从社会稳定发展中感受到的安全感
D．国家繁荣富强中获得的成就感和自豪感
6．在全国阅读大会开展之际，某校学生会决定对校园的展板进行更换、负责操场文化栏更换的学生小敏决定在宣传栏上增添一些“自强”方面的励志名言，激励学生更好地进行体育锻炼。下列是小敏整理的部分名言名句，其中可以使用的是（ ）
天行健 君子以自强不息 事业常成于坚韧 毁于急躁
① ②
天生我材必有用 千金散尽还复来 苦和甜来自外界，坚强则来自内心， 来自一个人的自我努力
③ ④
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．学校开展学习和传承中华民族优秀传统文化活动。七年级（一）班决定利用宣传栏进行“思想理念”诠释、下图是学生小文推荐的图片，可以诠释的“思想理念”是（ ）
A．惠民利民、安民富民
B．革故鼎新、与时俱进
C．脚踏实地、实事求是
D．道法自然、天人合一
8．近日，山西省政协委员们深入多个县区及企业，围绕“创新完善农业经营体系，丰富双层经营体制实现形式”课题开展调研，并充分征求各方面的意见和建议，积极为助推“三农”工作高质量发展建言献策。山西省政协委员们在工作中践行的人文精神是（ ）
A．文以载道、以文化人的教化思想
B．形神兼备、情景交融的美学追求
C．求同存异、和而不同的处世方法
D．俭约自守、中和泰和的生活理念
9．《晒被子》、《为爱升温》、《太原人好》等弘扬中华民族传统美德的山西小戏在太原备受群众点赞。下列是某班学生对“备受点赞”理由的分析，其中正确的是（ ）
①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓
②中华传统美德是评判是非曲直的唯一标准
③欣赏小戏有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱
④我们可以从理解小戏中提升自身道德素养
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．鲁迅在小说《孔乙己》中写到，孔乙己在面对偷书的指责时争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么 ”但现实并非如此。在4月23日世界读书日这天，某人民法院“爱书人窃书案”有了判决结果，该案被告人王某因多次从某图书馆“窃书”被以盗窃罪判处有期徒刑二年，缓刑三年，并处罚金。这一案例告诉我们法律在社会中发挥着重要作用，它（ ）
A．提升我们道德修养 B．维护社会秩序
C．保护社会公共利益 D．促进社会发展
11．在学习民法典涉及的公民权利的时候，七年级二班学生决定创作一期板报，为实现图文并茂，小麦“贡献”出一些图片。下列图片涉嫌“隐私权”的是（ ）
A． B． C． D．
12．七年级学生小刚在进行社会调查中征集到部分违法案例。请你仔细阅读下列案例，找出应该承担“行政责任”的案例（ ）
A．张某刚拿到驾驶证就开车闯红灯
B．李某借了朋友5万元却赖账不还
C．张某把挖到的青铜器卖给外国
D．学生鲍某多次离家出走、夜不归宿
二、综合探究题
13．初中生活，是成长的阶段，也是收获的季节。回望来路，时间记载着成长的足迹。以下是七年级二班这一年的成长经历。请你仔细阅读，完成下列任务。
经历一：回望这一年，我们班的同学都不同程度地遇到一些问题：
○有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼。
○有的同学遇到困难产生失落、焦虑、难过等情绪，一时间难以从中走出。
○有的同学对于异性萌发朦胧情感，渴望得到异性的肯定和接受，但往往事与愿违。
……
经过老师们的耐心疏导和同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。
(1)结合上述材料，请你探寻同学们不断走向成熟的密码。
经历二：学校在第二学期开展了多次主题与“青春期性健康”有关的教育活动，同学们也从中掌握了不少有关“性”方面的自我保护知识。学生小丽创作了一期主题板报，其中一栏就是“自我保护的方法”————
(2)请你结合在教育活动中所学到的知识，帮助小丽把板报补充完整。
丰富性知识、保护性健康的有效方法◇通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。◇________________________________________________ ◇________________________________________________
14．为了培养学生的法治意识，某校七年级学生开展了主题为“增强法治观念”的项目化主题活动，请你参与并完成相应的任务。
【活动一】法律体系的疑惑
背景链接☆2025年2月底，民营经济促进法草案提请常委会会议二审。 ☆2025年3月11日，第十四届全国人大三次会议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修订草案)》。 ☆2025年全国人大常委会工作报告显示，2025年，围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。
一班学生就我国的法律制定与修改进行调查，整理出一些资料，并开展主题班会。在班会上，班长小强说出了自己的疑惑：“我国在2010年底就建立了较为完备的中国特色社会主义法律体系，为什么现在还在不断修改法律，甚至制定新的法律 ”此感得到很多学生的“响应”
(1)任务一：请你结合所学知识，为小强他们解惑。
【活动二】邻居纠纷的评判
背景链接张某年迈去世，留下30万元和一间房屋(价值20万）。有三个孩子，两男一女。在其年迈之际，女儿一直在身边照顾，两个儿子未尽到跪养义务。对于张某留下的遗产，两个儿子认为女儿外嫁，不应继承遗产；所有遗产应该由他们两人平分。女儿认为自己尽到了赡养义务，应该得到全部遗产。三人闹得不可开交……
二班学生来到某小区进行法治宣传，遇到一件遗产纠纷案件。张某的三个儿女到居委会调解，居委会工作人员也认为“家务事不好评判，你们协商解决”。这时，二班学生小丽提醒，“此事并不难解决，法律早有规定”
(2)任务二：请你与小丽一起为居委会工作人员提供法律依据，为其调解助力。
【活动三】同龄案例的警示
背景链接中学生赵某在放学路上，看到三名社会青年拿着管制刀具向同校学生“勒索”钱物，就主动上前制止；在社会青年用刀具威胁的情况下,赵某动手反击，身上受到几处刀伤。情急之下，赵某捡起地上的一块石头就往社会青年身上砸，不小心把其中一位的面部挫伤。事后，经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某做出不起诉认定。
三班学生来到当地人民检察院进行案例咨询，旁听了检察机关对一位同龄人案例的认定结果。在与检察机关工作人员交流中，工作人员提问三班学生从案例中可以得到哪些启示或警示
(3)任务三：假如你是在场的三班学生，你会如何回答检察机关工作人员的问题
三、分析说明题
15．在“认识自己”的主题班会上，三名学生分析了“自我评价”
根据三位学生的“自我评价”，班级同学进行探究，请你参与并补充探究内容。
(1)思思同学：三位同学具有的共同品质是____。
(2)政政同学：三位同学的“积极表现”“主动培养”“追求内在”启示我们培养这种品质需要学会不断提升自己，所以我们____。
16．近日，某中学开展向“山西好人”学习的实践活动。下列是七年级二班这周学习的两位“山西好人”候选人事迹：
杨仰民运城市临猗县牛杜镇牛杜村党支部书记兼村委会主任。作为村党支部书记，他带领党员、群众发展本村经济，改变村容村貌，巩固基础设施建设，牛杜村整体面貌发生了巨大变化。 王兰兰忻州市静乐县龙泉社区工作者。工作之余，她利用自己“理发”的一技之长，加入新时代文明实践中心“乡约义剪”志愿服务项目，为当地老人、留守儿童提供上门义务理发志愿服务，备受居民赞誉。
在两位“山西好人”精神的感召下，二班学生决定向他们学习。你认为两位“山西好人”的事迹对我们学生有哪些深刻的启示
17．近日，学校通过校园广播播报了“三好学生”小晋的事迹，号召全体学生向小晋学习，争做新时代好学生。以下是同学们转述的小晋“事迹”：
小晋，七年级四班学生。尽管家里富裕，但小晋并不与同学攀比，穿着不求奢侈，只求得体大方，从不乱花零用钱。虽然离校较远，但他坚持步行上学，不让父母接送，即使天气不好，也坚持一个人上下学，不喊苦不埋怨，为同学们所折服。
小晋在学习中能实事求是地看待自己，总是以“我能行”的姿态主动承担班级事务，并做到尽善尽美，为班级争得荣誉。小晋在生活中，能做到言行一致，一言九鼎，承诺他人的事情会想方设法来实现，不让自己失信，同学们纷纷为其伸出大拇指。
根据小晋的“事迹”，请你分析学校号召学生向小晋学习的理由
参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．D
6．B
7．A
8．C
9．C
10．B
11．D
12．A
13．(1)①正确认识青春期的生理变化，接纳自己的体态和容貌，不盲目自卑，以积极心态面对身体成长。②学会调节情绪，当遇到困难产生失落、焦虑等负面情绪时，可通过合理宣泄、转移注意力等方法缓解，保持积极情绪状态。③正确对待青春期异性情感，认识到这种朦胧情感是正常的，但要理性处理，以学业和身心健康为重，建立健康的异性交往关系。
(2)①增强自我保护意识，避免与陌生异性单独处于封闭、危险的环境中，提高警惕性。②学习拒绝技巧，当遇到不合理的性要求或骚扰时，要勇敢、明确地拒绝，不轻易妥协。
14．(1)①社会是不断发展变化的，新问题、新领域不断出现，如人工智能、数字经济等新兴领域的发展，需要新的法律来规范和引导，以适应社会发展需求。②我国法律体系虽然在2010年底较为完备，但随着时代进步和社会发展，部分原有法律可能存在滞后性，无法完全应对当前的社会情况，因此需要修改法律，使其与社会发展相适应。③完善法律体系是推进全面依法治国的要求，不断制定和修改法律，能使我国法律体系更加科学、完善，为国家治理和社会运行提供更有力的法律保障。
(2)①根据我国民法典相关规定，遗产继承中，子女属于第一顺序继承人，女儿与儿子享有平等的继承权，不能因女儿外嫁就剥夺其继承权，两个儿子认为女儿不应继承遗产的说法不符合法律规定。②对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分；有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。张某的女儿一直照顾年迈的父亲，尽了主要赡养义务，在分配遗产时可适当多分；两个儿子未尽赡养义务，应少分或不分遗产，而非两人平分。
(3)①当遇到违法犯罪行为时，要敢于斗争，赵某看到社会青年勒索同学主动上前制止，启示我们不能对违法犯罪行为视而不见，要勇于维护正义。②在与违法犯罪行为作斗争时，要善于保护自己，赵某在受到刀具威胁时反击但自身受伤，提醒我们要根据实际情况采取合理的斗争方式，避免不必要的伤害，如在保证自身安全的前提下及时报警。③了解正当防卫的法律规定，当自身或他人合法权益受到不法侵害时，可依法实施正当防卫，维护合法权益，但要注意正当防卫的限度，避免防卫过当。
15．(1)能够正确认识自己，既看到自身缺点，也注重提升自身品德与内在素养
(2)①主动改正自身缺点，在日常学习和生活中，不断反思自己的行为，及时纠正不足。②积极学习知识，丰富自己的内涵，通过阅读、学习等方式提升“腹有诗书气自华”的内在素养。③自觉约束行为，以道德规范为准则，主动培养良好的道德品行，做到知行合一。
16．①培养服务社会的意识，像王兰兰一样，利用自身特长参与志愿服务，主动为他人和社会奉献力量。②增强责任担当，学习杨仰民带领群众发展经济、改善村容的责任感，在班级和家庭中，主动承担自己的责任，为集体和家庭贡献力量。③树立奉献精神，认识到奉献不仅能帮助他人，还能实现自身价值，在生活中积极践行奉献行为，传递正能量。
17．①小晋不与同学攀比，穿着得体，不乱花零用钱，体现了勤俭节约的品质，这种品质能帮助学生树立正确的消费观，避免盲目消费，珍惜劳动成果。②小晋坚持步行上学，不依赖父母，即使天气不好也不抱怨，展现了自立自强的精神，向他学习能培养学生的独立能力和坚韧意志，减少对他人的依赖。③小晋能实事求是看待自己，以“我能行”的姿态承担班级事务并力求尽善尽美，体现了自信和负责任的态度，学习他有助于学生正确认识自己，增强自信心，主动承担班级责任，维护集体荣誉。④小晋言行一致，承诺他人的事情尽力实现，坚守诚信原则，诚信是为人处世的重要准则，向他学习能帮助学生建立良好的人际关系，赢得他人信任。

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