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(共22张PPT)
一块奶酪
11
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语文 三年级 上册
自由朗读课文，读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
自读课文
诱人
宣布
xuān
yòu
犹豫
yù
跺脚
duò
处罚
chǔ
稍息
shào
舔一下
tiǎn
毅力
yì
聚集
jù
犯禁令
fàn
jìn
处
学认字
奶酪
lào
拽着
zhuài
处
多音字
处罚 处理
chǔ
到处 别处
chù
默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事
自读提示
课文主要写 _______ 指挥小蚂蚁们 _______ 时,一块_______引发了一场风波，最后蚂蚁们将食物成功搬运到洞里的故事。
蚂蚁队长
搬运粮食
奶酪渣
再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？
宣布禁令
发现奶酪
拽掉一角
支开同伴
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
让我们分角色表演，体会蚂蚁们的心理。
自读提示
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。
要是偷嘴的是您呢？
照样要受处罚。
纪律严明，一视同仁
宣布禁令
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
禁令产生的效果
动作描写，蚂蚁们很有干劲。
抢着向前，唯恐落后。
奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊!
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小蚂蚁们，奶酪那么香，那么诱人，叼在嘴里时，为什么不趁机舔一下呢？
奶酪是大家的粮食，我们不能为了自己而贪吃，我们要遵守纪律。
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
心理描写。写出蚂蚁队长矛盾的心理。
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
　 “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
　 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
蚂蚁队长犹豫时在想：
我身为队长，一定要以身作则，不能偷吃。否则，在大家面前，就没有威信了。
当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
蚂蚁队长爱护幼小、大公无私。
我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。
事件 心理
奶酪渣刚掉下
想吃但内心七上八下
大家牵挂奶酪渣不走开
很生气
支开蚂蚁们
犹豫不决
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣
很坚定
讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。
我不喜欢蚂蚁队长，因为它太威严了，不亲切。
我喜欢蚂蚁队长，因为它严格遵守纪律，不违反禁令，严于律己，还懂得爱护幼小，是一位好队长。
学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，加深对人物形象的理解。
课堂小结
一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。
推荐阅读
稍息(shào　shāo) 稍微(shào　shāo)
拽着(zhuài　yè) 诱人(xiù yòu)
处罚(chǔ　chù) 到处(chǔ　chù)
一、选择下面生字的正确读音，画横线。
课堂演练
争先恐后　 七上八下　　四面八方
1.这座城市有数条铁路通向祖国的(　　　　)。
2.有一次，我做错了事，我的心里(　　　　)的。
3.课堂上，同学们(　　　　)地举手发言。
四面八方
七上八下
争先恐后
二、选词填空。
1.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。(　　)
√
×
×
三、我是小法官，对的画“√”，错的画“×”。
2.课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。(　　)
3.休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。(　　)

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