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三、认识立体图形 2025-2026学年小学数学一年级上册单元测试（人教版）
时间：90分钟，满分：100分
姓名： 学号： 班级： 分数：
题号 一 二 三 总分
得分
一、单选题(共5题；共10分)
1．（2分）下面搭的图形中，(　　)最稳。
A． B． C．
2．（2分）如图，不是同一类的是哪个 （　　）
A． B． C． D．
3．（2分）下图中，小正方体个数最多的是(　　)。
A． B． C．
4．（2分）下面只能推动，不能滚动的物体是(　　)。
A． B． C．
5．（2分）先摆一个，再在的左边摆一个，最后在的上面摆一个，摆出的物体是(　　)。
A． B． C．
二、判断题(共5题；共10分)
6．（2分）下图是正方体。（　　）
7．（2分）足球是长方形的。（　　）
8．（2分）长方体和圆柱都可以任意滚动。（　　）
9．（2分）上下两个面的形状是相同的。(　　)
10．（2分）拼一个大正方体，至少需要4个同样大小的小正方体。（　　）
三、填空题(共8题；共37分)
11．（4分）用左边物体可以直接画出右边哪种图形？圈一圈。
12．（4分）从下面5个图形中选取4个进行拼搭，搭得最稳的画“√”，搭得最高的画“〇”。
13．（2分）要搭出，应该用哪一组积木？画“√”。
14．（6分）猜一猜，下面被遮住一部分的物体分别是什么形状？(填序号)
①长方体 ②球 ③圆柱
15．（8分）数学课上，老师带来许多形状不一的积木，让同学们做创意拼搭。玲玲和小组成员拿着原本平凡的积木，发挥他们丰富的想象力搭建得热火朝天。在拼搭的过程中，他们经过不断尝试，使得最终搭建的飞机模型保持稳定且美观(如下图)。观察此作品，回答问题。
（1）（4分）上图中有　 　个正方体、　 　个长方体、　 　个圆柱、　 　个球。
（2）（2分）上图中用到的比少　 　个。
（3）（2分）要想和的数量同样多，需要将　 　个换成
16．（6分）要搭成一个大正方体，每组图形至少还需要几个？
需要　 　个 需要　 　个 需要　 　个
17．（5分）
（1）（2分）从左边数是第　 　个，从右边数是第　 　个。
（2）（2分）长方体有　 　个，圆柱有　 　个。
（3）（1分）　 　的个数最多。
18．（2分）小丽用下面5 个图形进行拼搭，拼搭结果如图，但是小芳和小强有不同的想法，他俩谁搭得稳？在下面的(　　)里画“√”。
四、解决问题(共6题；共43分)
19．（12分）我会分。（填序号）
20．（4分）在正确的图形下面画“√”
先摆一个，在的左边摆一个，再在的上面摆一个。
21．（4分）哪辆小车能穿过这个桥洞？圈一圈。
22．（4分）圈出形状是长方体的物体。
23．（4分）下面哪组能站稳？把能站稳的下面的小圆圈涂上颜色。
24．（15分）把每组图形中不同形状的物体圈出来。
（1）（5分）
（2）（5分）
（3）（5分）
答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．A
6．错误
7．错误
8．错误
9．正确
10．错误
11．
12．(　　) ( 〇 ) ( √ )
13．
14．② ① ③
15．（1）2；6；2；2
（2）4
（3）2
16．2；5；8
17．（1）5；4
（2）2；2
（3）正方体
18．
19．
20．
21．解：
22．
23．
24．（1）
（2）
（3）

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