4.4 数学归纳法 课件(18张PPT) 2025-2026学年苏教版2019高中数学选择性必修第一册

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4.4 数学归纳法 课件(18张PPT) 2025-2026学年苏教版2019高中数学选择性必修第一册

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4.4 数学归纳法*
第4章
1.了解数学归纳法的原理.
2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
3.能归纳猜想,利用数学归纳法证明与正整数有关的问题.
你玩过多米诺骨牌吗?你能发现它有什么特点?
图二:后续的多米诺骨牌会依次倒下吗?
图一:图中的多米诺骨牌会倒下吗?
思考:什么情况下可以使得一系列的多米诺骨牌全都倒下?
1)使开头的第一块倒下.
2)后续的多米诺骨牌间隔必须满足前一块倒下后能使得后一块也倒下.
多米诺骨牌问题中蕴含着什么样的数学思维呢?
数学归纳法
数学归纳法是用来证明某些与正整数n有关的数学命题的一种方法.它的基本步骤是:
(1)证明:当n取第一个值n0(n0是一个确定的正整数,如n0=1或2等)时,命题成立;
(2)假设当n=k(k∈N+,k≥n0)时命题成立,证明当n=k+1时,命题也成立.
根据(1)(2)可以断定命题对一切从n0开始的正整数n都成立.
对于理解数学归纳法要注意以下三点:
(1)验证是基础:找准起点,奠基要稳,有些问题中验证的初始值不一定是1.
(2)递推是关键:数学归纳法的实质在于递推,要正确分析式子中项数的变化,弄清式子两边的构成规律.
(3)利用假设是核心:在第二步证明n=k+1时,一定要利用归纳假设.
例1 用数学归纳法证明:若等差数列{an}中,a1为首项,d为公差,则通项公式为an=????1+(?????1)????①.
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证明:(1)当????=1时,左边=????1,右边=????1+0×????=????1,等式①成立.
(2)假设当????=????(????∈????? ) 时,等式①成立,即????????=????1+(?????1)????,
那么当????=????+1时,有
????????+1=????????+????=????1+(?????1)????+????=?=????1+[(????+1)?1]????,
这就是说,当????=????+1时,等式①也成立.
根据(1)(2)可知,对任何????∈?????,等式①都成立.
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归纳总结
用数学归纳法证明恒等式时应关注以下三点:
(1)弄清n取第一个值n0时等式两端项的情况;
(2)弄清从n=k到n=k+1等式两端增加或减少了哪些项;
(3)证明n=k+1时结论也成立,要设法将待证式与归纳假设建立联系,并朝n=k+1证明目标的表达式变形.
例2 用数学归纳法证明,对任意的正整数????,都有
12+22+32+…+????2 =????(????+1)(2????+1)6.
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证明: (1)当????=1时,
左边=12=1?,右边 =1×(1+1)×(2×1+1)6=1,
所以此时等式成立.
?
(2)假设当????=????(k≥1)时, 等式成立,即
12+22+32+…+????2 =????(????+1)(2????+1)6.
则 12+22+32+…+????2 +(????+1)2
= ????(????+1)(2????+1)6+(????+1)2
= ????(????+1)(2????+1)(2????+3)6
= ????+1????+1+1[2(????+1)+1]6,
所以,此时????=????+1也成立,
由(1)(2)可知, 等式对任何n∈?????都成立.
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用上假设
通分、提取公因式
例3 用数学归纳法证明:122+132+142+…+1n2<1-1n(n≥2,n∈N*).
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证明:(1)当n=2时,左边=122=14,右边=1-12=12,明显14<12,∴不等式成立.
(2)假设n=k(k≥2,k∈N*)时, 不等式成立,
即122+132+142+…+1k2<1-1k,
则当n=k+1时,
122+132+142+…+1k2+1k+12<1-1k+1k+12
=1-k+12?kkk+12=1-k2+k+1kk+12<1-kk+1kk+12=1-1k+1.
∴当n=k+1时,不等式也成立.
综上所述,对任意n≥2的正整数,不等式都成立.
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用数学归纳法证明与n有关的不等式一般有两种具体形式:
一是直接给出不等式,按要求进行证明;
二是给出两个式子,按要求比较它们的大小.
对第二类形式往往要先对n取前k个值的情况分别验证比较,以免出现判断失误,最后猜出从某个k值开始都成立的结论,常用数学归纳法证明.
归纳总结
例4 设n∈N*,f(n)=5n+2×3n-1+1.
(1)当n=1,2,3,4时,计算f(n)的值.
(2)你对f(n)的值有何猜想?用数学归纳法证明你的猜想.
解:(1)当n=1时,f(1)=51+2×31-1+1=8=8×1;
当n=2时,f(1)=52+2×32-1+1=32=8×4;
当n=3时,f(1)=53+2×33-1+1=144=8×18;
当n=4时,f(1)=54+2×34-1+1=680=8×85.
(2)猜想:当n∈N*时,f(n)=5n+2×3n-1+1能被8整除.
①当n=1时,f(1)=51+2×31-1+1=8=8×1,能被8整除,命题成立.
②假设当n=k时命题成立,即f(k)能被8整除,
那么当n=k+1时,有
f(k+1)=5k+1+2×3(k+1)-1+1=5×5k+6×3k-1+1
=(5k+2×3k-1+1)+4(5k+3k-1)
=f(k)+4(5k+3k-1),
5k和3k-1均为奇数,它们的和(5k+3k-1)必为偶数,从而4(5k+3k-1)能被8整除,
这就是说,当n=k+1时,命题也成立.
“归纳—猜想—证明”的一般环节
归纳总结
根据今天所学,回答下列问题:
1.什么是数学归纳法?
2.如何用数学归纳法证明一些简单的数学命题?
命题对从 n0 开始的所有正整数 n 都成立
若 n = k (k∈N+,k ≥ n0) 时命题成立,证明当 n = k + 1 时,命题也成立
验证当 n = n0 时命题成立
1.用数学归纳法证明等式1+2+3+…+(n+3)= (n∈N+),验证n=1时,左边应取的项是(  )
A.1 B.1+2 C.1+2+3 D.1+2+3+4
2.用数学归纳法证明n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2(n∈N+)时,若记f(n)=n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2),则f(k+1)-f(k)等于( )
A.3k-1 B.3k+1
C.8k D.9k
D
C
3.用数学归纳法证明“n3+5n能被6整除”的过程中,当n=k+1时,将式子(k+1)3+5(k+1)应变形为_________________________.
4.用数学归纳法证明:122+132+…+1(????+1)2>12?1????+2.假设n=k时,不等式成立,
则当n=k+1时,应推证的目标不等式是      .
?
(k3+5k)+3k(k+1)+6
122+132+…+1(????+2)2>12?1????+3

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