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统编版二年级语文上学期第三单元课时达标测试卷(1)
4 彩虹
一、读句子，给加点字选择正确的读音，画“ ”。
小妹妹给花裙(qún qún)子系(xì jì)上彩虹(hóng nóng)样的丝带,拿(ná lá)着水壶(hú lú)给小花苗洒(sǎ shǎ)水去了。
二、读语段，根据拼音写词语。
zhōng qiū měi lì yuán guà
夜，的月在天空，柔和的月光洒满农家小院，
tí shuǐ gē ge
照在不停浇菜的身上。
三、看图，选词填空(填序号)，再写一写。
①荡来荡去 ②跑来跑去 ③飘来飘去 ④游来游去
再写两个“×来×去”式词语： 、 。
四、读句子，完成练习。
1.雨停了，天上出现了一座美丽的桥。
(1)这句话中的“桥”指的是 ，这座“桥”出现在 (什么时候)。
(2)看图，照样子，写句子。
夏天，荷塘里
。
2.我拿着圆圆的月亮照着您梳头，您高兴吗 (补写句子)
我 ,你
五、[新考法]根据课文内容，完成思维导图。(填序号)
①带着秋千 ②走到桥上当月亮 ③挂在桥上荡秋千
④提着水壶 ⑤走到桥上洒水 ⑥照着妈妈梳头
⑦让哥哥高兴 ⑧拿着镜子 ⑨帮爸爸浇田
六、阅读课文片段，完成练习。
爸爸，您浇花用的那把水壶呢 如果我( )着它，( )到桥上，把水( )下来，那不就是我在下雨吗 您就不用挑水去浇田了，您高兴吗
1.选择合适的动词填在选文中的括号里。(填序号)
①走 ②提 ③洒
2.朗读选文中画波浪的句子时，应该读出( )的语气。
①思考 ②吃惊 ③疑问
3.选文中画横线的句子的意思是( )。
①那不是我在下雨 ②那就是我在下雨
4.联系全文可知，“我”是一个( )的孩子。
①有礼貌 ②诚实、善良 ③懂事、关心家人
5.假如你是文中的小女孩，你还会到彩虹桥上做什么 仿照课文中的句子写一写。
呢 如果我 ,您 , , , 吗 您看见了，高兴吗
4彩虹
一、qún jì hóng ná hú sǎ
二、中秋美丽 圆 挂 提水 哥哥
三、③④ ①②示例：走来走去 看来看去
四、1.(1)彩虹 雨后 解析：这是一个比喻句，把“彩虹”比作“桥”。由“雨停了”或联系生活实际可知，这座“桥”出现在雨后。
(2)示例：长满了又绿又圆的小伞
2.示例：唱着动听的歌给你听 开心吗
五、④⑤⑧⑥ ③ ⑦
六、1.②①③
2.③解析：选文中画波浪线的句子以问号结尾，是个疑问句，因此应该读出疑问的语气。
3.② 4.③
5.示例：奶奶 那把扇风用的扇子 把它带到彩虹桥上 拿着它扇来扇去 空中多了阵阵凉风 天气不就没有那么热了

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