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(共31张PPT)
清明
（杜牧）
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
清明时分，杜牧外出游玩时下起了小雨。杜牧想找个酒家，这时遇见一个放牛的牧童。
杜牧：喂，小东西，附近那里有卖酒的！
牧童：杏花村有酒家，离此有上千丈
杜牧：为什么你不用“里”而“丈？
牧童：本来应该用“里”的，但对不讲“ 礼 ” 的人就不用“理 ”了。
那一天，杜牧品尝到了杏花春的美酒，也写出了一首好诗，更悟出了一个道理？
第二单元 维护社会秩序
第五课 社会生活讲道德
5.1 文明有礼
1.政治认同：认同文明有礼是社会主义核心价值观的重要体现，增强对国家形
象和民族文化的自豪感。
2.道德修养：树立文明有礼的意识，培养尊重他人、与人为善的道德品质。
3.法治观念：理解文明行为与社会规则的关联，自觉维护公共秩序。
4.健全人格：提升人际交往能力，形成谦和、友善的处世态度。
5.责任意识：主动践行文明礼仪，成为社会文明的传播者和守护者。
核心素养目标：
教学重点： 理解文明有礼的重要性（个人、社会、国家三个层面）。
教学难点： 将“文明有礼”的观念转化为持之以恒的实际行动，并懂得如何在不同情境中灵活运用礼仪规范。
自主学习
要求：阅读教材P34-38，在课本上标记问题要点。（3分钟）
什么是文明有礼？
01
为什么要文明有礼？
02
如何文明有礼？
03
01
“礼”途第一站初识礼
孔子曰：
不学礼 无以立
出自《论语·季氏篇第十六》
释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。
道法
悟·礼仪之美
【生活观察】
【名言赏析】：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”
释义：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，人不守礼就没法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。
出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。
课堂归纳（笔记）
1.文明有礼的含义？
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
02
“礼”途第二站尊崇礼
小明的一天：清晨闹钟一响，小明就起床，自己整理好床铺。见到爸爸妈妈，微笑着说：“爸爸妈妈早上好！
上学路上小明遇到邻居王奶奶提着菜篮子，主动上前说：“王奶奶，我帮您提一段吧？” 过马路时，他严格遵守交通规则，等待绿灯，走人行横道。在学校，他上课认真听讲，回答问题先举手。不小心碰到同学的文具，立刻捡起来并说：“对不起。” 下课和同学友好游戏，不争抢不打闹。看到老师抱着作业本，会主动开门并说：“老师，需要我帮忙吗？”晚上回家后先完成作业。吃饭时不吧唧嘴，不随意翻拣菜肴。会和家人分享学校里的趣事。晚上看电视不会把音量开得太大，以免影响家人休息。
小强的一天：清晨，妈妈叫了好几遍才懒洋洋地起床，被子乱成一团。看到早餐不合胃口就发脾气：“怎么又是这个，我不吃！” 上学快迟到了，小强在小区里跑起来，差点撞到锻炼的老人，却头也不回。为了赶时间翻越栏杆横穿马路，对汽车的喇叭声充耳不闻。在学校，上课和同桌说小话，打断老师讲课。值日时敷衍了事，把垃圾扫到别人座位底下。给同学起难听的外号，取笑别人。晚上一回家就玩手机，吃饭时也机不离手，专挑自己喜欢的菜吃。对家人的问话爱答不理。晚上玩游戏大呼小叫，完全不顾及家人是否已经休息。
在生活中，你会选择和上面例子中的谁做朋友？为什么？
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
2.为什么要做到文明有礼？
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
消防通道，堆放杂物
高空抛物
宠物随地大小便
思考：（1）这些不文明行为给小区带来什么影响？
（2）你对文明小区的期望有哪些？
结论二：文明有礼促进社会和谐
拥挤的公交车上，甲不小心踩了乙的脚……
你怎么踩我的脚？
叫什么叫？踩你又怎么样？
没关系，难免的
真对不起，踩了您的脚。
。
1.两名男子冲突会给社会造成什么影响？
2.在现实生活中，如果你踩到别人，你有好的解决办法吗？
同学们的办法，让冲突消失矛盾化解，其中的智慧体现在哪？
我们可以看出“礼”对社会有何重要性？
结论一：文明有礼促进社会和谐。
营造文明的社会风尚
②文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
“在埃及最难过的一刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，为国人轻易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。
在中国人眼里，他叫“丁锦昊”
在外国人眼里，他叫“中国人”
探究与分享
《2018中国出境游客文明形象年度调查报告》显示，六成国外受访者欢迎并认可中国游客来本国旅游，中国游客出境游文明素质和境外受欢迎程度较过去均有很大提升。游客注重自己的言行举止，是爱国和爱自己的最好体现。
中国外交形象
你看到的不仅仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象。
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
有利于体现民族尊严，展现国家形象。
2.为什么要做到文明有礼？
③文明有礼塑造良好国家形象。
2、为什么要文明有礼？
①
②
③
文明有礼是一个人立身处世的前提；
文明有礼促进社会和谐发展；
文明有礼礼塑造良好国家形象。
（个人）
（社会）
（国家）
03
“礼”途第三站践行礼
相关链接P37
习近平指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式，成人仪式，入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感，一些重大礼仪活动要上升到国家层面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
思考：习近平总书记的讲话有什么启示？
在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
合作探究：怎样做文明有礼的人？
活动一：游戏“恶语换良言”
1.对朋友说：“你太胖了，再吃就成猪了。”
2.对同学说：“你成绩真差，太笨了。”
3.对家长说：“别管我，烦死了。”
4.对老师说：“喂，我这个题目不会，你讲一下。”
活动二：评选班级“礼仪之星”
1.穿戴整洁,衣着大方,正确佩戴红领巾。
2.见到老师能主动问好；能和同学友好相处，知道谦让。
3.上课遵守纪律，专心听讲，学习态度端正。
4.课间活动遵守秩序，不在楼道、楼梯追逐打闹。
做文明有礼的人要语言文明
做文明有礼的人要举止端庄
考考你，礼貌称呼知多少？
举例：
探望别人要说 ；起身作别要说
“告辞”
抢答：
中途先走，要说 ；请人别送，要说 ；
请人帮助，要说 ；托人办事，要说 ；
祝人健康，要说 ；向人祝贺，要说 ；
初次见面，要说 ；请人指点，要说 ；
麻烦别人，要说 ；求人谅解，要说
“拜访”
“失陪”
“留步”
“劳驾”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“赐教”
“打扰”
“包涵”
阅读感悟
照镜子是人们日常生活中的一件平常事。人们通过照镜子洗漱修剪，穿衣打扮，美容保洁，从而保持良好的仪表仪容。周恩来读中学时，学校教学楼内有一面大立镜，立镜上方悬挂着“容止格言”。
面必净，发必理，衣必整，钮必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄。
周恩来将这一镜铭抄在本子上，时时对照，处处检点，一生都仪表端庄、气度非凡，成为世人的楷模。
思考：你现在的着装打扮符合中学生仪容仪表规范吗？
要言谈文明、举止端庄。
畅所欲言：
1.你是否从出生就知道这些事不文明行为？
2.你是怎样知道的？说明什么？
乱扔垃圾，随地吐痰
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
3.如何做文明有礼的人？ P37-38
①做文明有礼的人，要增强文明有礼意识。
讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。
文明有礼
重要性
做法
对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提
对社会：文明有礼促进社会和谐发展
对国家：文明有礼塑造良好国家形象
要增强文明有礼意识，营造良好社会风尚
要言谈文明、举止端庄
要不断学习、观察、思考和践行
含义
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，
直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、
国家形象。
课堂总结
1 .中国是礼仪之邦，古代文化是礼乐文化。说到中国传统文化，不能不说到礼。可见礼的重要性。礼能体现一个人的良好品质。这些良好品质包括（ ）
①尊重 ②谦让 ③自强 ④与人为善
A①②③ B①②④
C②③④ D①③④
B
作业设计：
2.小明非常讲礼貌，见了老师、同学总是先微笑、打招呼，平时乐于谦让、分享，待人宽容大度，同学有事他热心帮助，大家都非常喜欢和他交朋友。这说明（ ）
①文明有礼能解决人与人之间的所有矛盾
②文明有礼是一个人立身处世的前提
③文明有礼更容易赢得他人的尊重和认可
④文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
D
3.2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（ ）
①转移注意，随意发泄情绪
②尊重他人，考虑他人感受
③文明有礼，切勿盛气凌人
④遵守秩序，维护社会规则
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
B
4.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。下列关于文明有礼重要性的说法，正确的是（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼是一个人安身立命之本
③文明有礼促进社会和谐
④文明有礼体现国家形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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