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七年级下册第三学月学业水平监测
语文试卷答案
一、语文知识及运用（30分）
1. A （3 分）
2． C （3 分）
3. C (3分)
4. B （3 分）
5. D (3分)
6. C (3分)
7．根据提示，默写句子。（8 分）
（1）万里赴戎机
（2）烟笼寒水月笼沙
（3） 独怆然而涕下
（4）不畏浮云遮望眼
（5） 深林人不知 ； 何人不起故园情 ；落红不是无情物 ，化作春泥更护花 。
8．（1）注音（2 分）① zhì ② mí ③ qiè ④ jiǒng
（2）汉字（2 分）① 嗥 ② 斓 ③ 籍 ④ 衰
二、名著阅读（6分）
9.(1)(2 分)曹先生的家。因为这里是那样的美好、清静，让他感到舒服安定。
(2)(4分)是他无私地帮助祥子，祥子在内心将他的地位提高了很多;二是曹先生是个文化人，在旧社会中，大部分人都是没有文化的，祥子也是,但他从曹先生口中得知很多事情，学到很多道理，就自然而然地认为曹先生是“圣贤”了。
三、综合性学习（6分）
10.(1)（3分）示例:进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查;举行以“杜绝校园欺凌”为主题的座谈会;举办以“杜绝校园欺凌”为主题的演讲比赛;举办以“杜绝校园欺凌”为主题的手抄报等。
(2)（3分）示例:小亮，别人欺负你是不对的，但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决，可以寻求老师的帮助，不应该用暴力去解决。而且，我们现在正在创建和谐校园，每个人都应该为之努力，你说对吗
四、现代文阅读（30分）
（一）11.（3分）示例:结果一:我国中西部地区的一些贫困现象仍然十分严峻，扶贪任务很艰巨。实施精准扶贪，是确保贫困人口如期脱贪的重要保障。结果二:我国要在2020年实现农村贫困人口脱贫，解决区域性整体贫困，全面建成小康社会。
12.（3分）示例:发展特色产业脱贫。引导劳务输出脱贪。实施易地搬迁脱贫。结合生态保护、实施生态旅游脱贫。优先发展交通脱贫。着力加强教育脱贫。开展医疗保险和医疗救助脱贫。实行农村最低生活保障制度兜底脱贪。
（二）13.(3 分) 内容上：巧用歌名，点明了外公外婆慢慢变老的故事;结构上：激发读者阅读兴趣。(3分)
14.(3 分)运用比喻的修辞手法，(1分)写出了两位老人身体的弓形老态，也写出了二人相互依偎的亲切画面。(2分)
15.(3分) “乐此不疲”的意思是以此事为乐,不知疲倦。在文中指外婆对于给外公洗澡一事并不厌倦。这 句话写出了外婆苦中取乐的心态。(3分)
16.(4分)从外婆给外公洗澡，“干起家务事烧起锅不在话下”可看出她勤劳能干、关爱人;(2分)从“外婆无论生多大的病，始终闷不作声，一个‘忍’字刻心头”可以看出她忍让、善良。(2分)
（三）17.(1分) 示例一:家庭教育不能没有科学导航。示例二:家庭教育要有科学导航。(1分)
18. (4分) 举例论证、比喻论证。(2 分)示例一:运用举例论证,列举一位家长的话 ,证明“许多家长的教育焦虑源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比”，从而使论证更具体、更有说服力。示例二:运用比喻论证，将家长“无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法”比作“大国之间的军备竞赛”，证明其危害性，从而使论证生动 形象、浅显易懂。(2 分)
19.A (3分) [解析]A项从文中第②段“孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验”中“或许”可知，并不确定这种想法就是源于家长多年切身经验，故A项不正确。
20. (3分)示例一:我认为这种现象比较正常。提前学习相当于比同龄的学生起点更高，从小就明白竞争的残酷与紧张,对孩子长大以后有好处。示例二:我认为这种现象令人担忧。超前教育违反孩子心理、生理发展规律，不仅使孩子容易产生逆反的心理，还可能会导致孩子厌学。超前教育的重点不是让孩子提前学习多少知识，而是培养其良好的学习习惯。(观点1分,理由3分)
五、古诗文阅读（18分）
（一）文言文阅读（13分）
21．（4 分）（1）高尚 （2）使……劳累 （3） 桌子 （4） 我
22．（4分）（1）说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。
（2） 我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。
23.“ 苔痕上阶绿，草色入帘青；庭阶寂寂或万籁有声 ； 对比 （3分）
（解析：陋室铭只在抒志，项脊轩志只在抒情；陋室铭借用陋室一间表露作者志在天下，项脊轩志借用作者旧时书屋追忆故人；陋室铭张扬，项脊轩志浅叙）
24.（2分）示例一：我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种诱惑，只要能像作者那样保持淡泊的心境，就一定提升自身的修养，完善自己的人格。示例二：我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础，哪来的精神享受？何况，人生在世，就应该轰轰烈烈创造一番事业，为社会做贡献。
（二）古代诗歌阅读（5分）
25. A（3分）（“自近而远”应是“自远而近”）
26.（2分） 写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶的精神及俯视一切的雄心和气概。
六、写作（60分）七年级下册第三学月学业水平监测
语 文 试 卷 答 题 卡
一、语言知识与运用（30分）
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( )
7.根据提示，默写句子。（8分，每空1分）
（1） （2）
（3） (4）
（5）
，
8.（1）（2分）①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）
（2）（2分）①（ ）②（ ）③（ ）④（ ）
二、名著阅读（6分）
9.（1）（2分）
（2）（4分）
三、综合性学习（6分）
10.（1）（3分）
（2）（3分）
四、现代文阅读（30分）
（一）非连续性阅读（6分）
11.（3分）
12.（3分）
（二）文学类文本阅读（13分）
13.（3分）
14.（3分）
15.（3分）
16.（4分）
（三）论述类文本阅读（11分）
17.（1分）
18.（4分）
19.（3分）（ ）
20.（3分）
五、古代诗文阅读（18分）
（一）文言文阅读（13分）
21.（4分）（1）( )（2）（ ）
（3）（ ）（4）（ ）
22.（4分）（1）
（2）
23.（3分）
24.（2分）
（二）古代诗歌阅读（5分）
25.（3分）( )
26.（2分）
六、写作（60分）
600七年级下册第三学月学业水平监测
语 文 试 卷
（时限：120分钟 总分：150分）
一、语文知识及运用（30分）
1.下面句子中，加点字的字形或注音全部正确的一项是（ ）（3 分）
A．耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼（jué）桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
B．我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松 和舒服，如释千钧（jūn）重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很奈人寻味。
C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，历尽心血。
D. 我只是伫（chù）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
2．上文括号内依次应填的词语，正确的一项是（ ）（3 分）
一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种（ ）的情感。是一笔超越时空的财富，（ ）离得多远，隔得多久（ ）可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的，而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于（ ）了本性和良心。
A．唇亡齿寒 虽然 都 泯灭 B．血肉相连 无论 都 消灭
C．血肉相连 无论 都 泯灭 D．唇亡齿寒 无论 也 消灭
3.下列各句中，没有语病的一句是( ) (3分)
A.在甲骨文发现120周年之际，近190件相关实物构成叙事链条，系统讲述甲骨文发掘与发现的惊世过往。
B.保护未成年人的立法和管理要转变模式，从促进未成年人自我保护和发展转向防止未成年人不再遭受侵害。
C.人社部公布的数据显示，2018年前8月全国城镇新增就业人数984万人，城镇失业人员再就业人数353万人。
D.国家体育总局和教育部联合下发的“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
4. 下列有关文化及文学常识的说法，错误的一项是（ ）（3 分）
A．古人在说话时非常注意称谓，说自己时常用谦辞，如“孤常读书”中的“孤”， 是古时王侯的自称，是谦称。
B．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金，俄罗斯诗人，代表作有《上 尉的女儿》 《渔夫和金鱼的故事》《致大海》《自由颂》等。
C．周敦颐《爱莲说》中写道：“莲，花之君子者也。”但人们常说的花中四君子是： 梅、兰、竹、菊。
D．欧阳修，北宋文学家，政治家，“唐宋八大家”之一。号醉翁，晚年又号六一居士，谥号“文忠”。
5.将下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是 （ ）(3分)
现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍 。 ， ， ， ， 。
①但有些时候一味地追求速成不是好事
②这样的速成不仅无益,而且有害
③那些违背规律的速成,往往就会先天不足,无异于拔苗助长。
④一些假冒伪劣的“速成”产品多是以牺牲质量乃至安全为代价
⑤事物的成长发展往往有其规律
A.①⑤③②④ B. ⑤③①④② C.⑤③①②④ D. ①⑤③④②
6.下列各句中,语言表达得体的一句是 ( ) (3分)
A.中考前的最后一节课上，学生小明热情致辞:“一将功成万骨枯!我衷心祝愿同学们得偿所愿,中考大捷!”
B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》,如有人拾获,请从速交还。”
C.许久未见的朋友来访前,老王高兴得合不拢嘴:“太好了!我明天一定在家里备好佳肴,恭候各位光临。”
D.张经理对他的合作伙伴说:“感谢您的举手之劳,使我们濒临破产的公司顺利度过生死攸关的时刻!”
7．根据提示，默写句子。（8 分）
（1） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（2） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（3）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）我们阅读优秀古诗文穿越字里行间，可以感受作者的苦乐悲欢，领略生命之美丽。作品中有“ ，明月来相照”（王维《竹里馆》）的自然情趣，有“此夜曲中闻折柳， 。”（李白《春夜洛城闻笛》）的浓浓乡情，有“ ， 。”（龚自珍在《己亥杂诗》其五）深深的爱国情。
8．阅读下面文字，完成（1）（2）题。（4 分）
对于广大的关东原野，我心里怀着挚（ ）痛的热爱。我看见奔流似的马群，深夜 háo（ ）鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑 lán（ ）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典 jí（ ）钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥（ ）高，越高，越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯（ ）炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们 shuāi（ ）微的民族开一剂救济的文化药方。
（1）给上文加点的字注音。（2 分）
①挚（ ） ②弥（ ） ③锲（ ） ④炯（ ）
（2）给文中拼音写出汉字。（2 分）
①háo（ ）鸣 ②斑 lán（ ） ③典 jí（ ） ④shuāi（ ）微
二、名著阅读（6分）
9.阅读下面的名著选段，回答(1)~(2)题。(6分)
祥子恰好来到了这个小绿洲;在沙漠中走了这么多日子，他以为这是个奇迹。他一向没遇到过像曹先生这样的人，所以他把这个人看成圣贤。这也许是他的经验少，也许是世界上连这样的人也不多见。拉着曹先生出去，曹先生的服装是那么淡雅，人是那么活泼大方，他自己是那么干净利落,魁梧雄壮，他就跑得分外高兴,好像只有他才配拉着曹先生似的。在家里呢,处处又是那么清洁，永远是那么安静,使他觉得舒服安定。
(1)语段中加着重号的“小绿洲”代指什么 祥子为 什么称它为“小绿洲” (2 分)

（2）结合原著内容，具体分析祥子为什么会把曹先生看成是“圣贤”。(4分)

三、综合性学习（6分）
10.近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日，实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。
(1)你所在的班级为响应学校号召,开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动，请你设计三种活动形式。（3分）

(2)小亮在与班级同学发生矛盾后,感到委屈,准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你，如何劝阻 （3分）

四、现代文阅读（30分）
（一）非连续性阅读（6分）
习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时指出,现在距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间，正是最吃紧的时候，必须坚持不懈做好工作，不获全胜绝不收兵。学校为此开展“关注身边大事，我为精准扶贫点赞”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【材料一】精准扶贫:是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。
【材料二】总体目标:到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。(《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》)
【材料三】最近，通过媒体的报道，中西部地区的一些贫困角落令人心情沉重:1年最多吃3顿肉;家里连一面严格意义上的“墙壁”都没有;所谓的“门”就是一块由竹篾编成的“板”;不少适龄儿童上不了学……日前,习近平总书记专门召开座谈会，就加大力度推进扶贫开发工作提出“四个切实”要求,特别强调要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。
11.阅读下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。（3分）

12.如何帮助贫困户尽快脱贫致富，请你根据当地情况，提出几条合理的建议。（3分）

（二）文学类文本阅读（13分）
最浪漫的事
①外婆八十二岁大寿那天，表弟送上了自己的一份礼物——一对笑逐颜开、鹤发童颜的阿公阿婆玩偶。阿公抚着白飘飘的胡须，精神矍铄，悠然自得；阿婆戴着一副老花镜，像是在穿针引线，笑得像一朵花。这简直就是外公外婆的“精华版”。外公外婆已是走过五十年金婚，即将迎来六十年钻石婚的幸福伉俪，每次听《最浪漫的事》“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老到哪儿也去不了，你仍然把我当作手心里的宝……”，我的心中都会升腾一种莫名的感动，这不就是外公外婆生活的真实写照吗？
②八十三岁的外公腿脚不利落，一天到晚地躺在床上，吃喝拉撒都是外婆伺候着。每当外公赖在床上不起来时，外婆都像哄小孩一样拉外公起来，做外公的拐杖，搀扶着外公，一小步一小步地往前挪动。我似乎看到外公外婆年轻时的样子，英俊帅气的外公搂着温婉美丽的外婆，两个人的腰挺得笔直笔直的，岁月是一首读不完的诗，即使白雪已经飞满了头，皱纹已经爬满了脸，他们依然一路搀扶依偎着。
③给外公洗澡是一件头痛的事，外婆却乐此不疲。为外公放好洗澡水、往浴室端凳子。那么重的凳子，外婆利索地端起来就跑。我说我来端，外婆的头摇得像拨浪鼓。搀扶外公起床，其实是外婆使劲抱起外公的，再搀扶起外公的一只路膊，一小步一小步地迈向浴室。两分钟的路，外公外婆也许要走七八分钟，外公走得颤颤巍巍，外婆像是被外公搂在怀里一直向前，有时走着走着还要停憩一会儿，等外公喘一口气体息一会儿，再继续往前。人生就是这样，不管脚下是荆棘还是玫瑰，都得一直向前。走进浴室，外婆像给小宝宝洗澡一样，为外公脱衣、打香皂、冲洗、抹干、穿衣，一个环节都不落下。有时还听见外公在浴室里叫嚷：“你把水放小一点，水都进耳朵了。”固执得像个孩子，外婆一言不发，只默默地为外公冲洗。然后再搀扶外公回房间，折腾了几个来回的外婆已经吃不消了，身上汗渍渍地湿透了，我赶快帮忙搀扶外公进房间躺下。劳累的外婆换上了一件蓝色碎花的大汗裳，理了理头上的发髻，白皙沧桑的脸上映出了一朵最美丽的花。洗好澡，外婆冲了一碗葛粉，又把外公搀扶起来，看着外公大口大口地吃葛粉，外婆的脸上洋溢着幸福和满足。
④外公长出了浓密的黑头发，外婆比谁都高兴，原来老头子返老还童了；外公外婆牙齿利落，吃嘛嘛香；外婆腿脚利落，干起家务事烧起锅不在话下；外公一有个头痛脑热，就叫嚷个不停，外婆无论生多大的病，始终闷不作声，一个“忍”字刻心头；有时晚上扶外公起床，外婆说，我那个头痛的啊天旋地转，我就一手扶着老头子一手扶着墙，我跌了不要紧，老头子可千万不能跌啊。在外婆看来，人生最浪漫的事，就是和外公一起慢慢变老……
⑤外公外婆的房间里撒进一束明媚的阳光，那阳光投射在一张画上：画中岩石上两只不知名的鸟相互依偎相互取暖，不离不弃，生死相依。
13.文章的标题好在哪里 请写出你的理解。(3 分)

14.第②段画线句采用了哪种修辞手法 并分析其作用。(3 分)

“给外公洗澡是一件令人头痛的事，外婆却乐此不疲。”(赏析“乐此不疲”）（3分）

16.外婆是一一个怎样的人 请结合文章内容分析。(4分)

（三）论述类文本阅读（11分）
家庭教育不能没有科学导航
张贵勇
①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期,没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“八天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩固的知识点,回到课堂还得花更多时间找回来。一些家长高大上的理由,使孩子的黄全周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗 孩子休息几天就是罪过 孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴 其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调:“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升,此种想法或许源于家长多年的切身经验。此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诉孩子,学习要从硬记转向理解,从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律,才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言,孩子能不能成才,很多时候真不在孩子本身而在家长的教育理念。
④其实,许多 家长的教育焦虑源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。二位家长的话似乎代表了不少父母的心声:“许多同事的孩子不仅会背唐诗宋词,还能唱歌跳舞,有的学会了简单的英语对话，让我既美慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法,就像大国之间的军备竞赛,结果只会落得两败俱伤一父母劳心费力、焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那就是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长,小到某门学科的学习，家长们都要认清规律,懂点科学。以外语学习为例，在许多家长的心目中,只要是外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课;中国老师不如外教，教不好英语...种种认识均陷入了误区。懂科学的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章,而是审查外教资格证。
⑥让孩子接受好的教育之前提,是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到科学的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多玩游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教,抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始;到了假期,不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界、增长见识。
⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了科学导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。 (选自《中国教育报》2017年10月9日，有改动)
17.本文的中心论点是什么 (1分)

18.第④段运用了哪些论证方法 任选一种分析其作用。 (4分）

19.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )。(3分)
A.假期补课会让孩子成绩快速提升，这种想法源于家长多年的切身经验。
B.一个合格的家长会多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律。
C.不懂科学的家长会陷人知识的误区，从而影响孩子的身心成长。
D.家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。
20.现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生。 对于这种现象,你是怎么看待的 (3分)

五、古诗文阅读（18分）
（一）文言文阅读（13分）
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。能够调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）
【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗（shèn）漉（lù），雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺（qì），使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯（shǔn），亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。（《项脊轩志》）
21．解释下列加点字的意思。（4 分）
（1）惟吾德馨 （ ） （2）无案牍之劳形（ ）
（3）每移案 （ ） （4）余稍为修葺（ ）
22．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁
（2）余稍为修葺，使不上漏。

23.内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以“ ”绘陋室幽雅，乙文用“ ”写居室清静；写法上，两文都采用 手法。（3分）
24.对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法？请简要谈谈。（2分）


（二）古代诗歌阅读（5分）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
25.对这首诗赏析有误的一项是（ 　）（3分）
A．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，由朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B．颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C．颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D．诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
26.“会当凌绝顶。一览众山小”是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？（2分）

六、写作（60分）
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？
请将“做一粒 的种子”补充完整，并写一篇作文。
要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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