北师大版三年级数学上册第四单元我们的生活空间单元检测(含答案)

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北师大版三年级数学上册第四单元我们的生活空间单元检测(含答案)

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北师大版三年级数学上册第四单元我们的生活空间单元检测
一、单选题(共5题;共10分)
1.下面四张照片中,(  )是福福拍到的。
A. B. C. D.
2.下图中,笑笑从窗户外面往里看,看到的是(  )。
A. B. C.
3.李强给奶奶买了一个生日蛋糕(如下图),从上面看到的蛋糕的形状是(  )。
A. B. C.
4.小猫沿着小路自东向西奔跑,它看到下面三幅图的先后顺序是(  )。
A.①②③ B.②①③ C.②③①
5.小男孩看到的是(  )。
A. B. C.
二、判断题(共5题;共10分)
6.从不同的位置观察同一个物体,看到的样子肯定不一样。(  )
7.站在同一个位置观察一个物体,只能看到物体的一个面。(  )
8.从一个角度观察物体,不可能看到4个面。( )
9.女孩看到的是。(  )
10.从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。(  )
三、填空题(共8题;共34分)
11.
(1)用24 时计时法表示下面的时间。
亥时   。
午时三刻   。
(2)某学校的放学时间是下午4 时,对应古代的   时 
 刻。
12.下面的图分别是谁看到的 在括号里填上他们的名字。
13.苏轼写下了若干首庐山记游诗。其中《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人站在不同的位置观察庐山,看到的庐山是   的。(选填“一样”或“不一样”)
14.站在不同的位置观察正方体纸盒,最多只能看到它的   个面。
15.从一个方向观察长方体纸盒,最多能看到长方体纸盒的   个面.
16.博物馆收藏的青铜鼎,从不同位置看到的图形如下图。
(1)站在不同位置观察物体,看到的图形一般都不一样,从一个位置观察,最多能看到物体的   个面。
(2)从前面看到的是   ,从左面看到的是   ,从上面看到的是   。
17.江西省博物馆收藏了一件商绿松石蛙,从   方向看不见蛙的后肢,从   方向只能看到蛙的后肢,看不见头;从   方向可以看见蛙身体的一侧。
18.笑笑站在大象的   ,看到的是大象的耳朵、鼻子,淘气站在大象的   ,看到的是大象的尾巴。(填“前面”或“后面”)。
四、操作题(共3题;共12分)
19.为了传播航天知识,弘扬航天精神,实验小学举办了“我的航天梦”演讲比赛,三名校园小记者负责拍照,哪一张是梦梦拍到的?圈出来。
20.油纸伞是汉族古老的传统用品之一,是世界上最早的雨伞,纯手工制作,全部取材于天然,是中国古人智慧的结晶。同同去购买油纸伞,她看到的是哪幅图?圈出来。
21.如图三幅图是兰兰看到的在括号里打“√”,青青看到的画“〇”。
五、连线题(共2题;共8分)
22.观察下面这些图形,分别是谁看到的?连一连。引
23.如图的四幅图分别是谁看到的?(连一连)
六、解决问题(共5题;共26分)
24.说一说。明明说他看不到苹果,请你分析一下,他说的对吗
25.从不同的位置观察同一个立体图形,看到的图形一样吗?你认可谁的说法?举例说明你的理由。
26.填一填,下面这些图形分别是谁看到的?请在表格中填上他们的名字.
27.妙妙帮奶奶收拾碗筷,她发现奶奶家的碗从上面、前面和右面三个方向看到的图形如下奶奶家共有多少个碗?
28.唐代三彩釉陶器是盛行于唐代的一种低温釉陶器,因其在唐代多以黄绿、红为主要釉色,所以人们习惯称为“唐三彩”,马是唐三彩陶器中最常见的题材,根据四个小朋友的描述,判断谁的说法错误。
妙妙:聪聪看到的是
奇奇:我看到的是
聪聪:甜甜看到的是
甜甜:妙妙看到的是
答案
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
11.(1)21 时~23 时;11 时45分
(2)申;四
12.
13.不一样
14.3
15.3
16.(1)三
(2)①;②;③
17.①;③;②或④
18.前面;后面
19.解:
20.解:
21.解:
22.解:
23.解:
24.解:明明说的对。从明明的角度看过去,可以看到西瓜。苹果在西瓜的后面,而且西瓜比苹果大,把苹果挡住了,所以明明看不到苹果。
25.解:认可苗苗的说法。虽然大多数的物体从不同的位置观察,看到的形状是不一样的,但观察一个玻璃球时,无论从哪个位置观察,看到的图形是一样的,所以苗苗的说法正确。(合理即可)
26.解:
27.解:根据从上面、前面和右面三个方向看到的图形可以还原出每摞放的碗数如下:
3+4+5=12(个)
答:奶奶家共有12个碗。
28.解:甜甜、聪聪的说法错误,甜甜在马的右面,看到的是抬起的马蹄里侧,妙妙在马的左面,看到的是抬起的马蹄外侧。
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