资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版三年级数学上册第四单元我们的生活空间单元检测一、单选题(共5题;共10分)1.下面四张照片中,( )是福福拍到的。A. B. C. D.2.下图中,笑笑从窗户外面往里看,看到的是( )。A. B. C.3.李强给奶奶买了一个生日蛋糕(如下图),从上面看到的蛋糕的形状是( )。A. B. C.4.小猫沿着小路自东向西奔跑,它看到下面三幅图的先后顺序是( )。A.①②③ B.②①③ C.②③①5.小男孩看到的是( )。A. B. C.二、判断题(共5题;共10分)6.从不同的位置观察同一个物体,看到的样子肯定不一样。( )7.站在同一个位置观察一个物体,只能看到物体的一个面。( )8.从一个角度观察物体,不可能看到4个面。( )9.女孩看到的是。( )10.从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状是不一样的。( )三、填空题(共8题;共34分)11.(1)用24 时计时法表示下面的时间。亥时 。午时三刻 。(2)某学校的放学时间是下午4 时,对应古代的 时 刻。12.下面的图分别是谁看到的 在括号里填上他们的名字。13.苏轼写下了若干首庐山记游诗。其中《题西林壁》中写道“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山,游人站在不同的位置观察庐山,看到的庐山是 的。(选填“一样”或“不一样”)14.站在不同的位置观察正方体纸盒,最多只能看到它的 个面。15.从一个方向观察长方体纸盒,最多能看到长方体纸盒的 个面.16.博物馆收藏的青铜鼎,从不同位置看到的图形如下图。(1)站在不同位置观察物体,看到的图形一般都不一样,从一个位置观察,最多能看到物体的 个面。(2)从前面看到的是 ,从左面看到的是 ,从上面看到的是 。17.江西省博物馆收藏了一件商绿松石蛙,从 方向看不见蛙的后肢,从 方向只能看到蛙的后肢,看不见头;从 方向可以看见蛙身体的一侧。18.笑笑站在大象的 ,看到的是大象的耳朵、鼻子,淘气站在大象的 ,看到的是大象的尾巴。(填“前面”或“后面”)。四、操作题(共3题;共12分)19.为了传播航天知识,弘扬航天精神,实验小学举办了“我的航天梦”演讲比赛,三名校园小记者负责拍照,哪一张是梦梦拍到的?圈出来。20.油纸伞是汉族古老的传统用品之一,是世界上最早的雨伞,纯手工制作,全部取材于天然,是中国古人智慧的结晶。同同去购买油纸伞,她看到的是哪幅图?圈出来。21.如图三幅图是兰兰看到的在括号里打“√”,青青看到的画“〇”。五、连线题(共2题;共8分)22.观察下面这些图形,分别是谁看到的?连一连。引23.如图的四幅图分别是谁看到的?(连一连)六、解决问题(共5题;共26分)24.说一说。明明说他看不到苹果,请你分析一下,他说的对吗 25.从不同的位置观察同一个立体图形,看到的图形一样吗?你认可谁的说法?举例说明你的理由。26.填一填,下面这些图形分别是谁看到的?请在表格中填上他们的名字.27.妙妙帮奶奶收拾碗筷,她发现奶奶家的碗从上面、前面和右面三个方向看到的图形如下奶奶家共有多少个碗?28.唐代三彩釉陶器是盛行于唐代的一种低温釉陶器,因其在唐代多以黄绿、红为主要釉色,所以人们习惯称为“唐三彩”,马是唐三彩陶器中最常见的题材,根据四个小朋友的描述,判断谁的说法错误。妙妙:聪聪看到的是奇奇:我看到的是聪聪:甜甜看到的是甜甜:妙妙看到的是答案1.C2.B3.B4.A5.C6.×7.×8.√9.×10.×11.(1)21 时~23 时;11 时45分(2)申;四12.13.不一样14.315.316.(1)三(2)①;②;③17.①;③;②或④18.前面;后面19.解:20.解:21.解:22.解:23.解:24.解:明明说的对。从明明的角度看过去,可以看到西瓜。苹果在西瓜的后面,而且西瓜比苹果大,把苹果挡住了,所以明明看不到苹果。25.解:认可苗苗的说法。虽然大多数的物体从不同的位置观察,看到的形状是不一样的,但观察一个玻璃球时,无论从哪个位置观察,看到的图形是一样的,所以苗苗的说法正确。(合理即可)26.解:27.解:根据从上面、前面和右面三个方向看到的图形可以还原出每摞放的碗数如下:3+4+5=12(个)答:奶奶家共有12个碗。28.解:甜甜、聪聪的说法错误,甜甜在马的右面,看到的是抬起的马蹄里侧,妙妙在马的左面,看到的是抬起的马蹄外侧。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览