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七年级9月学情反馈调研
语文
注意事项：
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
一、积累与运用（24分)
【知识积累】
1.阅读下面的文段，完成下列小题。(6分)
美景贮（①）蓄着无穷的力量，给人无尽的享受。学习本单元的课文，我们充分领悟了自然风光之
美。这些美景有朱自清笔下描幕的朗润的春山、破土而出的小草、热闹争春的繁花、呼朋引伴唱出宛转曲
子的鸟儿，以及那些舒活筋骨、抖撒精神的人们：这些美景有老舍笔下描幕的响晴的济南的冬天，山水全
在蓝天下暖和安适地睡着，让人觉得有了着（②)落；这些美景有刘湛秋笔下描摹的美丽而娇媚的春雨，
热烈而粗guǎg(③）的夏雨，使人静m】（④）、使人怀想的秋雨，吝啬的淅浙沥沥的冬雨，让人
产生了悠远的情思。
(1)给①②两处加点字注音。(2分)
(2)根据③④两处拼音填写汉字。(2分)
(3)下列选项中对词语理解不正确的一项是(
)(2分)
A.宛转：形容声音抑扬动听。
B.响晴：响亮的声音，晴朗的天空。
C.吝啬：过分爱惜自己的财物，舍不得给别人。
D.淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
2.下列句子运用的修辞手法与例句不同的一项是(
)(2分)
例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。
A.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B.水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
C.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D.空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
3.下列对七年级上册第一单元作家作品常识的表述，正确的一项是(
)(2分)
A.朱自清在《春》中描绘了生机勃勃的春天，因其散文的卓越成就，他被授予了“人民艺术家”的称号。
B.老舍是现代著名作家，我们学习的写景散文《济南的冬天》充分体现了其作为“语言火师”的功力。
C.曹操是东汉末年的政治家、诗人，他的《观沧海》气势雄浑，因此被后人尊称为“诗圣”。
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D.马致远是唐代著名的散曲家，他的《天净沙·秋思》广为传诵，被誉为“秋思之祖”。
【诗情画意】
4.默写古诗文。(8分)
(1)诗歌里有生活，生活中有诗意，只要能做生活的有心人，你就会有诗意的生活。站在海边，你会想到
“水何澹澹，
(2)舟行江上，潮平岸阔，夜尽日出，王湾的《次北固山下》以“
”暗
含时序更迭的哲理，给人以积极向上的感染力。
(3、《天净沙秋思》中道出天涯游子思乡之情的句子是“
断肠人在天涯。”
【综合性学习】
升入初中后，科目增多，同学们感觉没有小学阶段那么轻松了。为此，班级组织开展了“如何科学提
高学习效率”的主题班会，请你积极参与，并完成以下任务。
5.班主任老师给大家分享了两幅图。大家讨论后发现，在一节课的时间里，教师的教学效率与学生的学习
效率呈现出不同的曲线。请你观察并概括图一，总结出一条规律，给你的任课老师提一条合理的建议。(4
分)
注意力
学习效率
教学效率
听讲
5%
阅读
10%
被动学
听与看
20%
示范/展示
309%
低
小组讨论
50%
实作前练、在做中学
-…75%
→课堂结束
转教别人应即应用
.90%
课堂开始
图“教”“学”效果曲线
图二学习内容吸收率金字塔
6.同桌在学习上遇到了困难，你想做“小老师”给他讲解，可好朋友小亮觉得这会影响你的学习。请你结
合图二的内容对他进行劝说，做到有理有据。(2分)
二、阅读与鉴赏(46分)
(一)现代文阅读I(10分)
雨水去过一切地方（节选）
鲍尔吉原野
①雨点瞄着每株青草落下来，因为风吹的原因，它落在别的草上。别的雨点又落在别的草上。春雨落
在什么东西都没生长的、傻傻的土地上，土地开始复苏，想起了去年的事情。雨水排着燕子的队形，以燕
子的轻盈钻入大地。这时候，还听不到沙沙的声响，树叶太小，演奏不出沙沙的音乐。春雨是今年第一次
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