资源简介

(共28张PPT)
牛郎织女
孟姜女哭长城
梁山伯与祝英台
白蛇传
民间故事
民间故事的特点：故事性强，情节生动；口语化，朴素明快；想象奇特丰富；常用夸张、比喻，艺术感染力强。它的内容来自民间，反映的多是民间生活。有的民间故事有神话幻想的情节，充满神奇色彩，如《渔夫的故事》《牛郎织女》……
图上画的是什么样的场景？
民间故事，
口耳相传的经典，
老百姓智慧的结晶。
了解课文内容，创造性地复述故事。
提取主要信息，缩写故事。
单元主题：民间故事
语文要素
习作要求
流传于内蒙古自治区的一个动人传说。
9 猎人海力布
1.大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子
2.理清课文内容，课文按照什么顺序展开的 如何划分课文，划分依据是什么
3.用自己的话简单介绍课文讲了一件什么事？
阅读提示
猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱
复活 议论 崩塌 搬家 焦急
发誓 后悔 谎话 迟延 镇定
灾难 悲痛 震天动地 扶持 飞禽走兽 千真万确
学习生字
酬谢
报酬
酬劳
壮志未酬
奇珍异宝
珍宝
珍惜
珍爱
叮嘱
千叮万嘱
叮咚
叮咛
焦急
焦渴
焦头烂额
烧焦
叮嘱
嘱托
崩塌
死心塌地
塌陷
塌方
易写错
本文分为几部分：
第一部分（1—6自然段）引出故事，救白蛇，得宝石。
第二部分（7—8自然段）得消息，劝乡亲
第三部分（9—11自然段）为救乡亲变成石头。
请同学们快速浏览一遍课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
从海力布救小白蛇这件事中，我体会到了海力布是一个见义勇为的人，他同情弱者，富有爱心。
自读课文第4自然段和第5自然段，说说海力布为什么不要其他的珍宝，只要能听懂动物说话的宝石。
海力布要龙王嘴里的宝石，是为了能听懂动物的话打到更多的猎物分给乡亲们。这种不为自己只为乡亲们的品质很可贵。
9 猎人海力布
1.大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子
2.边读边圈画，补充表格，填写相应的心理变化
阅读提示
事件 人物 海力布 乡亲们
听到消息时
说出消息后
带着问题读第7～10自然段，试着找一找答案吧。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”
有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”
他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
事件 人物 海力布 乡亲们
听到消息时
说出消息后
急忙、焦急、急的掉下了眼泪、
感到很奇怪、不相信、得说清楚
镇定
后悔、悲痛
焦急一镇定
(1)海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家
(2)尽管海力布焦急地…不相信他。
(3)海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓…再晚就来不及了!”
海力布是一个什么样的人？
奇怪一后悔、悲痛
海力布：
乡亲们：
善良无私、舍己为人
世世代代纪念海力布
尝试用所学方法大胆想象,以海力布或乡亲们的口吻,讲讲“劝说乡亲”的部分。
1
发挥想象,创造复述
复述的方法有哪些
发挥想象,创造复述
2

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