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永春-一中2025年10月高二年月考检测语文科试卷(2025.10)
考试时间：150分钟试卷总分：150分
一、阅读(74分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5小题。
四条街道的“密码”
问一：想要读懂中国，总会先严生一些困惑-一中国人当下最核心的追求是什么？支撑
着整个国家不断向前的动力究克来自哪里？这些追求和动力；是不是和中国走过的历史有关
呢？
答：了解中国想要什么，先要知道中国不想要什么。人们要回答的不是一道逻解题，而
是一道历史题。中国人今天想要什么，是因为近代历史曾经告诉中国，不能有什么，应该避
免什么，在走向未来的行程中应该追求什么。
问二：西方人常常不理解，中国人谈自己的今天和明天，为什么总喜欢从昨天开始，从
近代以来的遭遇说起？
答：中图人很敬畏历史。许多时候，他不是从理念来推导未来，而是习惯于从曾经经历
的事情和陷入的处境中推导未来。今天会怎样是靠你在昨天经历了什么遭遇，积界了什么经
验来决定的。中国人不是无缘无故地喜欢谈论近代历史，而是因为近代以来的遭遇，在相当
程度上已经沉淀为中国人认识世界、认识自己的基本参照，成为他们“不想要什么”的理由，
“想要什么”的动力。
直到今天，人们还习惯把中华人民共和国称为“新中国。”“新中国”这个称谓是怎样来
的呢？梁启超在1902年发表了一篇政治幻想小说，叫《斯中国未来记》，描述了0年后的中
国模样。对“新中国”构想得更加仔细的，是一位叫陆士谔的上海老中医。他在1910年也发
表了一篇小说，名字就叫《新中国》。小说的主人公酒醉后梦游术来，发现未来的斯中国收回
了帝国列强设立的“租界”，上海的工人们过上了小康日子，不少人把自已的金银细软搬到船
上运往外国投资。还写到上海有了地铁，有一座铁桥跨过黄浦江通向浦东，而浦东到处都在
“辟地造屋。”这些已实现的事情，竞然在100年前就被这位老中医“梦想”到了，无意中，
把“新中国”想象成为实现历史愿望的应许之地。他们为什么会“梦想”斯中国？因为当时
的中国实在是跌落到了谷底，为摆脱旧中国的厄运，他们要梦想未来。梦想的本质，就是中
国共产党的主要创始人李大钊在当时提出的诉求一一-实现“中华民族之复活”，今天我们称之
为“中华民族伟大复兴”。受李大钊影响的毛泽东，当时提出一个气魄更大的诉求：改变中国
和世界。
问三：…
答：…
问四：倒也是。我在好几个城市都碰到过叫“北京路”的街道。有一次在上海，一拐弯
就到了北京西路，特别好奇，.上海的街道为什么会叫“北京路”呢？
答：这还不是最典型的。中国城市的街道名称，重复率最高的有四个一一中山路、解放
路、人民路和建设路。为什么这四个路名的存在感最强？它们潜藏着中国人想要什么的“密
码。”
“中山路”，是1945年抗日战争胜利后，一些城市为纪念中国革命的先行者孙中山而设
高二年语文科试卷第1页（共8页）>t
映
永春一中2025年10月高二年月考语文疼案(9025.10)
L.C解析：A.“是因为他们不敬畏历史”铅误，原文仅“说中国人很敬母历史”“习惯于从曾
经经历的事情和响入的处境中推导卡来”，未提及西方人“敬：历史”，属下无中生有。书，“匪
明他精准预言了中国的发展轨迹”错误，原文悦陆十谔的想象是“无意中，把‘新中国'想象成
为实现历史愿望的应许之地”，并非“精准预言”。C.正确。D.1动学两方工业文明，迅速
缩小了与世界的差距”错设，原文“悲情地边”是拍中国因痕落坠入世界礼地而被迫追赶，且
未提及“迅速缩小差距”。
2.C解析：C.“与西方文艺复兴和地理人发现在性质上尼一样的”钻误。原文提到曲方近代历
史从文艺复兴和地理大发现开始，览定了“我想要的，能够得到：按我的模样塑造世界，可以做
到”；而中国近代的“花瓶的碎落”是因时建社会落后遭两方征服掠夺，“悲情地追赶”是向西
方学习追赶潮流，二者性质完全不同。
3.①人民当家作宝
②纪念孙中山/告慰节命先驱
③)城市解放（一空1分）
4.问题：这些愿望相对来说比较宗大、有没有更具体的事物，能让人直观感受倒这此追求呢？
理由：上承“想要什么”的宏大价值诉求，下启“四条街道”等日常具体的城市符号，逻辑合
、理，过渡自然。（问题2分，理由2分）
5.用意：①本文服务于历史反思：把19世纪中国在近代化浪潮中的衰落喻为“花瓶的降落”，
着重揭示国家由盛转衰、经不起外力一击的脆弱与创痛，意在反思民族苦难根源。②《民琶行》
服务于音乐美感：“银瓶乍破水浆进”从听觉方面来比喻声音的骤然爆发，重在凸显彩琶声骤起
的激越与清脆。
表达效果：①本文的比喻带有历史厚罪感，引发读者对民族命运的深刻思考，②《琵琶行》
的比喻则生动形象，增强诗歌的听觉感染力，使读者身临其境。（用意一点2分，表达效果一点
1分)
6.B解析：B.“强调了在我小时候，乡村就己经走向调敝”错误。文中写小路“不太明白自己
的去向”“没有明确的目的”，是为了突出小路的自然随性，以及它连接村庄、勾连寂寞的特点。
并非暗示“乡村走向调敝”。这一描写更多体现的是传统乡村生活的宁静与质朴，而非衰败。
7.A解析：A.“以严速的学术考据揭示村名‘大箕’的历史渊源”错误，曲解了引用诗句和传
说的作用，原文中这些内容主要用于文学性渲染，而非严谨的历史考据。
8.①首先将“小路”比作“蜘蛛吐出的丝”，状其绵长；②再通过“拉”“沿”“绕”“扎”等
动词，描绘小路一路蜿蜒活泼的姿态；③最后又将小路比作“顽皮”的孩子，使用叠词，表现其
生机活力。（一点2分，答出任意两点得4分)
9.①结构上：从“小路”蜿蜒延伸的“网”，到“我们的村子”，再到“父亲脊背”的特写，由
远及近、由外而内、由宏观到微观，形成空间上的递进，结构清晰。·②读者感受上：描写具有层
次感，使读者从地理环境逐步聚焦到人物的身体细节，增强代入感。 象征意义上：“小路”“村
庄”象征生活状态；“父亲脊背”象征精神生存状态，象征意义从地理空间升华到精神层面。④
情感表达上：“小路“村庄”侧重于表达对温暖乡村生活的无限眷恋，“父亲脊背”则侧重表达对精
神的热情礼赞，情感逐渐昂扬澎湃。（一点2分，答出任意三点得6分)
10.CD℉句意：再说秦始皇正因为听不到自己的过错而失去天下，李斯分担过错，又哪里值得
效法呢？陛下为什么怀疑宰相到如此浅薄的地步。“亡天下”是动宾结构，“李斯”是下句主语，
C处断开；“李斯之分过”是主谓短语作主语，结构复杂，其后D处断开；“哉”是句尾语气助
词，“陛下”是下句主语，F处断开。故选CDF。
11.D解析：A.正确。在道路上/道德。句意：民众拦路上书。/到有道德的人那里去匡正自己。
B.正确。句意：高祖把民众的上书都交给相国。/现在一旦卖出这个药方就可获得百金，就卖了
吧。C.正确。D.错误。得到/处事合宜。句意：陛下得到合适的人选了！/思虑精详才能处事合宜。
12.C解析：C.“赤脚步行来感谢”错误，应该是“赤脚步行来谢罪”。

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