统编版四年级上册第三单元知识梳理 课件

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统编版四年级上册第三单元知识梳理 课件

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(共42张PPT)
第三单元
知识梳理
(部编)四年级


提醒生字

佳句积累

课文回顾

积累背诵

词语



拓展练习
易读错的字

xùn

zhái

zhì

sōu




shèn

zhǐ
shū


zhòu
读准声母,区别于s
翘舌音
sāo
平舌音
暮 吟 峰 庐 缘 降 虎 隙 慎 卧
容易混淆


日暮
夜幕
易写错的字
容易多写一笔


容易少写一笔




缘:①原因。 ②文言连词。因为。③缘分。④边。⑤介词。沿着。 ⑥关系。
侧:① 旁边(跟“正”相对)。②向旁边歪斜。
多义字
顺:① 向着同一个方向。(如,顺心)②顺利。③依次。④顺从。
临:①靠近;对着。②来到;到达。③临近;临到(某一行为发生的时间),含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。
选:①被选中了的(人或物)。②挑选出来编在一起的作品。(如,《XX文选》)
爬山虎 操场 嫩红 舒服 均匀 重叠
空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小
痕迹 瞧不起 牢固 休想 住宅 临时
功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴
大厅 卧室 专家 即使 平整 清洁 卫生 疲劳
词语积累
《爬山虎的脚》
引人注意:引起人注意。
《蟋蟀的住宅》
随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。 (《爬山虎的脚》)
比喻句
喻体
本体
生动地描绘了细丝的形状。
2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(《蟋蟀的住宅》)
喻体
本体
生动地写出了草的作用。
3.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(《暮江吟》)
本体
这句话是说九月初三这个夜晚多么可爱啊,岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
喻体
1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(《蟋蟀的住宅》)
拟人句
2.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。(《蟋蟀的住宅》)
3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(《雪梅》)
服输
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。(《蟋蟀的住宅》)
夸张句
它有特别好的工具吗?没有。
《蟋蟀的住宅》
设问句
问题
答案
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(《雪梅》)
对比句
将雪和梅对比。梅花须逊让雪花三分洁白,雪花却输给梅花一段清香。
1.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 (《爬山虎的脚》)
含有关联词语的句子
· ·
这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。
2.即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
(《蟋蟀的住宅》)
· ·
·
这是一个假设关系的句子,写出了隧道的作用。
3.蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。 (《蟋蟀的住宅》)
··
·
这是一个假设关系的句子,写出了蟋蟀很勤奋。
4.即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。(《蟋蟀的住宅》)
··
·
这是一个条件关系的句子,写出了气候温和时蟋蟀的活动。
动作描写的句子
1.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 (《爬山虎的脚》)
··
·
·
··
·
·
2.它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。 (《蟋蟀的住宅》)
·
··
··
··
·
《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。
●《暮江吟》描写了哪两幅景象?表达了作者怎样的思想感情?
本单元知识点
●《暮江吟》“一道残阳铺水中”,为什么残阳照射在江面上,不说“照”,却说“铺”?
该知识点常以填空题型出现。
这是因为“残阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来,确像“铺”在江上,很形象;这个“铺”字也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉。
●《题西林壁》是一首写景诗,它描写了怎样的景致?
诗的前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤,崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝;侧看则峰峦起伏,奇峰突起,耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山,所看到的山色和气势又不相同。
诗的后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。告诉我们:由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
●《题西林壁》也是一首哲理诗,它阐述了什么哲理?
首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。
●《雪梅》首句写了什么内容?
借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是最正确的道理。
●《雪梅》说明了怎样的哲理?
1.作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看,叶子由小到大;从颜色看,是由“嫩红”到“嫩绿”。
2.作者介绍爬山虎的脚,抓住了它的脚长在哪儿,什么样,怎么爬墙,会发生什么变化这些与众不同的特点。
●《爬山虎的脚》一文从哪些地方可以看出作者观察很仔细?
课文围绕爬山虎的脚,先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点,最后讲了爬山虎脚的特点。
●《爬山虎的脚》一文的写作顺序是什么?
1.①蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台)。②蟋蟀是如何建造、整修住宅的。
●《蟋蟀的住宅》一文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容,作者是怎样观察的?
2.介绍蟋蟀住宅特点时,所用词句精准刻画了住宅特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时,描写了蟋蟀的一些列动作。“一连看了两个钟头”,从“十月”“秋天初寒的时候”,一直到“冬天”,我们能体会到作者连续细致的观察。
用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足、大颚和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差。
蟋蟀“不利用现成的洞穴”,靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘”,造出了“倾斜的隧道”,还让“出口的地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽,有利于保证自己的安全。
蟋蟀的工具很柔弱,但造出的巢穴却很了不起,所以说是伟大的工程。
●蟋蟀的住宅为什么是“伟大的工程”?
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
积累背诵
题西林壁
[宋]苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪 梅
[宋]卢 钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
立了秋,把扇丢。
日积月累
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
拓展
1.有雨天边亮,无雨顶上光。  
2.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。
3.枣芽发,种棉花。
4.芒种芒种忙忙种,芒种一过白白种。
5.清明倒秧,谷雨插秧。
下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )
D
A.琴瑟(sèi)
D.布置(zhì)
C.毫毛(háo)
B.均匀(jún)
缘分(yuán)
投降(xiáng)
隐蔽(yǐng)
倾斜(qīng)








下列词语中有错别字的一项是( )
D.毫不可惜
C.随遇而安
B.不废力气
A.引人注意
B
品析下面的句子。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
示例:从“不几天”可以看出,作者对爬山虎做的是连续的观察,非常认真仔细。作者通过连续几天的认真观察发现了叶子颜色的变化。

填空。
可怜九月初三夜,
不识庐山真面目,
梅须逊雪三分白,
露似真珠月似弓。
只缘身在此山中。
雪却输梅一段香。
八月里来雁门开,
一场秋雨一场寒,
雁儿脚上带霜来。
十场秋雨要穿棉。
口语交际。
眼睛是心灵的窗口,它很脆弱,容易受到伤害。我们要怎么样才能保护好眼睛,预防近视呢?请写出你的建议,不少于三条。
1.用眼一段时间后让眼睛休息一下,避免长时间用眼;
3.多到户外活动,看看大自然中的景色。
2.养成良好的用眼习惯,注意写字、看书的姿势;
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