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2025年秋学期七年级语文学科第一次学情调研试卷
(本卷共8页，满分为140分，考试时间为120分钟：答案全部涂、写在答题卡上。)
-…积累与运用（24分)
1.给加点字注音或写字。(4分)
抖擞(
静谧(
)
着落()
高邈()
粗gung(）1i临(）
jué(
)别
xi()沥
2.根据原文内容默写。(10分)
(1）“▲
”,不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
(2)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，
。(朱自清《春》)
(3)马致远在《天净沙·秋思》中，以九种富有特征性的景物，描绘了一幅秋日黄昏行旅图
的句子是“
。
(4)王湾借日月揭示新I旧交替这一自然规律▲
。
《次北固山下》
(5)《观沧海》一诗中“▲
▲
”两句描写了荡漾的海水与耸立的山
岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
(6)王湾在《次北固山下》中借“乡书何处达？▲
”传递游子思乡情深，但
家书无所抵达的悲伤。
3.根据语境回答下列问题。(7分)
寒露和霜降节气刚过，立冬即将到来。古往今来，许多作家文人都对冬季A()。通过
老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们B()走进冬天。然而北中国的冬
天，却显得肃杀。无论身处何处，我们都要学会享受冬天。享受冬天，就是静坐窗前，欣赏
雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静谧，抛开心中的忧虑，便会走进蓄着抒情诗的意境。享
受冬天，就是走进呼嗡的寒风里，不吝啬自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，
与怯懦诀别，然后去谱写青春的奋斗篇章。
享受冬天，坐在田因的篱笆上，。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，
享受冬天，坐在火炉旁，
一一。享受冬天，坐在山巅，
。守住冬天的这片寂静，抛
开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白雪皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做
个儿时的快乐的梦。
(1)为文中A、B处选择恰当的词语。(2分)
油然而生情有独钟
企盼盼望
(2)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。(2分)
(3)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（▲)(3分)
①感受大自然的粗犷与旷达②欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔
③倾听一个个娓娓道来的故事④领略那片静谧的轻松
A.①②③④
B.②③①④
C.⑧④①②
D.④②⑧①
七年级语文试卷第1页共6页
4.班级学习小组对文学和文化常识整理表述正确的一项是(
)(3分)
A.名著小组：《朝花夕拾》有十篇文章，有的侧重写人，如《范爱农》，有的侧重写事，如《五
猖会》，有的侧重议论或记事兼议论，如《阿长与<海经》。
B.现代文小组：散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。《济南的冬天》是老
舍对第一故乡济南的深情赞颂，《秋天的怀念》则是一篇抒情散文，表现了史铁生对母亲深切
的爱和对母亲的赞美。
C.古诗文小组：《世说新语》是南朝宋临安王刘义庆组织编写的一部志人小说集，记载汉末
至东晋士大夫言谈、逸事，堪称笔记小说的先驱。
D.文化常识小组：古人称谓有谦称和尊称的区别。《陈太丘与友期行》中“尊君”是谦称鸟
已的父亲，“家君”是尊称对方的父亲。“参尊、家母、贤弟、奉劝、劳驾”都是敬辞，“舍弟、
愚兄、垂问、小女、敝姓”都是谦辞。
二、阅读（53分)
(一)阅读下面的文言文选段，完成5-8题。（12分)
甲
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子
胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左
将军王凝之妻也。
乙
(谢道韫)及遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼 所害，方命婢肩舆 抽刃出
门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，
何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。
【注释】①孙恩之难：孙恩，为东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻洲破府。②贼：对
入民有危害的人，此指孙恩。③肩舆：乘坐轿子。
5.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句限断一处）(2分)
(1)撒盐空中差可拟
(2)贼又欲害之
6.参考表格提示的方法，解释加点词。（4分)
文言词句
方法
解释
①及遭孙恩之难
查阅词典法：①赶得上，比得上；8等到，
（填序号)
到了；③和、与；④倒，到达
②俄而雪骤
参考成语法：暴风骤雨
③既闻夫及诸子已为贼
语境推测法：联系上下文推断
所害
④乱兵稍至
课内迁移法：去后乃至。
7.请用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
七年级语文试卷第2页共6页

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