资源简介

(共19张PPT)
外国名著之旅
◎借助作品梗概，了解名著的主要内容。
◎就印象深刻的人物和情节交流感受。
◎学习写作品梗概。
统编版小学语文六年级下册第二单元《快乐读书吧》整本书阅读
鲁滨逊漂流记
整本书阅读 交流课
名言导入
读书,始读,未知有疑；其次,则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
读小说
一要了解
二要谈
了解：环境
情节 人物
谈：感受
历
史
背
景
任务一
荒
岛
生
活
图
所用知识：
文学知识（情节、环境、人物）
绘画知识（构图、色彩、线条）
地理和自然知识（地形地貌、气候特点）
展示荒岛生活图
荒岛生活图评价标准
《鲁宾逊漂流记》荒岛生活轨迹图评价表 评价项 星级 总星数
1.生活图内容正确、完整。 ☆☆☆☆☆
2.有清晰明了的视觉效果。 ☆☆☆☆☆ 3.主要事件的文字、图画重点突出。 ☆☆☆☆☆ 4.绘图美观、有新意。 ☆☆☆☆☆ 任务二
主
题
共
探
究
自信与希望
二、阅读价值探讨
__________
自立与坚强
一、人物评价：我眼中的鲁滨逊
勇于斗争
意志坚强
积极乐观
心灵手巧
沉着冷静
机智聪明
善于观察
……
冲动
定力不足
迷信
倔强
不知足
……
阅读价值探讨
启示：结合你的生活学习经历说说你从中获得了怎样的启示。
__________
三、总结书本主题
作者对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，写出了人与自然的冲突，肯定了劳动的伟大和价值，歌颂了人类自强不息、永不气馁的精神。
主题思想
四、书本写作特色
01
独特的叙述视角：第一人称、回忆录、穿插日记。
02
离奇的故事情节：作者想象力和艺术表现力非凡。
03
精准的细节描写：描写准确细腻，让人身临其境。
04
通俗的语言表达：日常用语平铺直叙通俗易懂。
任务三
宣
传
小
达
人
好书推荐
小组合作—打个广告：
请同学们拿出小组合作学习单：为《鲁宾逊漂流记》这本书做宣传，吸引更多人来阅读。形式不限，可以是“推荐信、广告情景剧、演讲”等。
作业布置
请同学们把今天推荐好书的推荐词在我们校园广播站进行广播，吸引更多的同学去阅读。
下午五点我们广播站不见不散！
同学们再见~
——读经典 悟人生

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