资源简介

(共39张PPT)
九年级语文上册
名著导读
《艾青诗选》如何读诗
在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。 ——牛汉
诗人必须是一个能把对于外界的感受与自己的感情思想融合起来的艺术家。 ——艾青
知识备查
目录
1.作者作品介绍
2.作品风格介绍
3.读诗方法
4.考题巩固
1.作者作品介绍
艾青（1910—1996），原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，现代文学家、诗人。
1910年出生于浙江金华的一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦家庭。
18岁考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年后回国，因参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。
代表作有《大堰河——我的保姆》《北方》《火把》《向太阳》《归来的歌》《雪莲》等。
作者简介
1931年，“九一八事”变爆发时，艾青正在法国留学，他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。
一天 艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”字草头下面打了一个“x”，又取“澄”家乡口音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”，于是“艾青”就这样成了他的笔名。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河—我的保姆》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。
作者介绍
《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的主要作品。这本书真实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈深沉的情感。
作品介绍
2.作品风格介绍
作品风格
解
放
前
解
放
后
艾青的诗歌从风格上看（分三阶段）
以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明。
第一阶段：30年代—40年代
初期的创作（1938年以前）——忧郁与悲哀的笼罩
完成第一首诗歌《大堰河——我的保姆》
《雪落在中国的土地上》等
第二阶段：抗战时期
中期的创作（1938—1978）——希望与理想的追求
《黎明的通知》《火把》《北方》《我爱这土地》《向太阳》等
第三阶段：70年代
晚期的创作（1978年以后）——赞美与歌唱的情怀
又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生
中华人民共和国成立后，艾青歌颂人民，思考人生，艺术个性也更加丰满、成熟，如《逝去的岁月》《公路》《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。
时期 作品风格 主要意象/经典名句 代表作
三十年代
四十年代
五十年代
七十年代
创作的第一个高峰期：20世纪30年代末至四十年代中期（抗战期间）
创作的第二个高峰期：20世纪70年代，歌颂光明的主旋律
多写国家、民族的苦难、悲伤与反抗, 风格凝重、深厚、大气，感情真挚热烈，形式上倾向朴素、自然，不拘泥于形的束缚。
受时代精神的感染，创作发生较大变化，诗歌风格更作品风格为直露,写出了多首歌颂根据地新生活的诗歌，充分体现了诗人乐观进取、斗志昂扬的精神状态。
“土地”“太阳”雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着
中国呀……
《大堰河一一我的保姆》
《太阳》《向太阳》
《雪落在中国土地上》等
趁这夜已快完了，请告诉他们说他们所等待的就要来了。——《黎明的通知》
《黎明的通知》
《旷野》
《火把》等
基本沿袭延安时期的创作风格，既有歌颂新时代和主旋律的作品，也有具有象征和哲理意味的咏物诗，同时国际题材的诗作也逐渐增多。
依旧以歌颂人民、礼赞光明、思考人生为主旋律，还有一些哲理小诗，通过意象反映人生。
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/ 含着微笑，看着海洋..... —《礁石》
认识没有地平线/地平线只能存在于停止前进的地方/ 而认识却永无止境。—《光的赞歌》
《新的年代冒着风雪来了》
《礁石》
《写在彩色纸条上的诗》
《鱼化石》《伞》
《镜子》
《光的赞歌》
作品介绍
1.20世纪30年代诗歌创作的高峰——充满土地的忧郁
1937年7月7日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。
（1）他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与 反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
如《雪落在中国的土地上》。诗人反复咏叹"雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
雪落在中国的土地上
(选段)
雪落在中国的土地上，
寒冷在封锁着中国呀……风，
像一个太悲哀了的老妇。
紧紧地跟随着，
伸出寒冷的指爪，
拉扯着行人的衣襟。
用着像土地一样古老的话，
意一刻也不停地絮聒着……
【主旨赏析】全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，深沉的忧患意识与赤子之心。
意
象
土地
诗人为贫困的土地、苦难的祖国悲哀，表达对祖国、对人民、对土地深深的爱。
【背景探寻】 20世纪30年代，艾青离开浙江老家前往当时被称作抗战中心的大都市武汉，却没有看到全民积极组织抗战的景象，到处都是无家可归的难民和流浪者，于是深夜在武昌一间阴冷的屋内写完这首脍炙人口的诗篇。
作品风格
（2）善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、 自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。
如《北方》,写“从塞外吹来的/ 沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”
写“我爱这悲哀的国土/古老的国土/—这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族”,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的爱国之情。
【背景探寻】 1938年初，艾青旅经陕西潼关时，因科尔沁草原上的诗人端木蕻良关于“北方是悲哀的”感叹而引发思绪，写下了这首诗。
【主旨赏析】“北方”更多的具有象征 的意味，它集中表达了艾青对“土地”的感情，这种感情是复杂的，既有面对苦难土地的忧郁，也有对土地上人民顽强抗争的礼赞。
黎明的通知 (选段)
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我
白日的先驱，光明的使者
你们的脸在火光里真美你们的眼在火
光里真亮
《黎明的通知》
【背景探寻】诗人从重庆来到延安以后在这一片新的天地里，诗人清晰地感受到，长期以来， 处于阶级压迫和民族危机之中的中华民族， 在经历了风雨如晦的斗争岁月之后，人们所祈盼的黎明就要到来了。诗人以自己特有的敏感，向人们传达了这一信息。
【主旨赏析】诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“村庄和城市”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。黎明的到来，将给所有被压迫被剥削的劳苦大众以安慰，把黎明到来的意义， 生动而深刻地揭示出来了。“黎明”象征着革命的胜利，全国的解放。
作品风格
（3）自由诗的特点明显,如《大堰河-我的保姆》，表现在尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节等方面。
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
黎明 太阳
火把
作品风格
这一时期,他的诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。
《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把， 表达了驱逐黑暗、
坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火
把”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
火把（选段)
火把从那里出来了火把一个一个地出来了
数不清的火把从那边来了美丽的火把
耀眼的火把
热情的火把
金色的火把
炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱
在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的
火把愈来愈多了愈来愈多了 愈来愈多了
火把已排成发光的队伍了
火把已流成红光的河流了
火光已射到我们这里来了
火光已射到我们的脸上了
你们的脸在火光里真美
你们的眼在火光里真亮
【背景探寻】1940年春末艾青离开湘南前往重庆任教。他想到了无数青年儿女投身到抗日斗中，于是他以一场显示人民群众伟大力量的火炬大游行为背景， 写下这首长诗。
《火 把》
【主旨赏析】主要通过对唐尼和李茵的形象刻画，把参加抗日救亡运动的青年姑娘们的日常生活和斗争鲜明地展现出来， 表现了她们内心的苦闷、追求与憧憬。
向太阳 (选段)
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来
引自旧作《太阳》
我起来
像一只困倦的野兽
受过伤的野兽
从狼藉着败叶的林数
从冰冷的岩石上挣扎了好久
支撑着上身睁开眼睛向天边寻觅……
《向太阳》
【主旨赏析】太阳在这首诗中是一种象征。这首诗的现实主义的主题是从象征对象—太阳中引起感觉发挥想象、求得意象、再凝结成形象，然后暗示出来的。这种象征的写法有利于表现对生活不可思议的渴慕和憧憬。
太阳
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来
它以难掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时 我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
太阳在这首诗中是一种象征。
诗人把以太阳为核心的一串意象全用拟人手法有机地组接起来太阳活了，人化了，竟然向诗人以及我们所依存的世界滚辗而来。这世界包括高树繁枝、河流、虫蛹、城市等等，也都在诗人的笔下活了，动了，人化了，热烈地欢迎着太阳的到来而诗人的心胸也竟然被太阳的“火焰之手”撕开,换了一副灵魂，以此象征出应该是这样”的生活,寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。
2.艾青创作的另一个高峰是在1978年以后。
1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。
诗句变得更整齐， 诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如：《镜子》《鱼化石》。
镜子
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最为真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的主人
谁都从中发现自己
或是醉后酡颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至有的人
恨不得把它打碎
主要运用了排比的修辞手法。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。
动作多么活泼，
精力多么旺盛，
在浪花里跳跃，
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆发
也可能是地震，
你失去了自由，
被理进了炭尘；
过了多少亿年，
地质勘探队员，
在岩层里发现你
依然栩栩如生。
但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；
你绝对的静止，
对外界毫无反应，
看不见天和水，
听不见浪花的声音。
凝视着一片化石，
傻瓜也得到教训；
离开了运动，
就没有生命。
活着就要斗争，
在斗争中前进
即使死亡
能量也要发挥干净。
《鱼化石》就是艾青用自己一生的情感体验浇铸出的一首既有历史、哲学深度，又有撼人心魂的艺术震撼力的诗。
这是一首咏物诗，借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事 实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。诗中鱼的遭遇正是诗人遭遇的某种象征。不仅如此，鱼的遭遇还象征了所有如艾青一样受到社会不公平待遇的知识分子共同的遭遇。
最后两节诗人认为要想不成为化石就要运动，即“活着就要斗争”。在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争生命的意义在抗争中得到升华。
鱼化石
作品风格:
这一时期的诗人，仍然继续着歌颂光明的主旋律。如《光的赞歌》。
还有一些哲理小诗，通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。
光的赞歌（选段)
因为它是永不消失的光
真是不可捉摸的物质——
不是固体、不是液体、不是气体
来无踪、去无影、浩淼无边
从不喧嚣、随遇而安
有力量而不剑拔弩张
它是无声的威严
它是伟大的存在
它因富足而能慷慨
胸怀坦荡、性格开朗
只知放射、不求报偿
大公无私、照耀四方
作品风格
创作的第一个高峰期(20世纪30、40年代):
意象:“土地”和“太阳”
内容：诗歌总是充满“土地的忧郁”
多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，
表达驱除黑暗，坚持斗争，追求胜利、光明
风格：①风格凝重、深厚而又大气；
②提倡自由体诗，形式朴素自然、
不拘泥外形的束缚；
③表现“诗中有画”的特点，诗作中具有鲜明的色调，清晰的线条等
作品：《大堰河一我的保姆》《太阳》《北方》《雪落在中国的土地上》
创作的第二个高峰期(1978后):
内容：仍然继续歌颂光明，有一些小通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味。
风格：诗句变得更整齐，
诗情变得更深沉，
诗意变得更警策，
手法变得更多样。
作品：《光的赞歌》《伞》《鱼化石》《镜子》(哲理诗)
3.读诗方法
一、注意诗歌的表现形式
诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。
押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。
而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓、读起来气韵通畅。
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后,
在你尝到饭已煮熟了之后，
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。
肆意的排叙，长短错落的诗行，回忆大堰河辛劳的一生，刻画了她勤劳善良的品德。表达诗人对大堰河深切的眷恋和尊敬。
2.品味诗歌的语言。
诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。
艾青的诗歌常常表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子，
呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而长大了的，你的儿子。
我敬你!
尽情呼告，
直抒胸臆，
把情感推向高潮。
3.把握诗歌的意象。
意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富 有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。艾青的诗中也有许多独特的意象，例如“土地”“太阳”“火把"阅读时要注意把握。
“土地”意象：
象征着民族精神、祖国命运。诗人借土地表达对大地母亲和祖国的热爱，对勤劳的中国人民的赞扬以及对于他们命运的关注与思索。
“太阳”意象：
象征着祖国光明的前途 革命 必 胜的信念等。诗。借表光美活不人借太阳表达对光明和美好生活热烈不息的 追求。
4.体味诗歌的情感
“如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。”如艾青的《大堰河—我的保姆》，更像是分行书写的散文。诗人的情感至真至醇，酣畅淋漓。可以说，抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
5.体会诗歌的理性美
诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。艾青晚年，通过对坎坷的人生经历的沉淀，创作了许多富有哲理的诗歌：如《鱼化石》《盆景》《失去地岁月》《无题》等。
作品主题
1.对祖国、祖国人民和大地母亲深沉的爱。如《我爱这土地》
2.对农村劳动人民的热爱，赞颂其勤劳善良的品格。如《大堰河—我的保姆》
3.对于光明、理想、美好未来的向往和热烈追求。如《太阳的话》
4.控诉旧社会的丑恶、黑暗。如《镜子》《大堰河—我的保姆》
5.对苦难人民的同情。如《手推车》
6.对生活的忠诚与思考。如《镜子》《鱼化石》
7.预言中华民族的觉醒与复兴。如《黎明的通知》《春》
8.对生命的赞美与感悟。如《虎斑贝》《礁石》)
9.对真挚友谊的赞歌。如《给女雕塑家张得蒂》
4.考题巩固
1.下列有关《艾青诗选》的表述，不正确的一项是( ）
A.艾青在发表其成名作《我爱这土地》时，第一次使用了“艾青”这个笔名。
B.《黎明》一诗反映了当时处于黑暗之中的民众对于黎明，对于光明的一种渴望。
C.20 世纪30年代，艾青的诗歌表现出简洁明快的特点，呈现出散文化口语化的风格，诗中含有 大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。
D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
A
2. 1932年，艾青被捕入狱，下列不是艾青在狱中写成的是( ）
A.《透明的夜》
B.《大堰河一-我的保姆》
C.《马赛》
D.《生命》
3.“今天我看到雪使我想起了你:/你的被雪压着的草盖的坟墓，/你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，/你的被典押了的一丈平方的园地，/ 你的门前的长了青苔的石椅”。诗句中的“你”指的是( )
A.艾青
B.大堰河
C.祖国
D.土地
D
B
4.张同吾曾评价过艾青的一首诗:“它像一颗光华熠熠的新星，出现在三十年代的中国诗坛上；它以深沉隽永的情思，在广大读者的心田里镌刻着久远而常新的记忆。”这首诗是( )
A.《阳光在远处》
B.《大堰河一-我的保姆》
C.《晨歌》
D.《太阳》
5.关于艾青在 1932年至1937 年创作的诗歌，下列说法错误的一项是( ）
A.艾青在巴黎度过了“物质上贫困，精神上自由”的三年，他的诗歌创作深受后期印象派和现代派的影响。
B.这一时期，艾青的诗歌总是充满“土地的忧郁”，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
C.这一时期，艾青诗歌中“土地”和“太阳”的意象已经成熟，并形成了系列。
D.这一时期的诗歌以诗人的狱中生活为坐标，其中大多数作品是在狱中完成的
B
c

展开更多......

收起↑