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【核心素养】浙教版（2024版）八年级科学上册·分层练习
3.3 电压（第2课时）
科学观念：知道串、并联电路电压的特点。
科学思维：用类比的方法理解电压的特点。
探究实践：通过探究，得出串、并联电路电压的特点。
态度责任：培养严谨的科学态度，获得学习科学、交流合作的快乐。
1．在“探究串、并联电路电压特点”的实验中，某同学整理的课堂笔记如下，其中有问题的是（　　）
A．连接电路时，开关要保持断开状态
B．在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触
C．测量时，应该选用不同规格的灯泡进行实验
D．电压表应该与待测用电器并联
【答案】B
【分析】探究串并联电路电压的特点，应选用不同规格的灯泡多次实验；连接电路时开关要断开，电压表与待测用电器并联，在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触。
【解答】解：A、为保证电路安全，连接电路时，开关要保持断开状态，故A正确；
B、在不确定待测电压时，应该先采用大量程试触，故B错误；
C、为了寻找规律，使实验结论更普遍，测量时，应该选用不同规格的灯泡进行实验，故C正确；
D、电压表应该与待测用电器并联，故D正确。
故选：B。
2．如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电源电压是（　　）
A．2V B．4V C．6V D．8V
【答案】C
【分析】由图可知两灯泡串联，电压表分别测两灯泡两端的电压，则由串联电路的电压规律可得出电源电压。
【解答】解：由图知，两灯泡串联，电压表分别测两灯泡两端的电压，
因为两灯泡两端的电压之和等于电源电压，
所以电源电压：
U＝U1+U2＝2V+4V＝6V。
故选：C。
3．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（　　）
①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路。
A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①③②
【答案】C
【分析】电压表使用前要熟悉电压表的量程和正确读法，然后根据电路图连接正确的电路；正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；最后，根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律。
【解答】解：在探究串联电路中的电压规律时，要用电压表测量电压的大小，故首先要熟悉电压表的量程和正确读法；
根据电路图连接正确的电路；
正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律。
故正确的实验顺序为：①④②③。
故选：C。
4．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（　　）
A．2V B．4V C．6V D．8V
【答案】A
【分析】由电路图可知，三灯泡串联，V2测L1、L2两端的电压，V1测L2、L3两端的电压；
先根据串联电路的电压特点列出等式可求得各灯泡两端的电压。
【解答】解：
由电路图可知，三灯泡串联，V2测L1、L2两端的电压，V1测L2、L3两端的电压，
已知电源电压为12V，由于串联电路的总电压等于各分电压之和，
则U1+U2＝8V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
U2+U3＝6V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
U＝U1+U2+U3＝12V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③。
联立①②③解得U2＝2V，即L2两端电压是2V。
故选：A。
5．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
【答案】D
【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，根据串联电路的电压特点可知电压表V3的示数。
【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压，电压表V3测电源的电压，
因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以电压表V3的示数即电源的电压为：U3＝U1+U2＝2.5V+3.8V＝6.3V。
故选：D。
6．对于同一电路中的两盏灯，下列判断正确的是（　　）
A．若通过的电流相等，则一定是串联的
B．若同时亮同时灭，则一定是串联的
C．若他们两端电压相等，则一定是并联的
D．若通过的电流不相等，则一定是并联的
【答案】D
【分析】（1）规格相同的用电器，无论串联还是并联，电压、电流都是相同的；若规格不相同的用电器，电压不相等，只能是串联；电流不相等，只能是并联；
（2）开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器。
【解答】解：A．两盏灯的规格若相同，无论串联还是并联，电压、电流都是相同的；所以若通过电流相等，不一定是串联的；故A错误；
B．当一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭时，这两盏灯泡之间可能是串联也可能是并联，故B错误；
C．两盏灯的规格若相同，无论串联还是并联，电压、电流都是相同的；所以若灯两端电压相等，不一定是并联；故C错误；
D．因为串联电路中电流处处相等，所以若通过两盏灯的电流不相等，那么它们一定不是串联，而是并联的，故D正确。
故选：D。
7．如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V．下列说法不正确的是（　　）
A．电源电压为9 V
B．灯Ll两端的电压为4 V
C．灯L2两端的电压为4 V
D．灯L1和灯L2的总电压为9 V
【答案】B
【分析】当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压；当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，根据串联电路的电压特点分析解答。
【解答】解：
（1）由图知，当开关S接到a时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，即电源的电压（灯L1和灯L2的总电压）U＝9V，故AD正确；
（2）当开关接到b时，两灯泡仍然串联，电压表测L2两端的电压，即灯L2两端的电压U2＝4V，故C正确；
因为串联电路的总电压等于各分电路两端的电压之和，
所以灯L1两端的电压U1＝U﹣U2＝9V﹣4V＝5V，故B错误。
故选：B。
8．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（　　）
A．电压表不能直接测量电源电压
B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在B、C两点间，且电压表正接线柱接B点
C．实验得到的结论为：串联电路中电压处处相等
D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为减小实验误差
【答案】B
【分析】（1）电压表测量电压时，与待测电路并联；
（2）电压表接入电路中时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；电压表应与待测用电器并联；
（3）在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和；
（4）在物理学规律性实验中，如果只通过一组数据来得出结论，具有偶然性。
【解答】解：
A、电压表可以直接并联在电源两端，测量电源电压，故A错误；
B，要测量L2两端电压，需将电压表并联在B、C两点间，且电压表正接线柱接B点，故B正确；
C、本实验的结论为：在串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，故C错误；
D、多次测量的目的是使结论具有普遍性，避免偶然性，不是减小误差，故D错误。
故选：B。
9．如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们的设计（　　）
A．甲图是正确的 B．乙图是正确的
C．两图都是正确的 D．两图都不正确
【答案】A
【分析】电压表使用时，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。
【解答】解：根据图甲可知，当开关S接位置1时，电压表并联在L1两端，测量L1两端电压；当开关S接在位置2时，电压表并联在L1、L2两端，测量L1、L2两端的总电压，根据串联电路电压规律即可求出L2两端电压，因此甲图能；
根据图乙可知，当开关S接位置1时，电压表并联在L1两端，测量L1两端电压；当开关S接在位置2时，电压表并联在L2两端，但电压表的正负接线柱错误，因此该电路图不能测量出灯L1和L2两端电压。
故选：A。
10．如图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡。关于电压表的示数，下列判断正确的是（　　）
A．开关S断开，电压表的示数为36V
B．开关S闭合，电压表的示数为18V
C．开关S闭合，电压表的示数为36V
D．开关S断开，电压表的示数为0V
【答案】C
【分析】分析电路图，当S闭合和断开时，电路的组成和电压表测量的是哪个用电器的电压，据此分析判断。
【解答】解：
（1）当S闭合时，灯L2被短路，电路为L1的简单电路，此时电压表测电源电压，则电压表的示数为36V；故B错误，C正确；
（2）当S断开时，两灯串联，电压表测量的是L1两端的电压，
因为L1和L2为两只相同的灯泡，
所以根据串联分压的规律可得U1＝U2U36V＝18V，则电压表的示数为18V．故AD错误。
故选：C。
11．某项目化小组制作了一个利用电表测物体重力的小作品，其原理图如图所示。当秤盘上不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电流表示数和电压表示数的变化情况是（　　）
A．电流表示数增大，电压表示数增大
B．电流表示数不变，电压表示数增大
C．电流表示数减小，电压表示数增大
D．电流表示数减小，电压表示数不变
【答案】B
【分析】由图可知，闭合开关，R1与R2的串联，电流表测电路中的电流，电压表测aP段电阻丝两端的电压。由于电压表的内阻很大，相当于断路，所以当秤盘上所放钩码个数增多，滑片P向下移动时，R2接入电路的阻值不变，根据串联电路的电阻规律和欧姆定律可知电路中的电流变化，即电流表的示数变化；滑片P向下移动时，aP段电阻丝的电阻变大，根据欧姆定律可知aP段电阻丝两端的电压变化，即电压表的示数变化。
【解答】解：由图可知，闭合开关，R1与R2的串联，电流表测电路中的电流，电压表测aP段电阻丝两端的电压。
由于电压表的内阻很大，相当于断路，所以当秤盘上所放钩码个数增多，滑片P向下移动时，R2接入电路的阻值不变，根据串联电路的电阻规律可知，电路的总电阻不变，根据欧姆定律可知电路中的电流不变，即电流表的示数不变；
滑片P向下移动时，aP段电阻丝的电阻变大，根据U＝IR可知，aP段电阻丝两端的电压变大，即电压表的示数变大。
故选：B。
12．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（　　）
A．V1示数大于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光
D．若一导线接在L1两端，则电源短路
【答案】D
【分析】已知电压表V1测量灯泡L1两端电压，电压表V2测量灯泡L2两端电压，电压表V测量电源电压，根据并联电路电压特点可知两电压表示数关系；
【解答】解：AB、两灯泡并联，电压表V1测量灯泡L1两端电压，电压表V2测量灯泡L2两端电压，由“各支路两端电压相等，且都等于总电压（电源电压）”可知，V示数等于V1示数，也等于V2示数，故AB错误；
CD、若一导线接在L1两端，则电流不经灯泡，经导线直接回负极，造成电源短路，L2不会正常发光，故C错误，D正确。
故选：D。
13．在某次电学实验中，小科按如图（1）所示的电路连接仪器，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数如图（2）所示，下列对该电路分析不正确的是（　　）
A．两表量程不同，L1和L2串联
B．两表量程不同，L1短路
C．两表量程相同，L1开路
D．两表量程相同，L2短路
【答案】B
【分析】明确电压表的测量范围及电压表的读数方法；并知道串联电路的电压关系：U＝U1+U2。
【解答】解：A、读图可知，闭合开关S后，两电灯串联，根据串联电路的电压关系：U＝U1+U2．可知，
电压表V2测量的是电源电压，选的是0～15V的量程；
电压表V1测量的是L1电压，选的是0～3V的量程；可能出现上图所示的示数相同的现象，故A不符题意；
B、若L1短路，不会让两表在相同的量程情况下，出现上图所示的示数相同的现象，故B符合题意。
C、若L1开路，两表量程相同，都测量电源电压，可能出现上图所示的示数相同的现象，故C不符题意；
D、若L2短路，两表量程相同，可能出现上图所示的示数相同的现象，故D不符题意；
故选：B。
14．某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，电路图及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合理的是（　　）
L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V
2.5 2.4 2.5
A．小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次
B．小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C．小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的
D．小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
【答案】D
【分析】（1）测量过程中误差不可避免；
（2）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】解：A．由于测量数据有误差，实验数据不是错误的，没有必要重新做一次，故A不符合题意；
B.由于测量一组数据，没有普遍性，不能得到实验结论，需要多次实验，故B不符合题意；
C.灯两端电压不同，可能是电压表本身的原因，也可能是读数问题，故C不符合题意；
D.灯两端电压不同是实验误差造成的，需要改变灯泡规格，多次实验，故D符合题意。
故选：D。
15．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1两端的电压为 　4V　 ，L2两端的电压为 　2V　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】由图可知，当开关闭合时，灯泡L2发生短路，即此时电压表测的是L1两端的电压，同时也是电源电压；当开关断开时，两灯泡串联，且电压表测得是L1两端的电压；根据题目中所提示的数据和串联电路中电压的规律分析判断即可解决。
【解答】解：当开关闭合时，灯泡L2发生短路，即此时电压表测的是L1两端的电压，同时也是电源电压，此时电压表的示数是6V，即电源电压是6V；
当开关断开时，两灯泡串联，且电压表测得是L1两端的电压，此时电压表示数为4V，故L1两端的电压是4V，据串联电路中总电压是各用电器电压之和的规律可知，此时L2两端的电压应是U＝6V﹣4V＝2V。
故答案为：4V；2V。
16．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
（1）实验开始前，开关应处于　断开　 状态。
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（3）开关闭合前，发现电压表指针如图乙，你认为原因是：　电压表的指针未调零　 。
（4）解决问题后进行试验，某小组用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数如图丙，其值为　2.8　 V，根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的特点，你认为实验的不足之处：　只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律　 。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）在连接实物图时，开关应该处于断开状态；
（2）在该实验中，应该将电压表并联在某个小灯泡两端；
（3）开关闭合前，发现电压表指针左偏，即电压表的指针未调零；若开关闭合后，发现电压表指针左偏，即正负接线柱接反了；
（4）先据量程，判断出分度值，而后读出示数即可；根据指针位置读出示数，通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。
【解答】解：（1）实验开始前，开关应处于断开状态；
（2）在该实验中，应该将电压表并联在某个小灯泡两端，故正确图如下所示：
（3）开关闭合前，发现电压表指针左偏，即电压表的指针未调零；若开关闭合后，发现电压表指针左偏，即正负接线柱接反了；
（4）由图可知：因为干电池组电压为3V，选择0～3V量程，则对应的分度值为0.1V；根据指针所指位置可读出电压值为2.8V；实验的疏漏之处：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。或没有换用不同规格的灯泡进行实验。
为了避免实验的偶然性，得出普遍规律，应换用不同规格的灯泡多测量几次并联电路两端的电压，这样得出的结论才更加准确。
故答案为：（1）断开；（2）见上图；（3）电压表的指针未调零；（4）2.8；只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
17．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为　1.2　 A、　0.3　 A．此时L1、L2两端的电压分别为U1、U2，则U1：U2＝　1：1　
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯L1中的电流。
（2）并联电路中各支路电压相同，都等于电源电压。
【解答】解：（1）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测L2支路的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.5A，
L2支路电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I2＝0.3A，
则灯L1中的电流：
I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A。
（2）因为并联电路中各支路电压相同，所以L1、L2两端的电压U1：U2＝1：1。
故答案为：1.2；0.3；1：1。
18．如图甲所示是小方“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是 　电压表正负接线柱接反了　 。
（2）闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在如图甲中的AB两点、BC两点及AC两点，得到的电压值分别为UAB＝0V、UBC＝3V、UAC＝3V；经过检查发现只有灯泡L1和L2中一盏灯出现故障，那么故障可能是 　L2断路　 。
（3）处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图丙，一旁的小雨认为小方的操作有待改进，应该 　改用0﹣3V的量程　 。
（4）排除故障后，两个小组进行实验并分别测量出实验数据如表，通过这些数据可得出的结论是 　在串联电路中，各用电器电压之和等于电源电压　 。
A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U3/V
1.2 1.8 3.0
1.5 1.5 3.0
0.8 2.1 2.9
【答案】（1）电压表正负接线柱接反了；
（2）L2断路；
（3）改用0﹣3V的量程；
（4）在串联电路中，各用电器电压之和等于电源电压。
【分析】（1）用电压表测量电压时，电流从电压表正接线流入，从负接线柱流出，否则，电压表指针反向偏转；
（2）两灯串联，电压表测L1的电压，AB电压为0V，说明A与负极，B与正极之间可能存在断路。BC电压为3V，说明B到负极正常，C到负极正常，据此分析；
（3）电压表测量电压时要选择合适的量程，否则指针偏转角度过小或过大；
（4）分析数据得出结论。
【解答】解：（1）根据乙图可知，电压表的指针向左偏转，那么原因可能是：电压表正负接线柱接反。
（2）根据题意可知，AB电压为0V，说明A与负极，B与正极之间可能存在断路。BC电压为3V，说明B到负极正常，C到负极正常，只能是BC之间的L2发生断路。
（3）处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数很小，即选择的量程太大，应该改用0﹣3V的量程；
（4）将AB电压和BC电压相加，再与AC电压比较可知，二者之和等于AC电压，那么得到结论：在串联电路中，各用电器电压之和等于电源电压。
故答案为：
（1）电压表正负接线柱接反了；
（2）L2断路；
（3）改用0﹣3V的量程；
（4）在串联电路中，各用电器电压之和等于电源电压。
19．有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，下列判断中正确的是（　　）
A．U甲＝U乙 B．U甲＜U乙 C．U甲＞U乙 D．无法判断
【答案】A
【分析】并联电路中各支路两端的电压都相等，由此分析解答。
【解答】解：
由题知，两根镍铬合金丝并联在同一电路中，由并联电路的电压特点可知，它们两端电压U甲＝U乙。
故选：A。
20．节日里安装彩灯，现在手头有几十个彩灯泡，工作时两端的电压都不超过6.3V，只能用家庭电路供电，则可行的办法是（　　）
A．把34个彩灯串起来接入电路
B．把34个彩灯并起来接入电路
C．把35个彩灯串起来接入电路
D．把35个彩灯并起来接入电路
【答案】C
【分析】利用下列知识求解：
（1）串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，由此可知串联可以分压；
（2）家庭电路电压为220V。
【解答】解：家庭电路中的电压是220V，小灯泡两端最大电压为6.3V，因此彩灯并联后彩灯两端的电压等于电源电压，所以不能采取并联连接；
由串联电路的电压特点知，每个灯上的电压之和等于总电压，故需要彩灯串联连接；
彩灯串联的个数：n35（个）。
故选：C。
21．如图甲所示的电路中，闭合开关，两个完全相同的电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．6V，1.2V B．6V，4.8V C．1.2V，4.8V D．4.8V，1.2V
【答案】D
【分析】据图可知，此时两个电阻串联，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，故据串联电路电压的规律分析可知，电源电压一定大于R2电压，所以V1选的是0～15V的量程，V2选的是0～3V的量程，而后分析即可解决。
【解答】解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，
所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大，
故电压表V1选的是0～15V的量程，分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；
电压表V2选的是0～3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V，即R2两端的电压是1.2V；
根据串联电路的电压关系，R1的电压是：U1＝U﹣U2＝6V﹣1.2V＝4.8V。
故选：D。
22．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A，电压表的示数为3.0V。下列说法不正确的是（　　）
A．电压表能测量出L1两端的电压
B．通过L1的电流为0.2A
C．通过L2的电流为0.5A
D．电源电压为3.0V
【答案】C
【分析】由图可知，闭合开关后，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路电流；
（1）根据两个电流表的示数和并联电路的电流特点可求出通过两灯泡的电流；
（2）根据电路结构及电压表示数即可求出电源电压。
【解答】解：ABD．分析电路可知，闭合开关S，L1、L2并联，电流表A1测L1的电流，则通过L1的电流为0.2A，A2测干路电流，电压表与电源并联，也可以看作与L1并联，所以电源电压为3.0V，电压表能测量出L1两端的电压也为3V，故ABD正确；
C．电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A，根据并联电路的电流规律，通过L2的电流为：I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.2A＝0.3A，故C错误。
故选：C。
23．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数，则下列关于该电路的说法正确的是（　　）
A．电流表测量干路中的电流
B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2不能正常发光
D．只断开开关S2时，电压表无示数
【答案】D
【分析】分析实物图得出电路连接方法以及电流表和电压表的位置，结合并联电路的特点、电流表和电压表的使用方法分析判断。
【解答】解：由图可知，电流从电源正极出发，经开关S1后分成两股，一股经电流表、灯泡L1，回到电源负极；另一股经灯泡L2，开关S2，回到电源负极，因此，两灯泡并联，电压表测并联电路的电压。
A、由此可判断，电流表测灯泡L1支路的电流，故A错误；
B、电压表测并联电路的电压，所以也相当于测L1两端的电压，故B错误；
C、由于并联电路各支路互不影响，因此，取下L1时，L2能正常发光，故C错误；
D、只断开开关S2时，电压表无法接在并联电路的两端，因此电压表无示数，故D正确。
故选：D。
24．如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合Sl时，两只灯泡是串联的
B．若先闭合Sl，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大
C．若将电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
D．若灯Ll被短路，闭合Sl、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
【答案】B
【分析】解答此题首先要弄清电路的连接方式；
由于电流表电阻很小，在电路中可当作导线处理；电压表的阻值很大，接近于断路，在分析电路图时，可先将其拿掉。
图中，电流从电源的正极出发，流经开关S1、电流表后分为两支：
①经开关S2、灯L2后返回电源负极；②经灯L1后返回电源负极。
因此该电路是并联电路，且开关S1控制干路，开关S2控制灯L2；电流表测干路电流，电压表测并联电路两端的电压。
弄清电路的连接方式后，再根据电压表、电流表的使用方法，以及并联电路的电流规律逐项分析。
【解答】解：
A、由图知，开关S1为总开关，开关S2控制小灯泡L2，所以只闭合S1时，电路为灯泡L1的简单电路，故A错误；
B、当只闭合开关S1时，只有小灯泡L1发光，电流表只测量小灯泡L1的电流，电压表测灯泡L1两端的电压也等于电源电压；再闭合S2时，两灯并联，因并联电路中总电压等于分电压，则电压表的示数不变，电流表此时测量两个小灯泡的总电流，故电流表的示数变大，故B正确；
C、若电压表和电流表位置对调，此时电压表串联在电路中，由于电压表的阻值很大，电路中的电流会很小，所以闭合S1、S2后，则两表都不会烧坏，故C错误；
D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，灯泡L2也被短路，则灯L1、L2都不亮，电流表会损坏，故D错误。
故选：B。
25．如图所示的电路中，电源电压保持不变，AB是一段均匀的电阻丝，P是AB间的一点，且PA＜PB，当闭合开关S，则电流表和电压表的示数变化为（
A．电流表示数变大，电压表示数不变
B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数减小，电压表示数不变
D．电流表示数不变，电压表示数变大
【答案】B
【分析】由电路图可知，开关S断开时，只有AP部分电阻丝接入电路中，电流表测AP部分电阻丝的电流，此时PB部分电阻丝和电压表都被短路，则电压表无示数；当闭合开关S时，AP部分电阻丝和PB部分电阻丝并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过AP部分电阻丝的电流不变，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化，根据电压表所测的电路元件可知其示数的变化。
【解答】解：由电路图可知，开关S断开时，AP部分电阻丝接入电路中，电流表测AP部分电阻丝的电流，此时PB部分电阻丝和电压表都被短路，则电压表无示数；
当闭合开关S时，AP部分电阻丝和PB部分电阻丝并联，电压表测电源两端的电压，电流表测干路电流，
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过AP部分电阻丝的电流不变，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，由电流表测AP部分电阻丝的电流变为测总电流可知，电流表的示数变大，故CD错误；
由电压表被短路无示数变为测电源两端的电压可知，电压表的示数变大，故A错误、B正确。
故选：B。
26．如图所示，电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2断开时，电压表示数为2V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．2V和4.5V B．2.5V和4.5V
C．2V和2.5V D．2.5V和2V
【答案】C
【分析】（1）当S1，S2都闭合时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压；
（2）当S1闭合S2断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压；
（3）当S1，S2都断开时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，此时两灯泡两端的电压和当S1闭合S2断开时两灯泡两端的电压相同。
【解答】解：由电路图可知：
（1）当S1，S2都闭合时，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压，所以电源的电压为4.5V；
（2）当S1闭合S2断开时，两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，
∵串联电路的总电压等于各分电压之和，
∴L2两端的电压U2＝U﹣U1＝4.5V﹣2V＝2.5V；
（3）当S1，S2都断开时，两灯泡串联，电压表测电源的电压，
此时电路中的电流不变，灯泡的电阻不变，
所以两灯泡的电压分别为2V、2.5V。
故选：C。
27．如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　）
A．灯泡L1和L2是串联的
B．若断开开关S2，电流表示数会变小
C．若断开开关S1，电路中只有灯泡L2发光
D．若灯L1比L2亮，原因是灯L1两端电压比L2两端电压大
【答案】B
【分析】（1）由图可知，两灯泡并列连接，是并联关系，开关S1在干路中，开关S2控制灯泡L2，电流表测量干路电流；
（2）若断开开关S2，灯泡L2断路，只有灯泡L1工作，电流表测通过L1的电流，根据并联电路的电流规律可知电流表的示数变化；
（3）只闭合开关S2，整个电路断开，两灯均不工作；
（4）根据并联电路的电压规律可知两灯两端的电压关系。
【解答】解：A、由图可知，两灯泡并列连接，即两灯并联，开关S1在干路中，开关S2控制灯泡L2，电流表测量干路电流，故A错误；
B、并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，若断开开关S2，灯泡L2断路，只有灯泡L1工作，电流表测通过L1的电流，故电流表示数会变小，故B正确；
C、开关S1在干路中，控制整个电路，开关S2控制灯泡L2，若只闭合开关S2，整个电路断开，两灯均不工作，故C错误；
D、由于并联电路各支路两端电压相等，所以小灯泡L1两端的电压与L2两端的电压一样大，故D错误。
故选：B。
28．某潜艇遇难后，救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3。它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（　　）
A．U1＝U2＝U2 B．I1＝I2+I3 C．U1+U3＝U2 D．I1＝I2＝I3
【答案】D
【分析】因为电流表的电阻很小，相当于一导线；电压表的电阻很大，相当于开路；分析电路图，电阻R1、R2串联，根据串联电路的电流、电压特点判断。
【解答】解：分析电路图，两电阻串联，三个电流表测量串联电路中的电流，所以三个电流表的示数相同，即I1＝I2＝I3；
电压表V1测量R1两端的电压U1，电压表V2测量R2两端的电压U2，电压表V3测量R1和R1串联两端的总电压U3，所以U1+U2＝U3。
故选：D。
29．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　）
A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V
B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V
C．可能是电路出现故障，灯L1短路
D．可能是电路出现故障，灯L2短路
【答案】C
【分析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，两个电压表分别测的是总电压和L2两端的电压；当电路各处完好时，这两个电压值是不会相等的，指针一样，则说明选择的量程不同。
【解答】解：A、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，并且电源两端电压为10V，故A错误；
D、电路完好时，V1测的是电源电压，V2测的是L2两端电压，两表指针一样，说明V1选的是大量程，V2用的是小量程，则灯L2两端电压为2V，故B错误。
C、若Ll短路，V2测的是电源电压，V1测的是电源电压，两表都有示数，并且相等，故C正确；
B、若L2短路，V1测量电源电压，V2示数为零，故D错误；
故选：C。
30．在如图所示的电路中，开关S闭合后，下列各种情况正确的是（　　）
A．电路中甲和乙可以同时是电流表
B．如果电路是串联电路，则乙表的示数大于丙表的示数
C．当S1断开且甲是电压表，乙、丙是电流表时，R1与R2串联
D．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，电压表示数U丙＝U甲+U乙
【答案】D
【分析】（1）若甲和乙同时是电流表，根据电流表内阻很小，在电路中可看作导线，此时电源两极会被直接连通，发生电源短路。
（2）如果电路是串联电路，甲电压表测R1两端的电压，乙电压表测R2两端的电压，丙电压表测总电压。
（3）当S1断开且甲是电压表，乙、丙是电流表时，电流有两条路径，分别经过R1和R2，此时R1与R2并联。
（4）如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，R1与R2串联，甲测量R1的电压，乙测量R2的电压，丙测的是总电压，根据串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。
【解答】解：A、若甲和乙同时是电流表，根据电流表内阻很小，在电路中可看作导线，此时电源两极会被直接连通，发生电源短路，这是不允许的，故A错误。
B、如果电路是串联电路，甲电压表测R1两端的电压，乙电压表测R2两端的电压，丙电压表测总电压。根据串联电路电压的特点，可知乙表的示数小于丙表的示数，所以B错误。
C、当S1断开且甲是电压表，乙、丙是电流表时，电流有两条路径，分别经过R1和R2，此时R1与R2并联，而不是串联，故C错误。
D、如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，R1与R2串联，甲测量R1的电压，乙测量R2的电压，丙测的是总电压，根据串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和，可得 U丙＝U甲+U乙，故D正确。
故选：D。
31．电阻R1和R2的I﹣U关系图线如图所示。若两个电阻串联后，通过电阻R1的电流为0.3A时，电源电压是 　4　 V；若这两个电阻并联后接在3伏电源上，干路中的电流为 　1.2　 A。
【答案】4；1.2
【分析】（1）R1、R2串联后接入电路，通过它们的电流为0.3A时，根据图像读出电阻R1、R2两端的电压，根据串联电路的电压特点可知电源的电压；
（2）R1、R2并联，各支路两端的电压U＝3V时，根据图像读出通过R1、R2的电流，根据并联电路的电流特点可知干路的电流。
【解答】解：（1）R1、R2串联后接入电路，通过它们的电流为0.3A时，根据图像可知，电阻R1、R2两端的电压分别为：
U′1＝1.5V，U′2＝2.5V，
根据串联电路的电压特点可得，电源的电压：U′＝U′1+U′2＝1.5V+2.5V＝4V；
（2）R1、R2并联，各支路两端的电压U＝3V时，根据图像可知，通过R1、R2的电流分别为：
I′1＝0.6A，I′2＝0.6A，
根据并联电路的电流特点可得，干路的电流：I′＝I′1+I′2＝0.6A+0.6A＝1.2A。
故答案为：4；1.2。
32．在“探究串联电路电压的特点”活动中，电源是由两节干电池串联组成。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要 　6　 根导线；实验中应选择规格 　不同　 （填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，灯泡L1不亮，L2亮，原因是 　L1短路　 ，若电压表示数约为3V，灯泡都不亮，原因是 　L1断路　 。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？　不能　 ，理由是：　电压表的正负接线柱接反了　 。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　一次实验得出的结论具有偶然性　 ，改进方法是 　更换不同规格的灯泡进行多次实验　 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
【答案】（1）6；不同；（2）L1短路；L1断路；（3）不能；电压表的正负接线柱接反了；（4）一次实验得出的结论具有偶然性；更换不同规格的灯泡进行多次实验。
【分析】（1）根据电路图判定导线的条数；为了使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，L2亮，电路为通路，发现电压表示数为零，灯泡L1不亮，据此分析；若灯泡都不亮，电路可能断路，由电压表示数约为3V分析；
（3）电压表连接时电流从正接线柱流入；
（4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量。
【解答】解：
（1）由电路图可知，共需要接6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，L2亮，电路为通路，发现电压表示数为零，灯泡L1不亮，原因是L1短路；若灯泡都不亮，电路可能断路，电压表示数约为3V，电压表与电源连通，原因是L1断路。
（3）测出L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连；小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故不能测出L2两端电压；
（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：（1）6；不同；（2）L1短路；L1断路；（3）不能；电压表的正负接线柱接反了；（4）一次实验得出的结论具有偶然性；更换不同规格的灯泡进行多次实验。
33．如所示电路中，已知电源的电压为9V，电压表V1的示数是4V，V2的示数是8V，请你计算灯泡L2两端的电压为多少伏？
【答案】见试题解答内容
【分析】由图知，三盏灯串联，电压表V1测L1和L2的总电压，电压表V2测L2和L3的总电压，由串联电路的电压特点分析计算即可。
【解答】解：
由电路图可知，三盏灯串联，电压表V1测L1和L2的总电压，电压表V2测L2和L3的总电压，
已知电源电压为9V，电压表V1的示数是4V，V2的示数是8V，
由串联电路的电压特点有：
U1+U2+U3＝U＝9V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
U1+U2＝UV1＝4V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
U2+U3＝UV2＝8V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
由①②③可得：U2＝3V。
答：灯泡L2两端的电压为3V。
34．某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
（1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来；
（2）连接电路时，开关处于 　断开　 状态；
（3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 　2.8　 V；
（4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。接下来的操作应该是：　换用不同规格灯泡多测实验　 ，其目的是 　多次测量，以得到普遍的规律　 ；
（5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 　电压表正、负接线柱接反　 。
【答案】（1）如解析图；（2）断开；（3）2.8；（4）换用不同规格灯泡多测实验；多次测量，以得到普遍的规律；（5）电压表正、负接线柱接反。
【分析】（1）根据电压表的使用规则和电路图连接实物。
（2）连接电路时，开关处于断开状态。
（3）根据电压表的使用规则来读数。
（4）多次测量的目的是得到普遍规律。
（5）根据电压表的使用规则来分析。
【解答】解：（1）由图甲电路图可知，L1、L2并联，电压表测L1两端电压。可以根据电流路径法连接实物电路，电流从电源正极出发，先分为两条路径，分别经过L1、L2，之后汇合，再经过开关，回到电源负极；最后将电压表并联在L，两端，因电源为2节干电池，电源电压约为3V，所以电压表选择0～3V量程，注意电流从“3”接线柱流入、从“﹣”接线柱流出。如图所示：
。
（2）为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。
（3）由图乙可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.8V。
（4）接下来的操作应该是：换用不同规格灯泡多测实验。探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。
（5）闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“﹣”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表正、负接线柱接反。
故答案为：（1）如解析图；（2）断开；（3）2.8；（4）换用不同规格灯泡多测实验；多次测量，以得到普遍的规律；（5）电压表正、负接线柱接反。
35．如图甲所示是小科探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）闭合开关后，小科发现两灯都不亮，于是他分别把电压表接在图甲中的AB两端、BC两端及AC两端，得到的电压值分别为UAB＝0V，UBC＝3V，UAC＝3V；经过检查发现只有灯L1和L2中一处出现故障，那么故障可能是 　L2断路　 。
（2）处理好故障后，小科把电压表接在AB两端重新测量，电压表示数如图乙所示，一旁的同学认为小科的操作有待改进，小科应将 　断开开关，换接电压表小量程　 。
（3）根据数据可得出在串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压。
（4）探究了串联电路的电压规律后，小科设计了如图丙所示的电路分别测量定值电阻R1、R2两端的电压。开关S、S1闭合时，电压表测R1两端的电压；开关S、S2闭合时，电压表测R2两端的电压。但小科不能完成该探究实验的原因是 　总有一次电流从电压表的负接线柱流入　 。
【答案】（1）L2断路；（2）断开开关，换接电压表小量程；（4）总有一次电流从电压表的负接线柱流入。
【分析】（1）本操作中，当电压表示数为0时，可知电压表之外的电路有断路；当电压表示数不为0时，可知电压表之外的电路为通路；
（2）用电压表测量电压时要选择合适的量程，否则指针偏转角度过小或过大；
（4）用电压表测量电压时，电流从电压表正接线流入，从负接线柱流出，否则，指针反向偏转；
【解答】解：（1）闭合开关后，小科发现两灯都不亮，于是他分别把电压表接在图甲中的AB两端、BC两端及AC两端，得到的电压值分别为UAB＝0V，可知AB之外的电路有断路，UBC＝3V，UAC＝3V可知BC和AC之外的电路为通过，经过检查发现只有灯L1和L2中一处出现故障，那么故障可能是L2断路。
（2）处理好故障后，小科把电压表接在AB两端重新测量，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度过小，一旁的同学认为小科的操作有待改进，小科应将断开开关，换接电压表小量程。
（4）用电压表测电压时，电流从电压表的正接线柱流入，从电压表的负接线柱流出；开关S、S1闭合时，电压表测R1两端的电压；开关S、S2闭合时，电压表测R2两端的电压，不能完成该探究实验的原因是总有一次电流从电压表的负接线柱流入。
故答案为：（1）L2断路；（2）断开开关，换接电压表小量程；（4）总有一次电流从电压表的负接线柱流入。
36．在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）。
（1）在方框内画出电路图；
（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为　2.8　 V，被直接测量的灯泡两端的电压为　1.6　 V。
（4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为　1.2　 V。
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据题意可知，两灯泡串联，开关控制整个电路，一个电压表测量电源电压，另一个电压表测量其中一个灯泡两端电压，据此画出电路图；
（2）根据电路图从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极，根据电源电压确定电压表的量程，并将两端电压表分别并联在电源和一个灯泡两端；
（3）根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数，然后根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电源电压和灯泡两端电压；
（4）根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定另一个灯泡两端的电压。
【解答】解：（1）从电源正极依次串联开关、灯泡回到电源负极，将一个电压表并联在电源两端，另一个灯泡并联在其中一个灯泡两端，如下图所示：
（2）因为电源电压为3V，所以电压表量程都选择0～3V的量程，从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极，一个电压表测量电源电压，另一个电压表测量其中一个灯泡两端电压，如下图所示：
（3）根据图乙中a图可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.8V；
根据图乙中b图可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.6V；
因为电源电压大于灯泡两端电压，所以电源电压为2.8V；灯泡两端电压为1.6V；
（4）因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以另一个灯泡两端电压为2.8V﹣1.6V＝1.2V。
故答案为：（3）2.8；1.6；（4）1.2。
37．兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节；
（1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为0.25A；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.25A时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是 　改变电路中电流从而使得小灯泡正常发光　 。
（2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在220V电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求。
①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联 　19　 个彩灯泡。
②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（如图丁），正确的方案是 　方案Ⅱ；短灯带的正常工作电压是220V，并联使得每个短灯带都能正常发光　 （选填“I”或“Ⅱ”）。
（3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状：据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 　ac　 两个接线柱。
【答案】（1）改变电路中电流从而使得小灯泡正常发光；（2）①19；②方案Ⅱ；短灯带的正常工作电压是220V，并联使得每个短灯带都能正常发光；（3）ac。
【分析】（1）滑动变阻器改变电路中电流从而使得小灯泡正常发光；
（2）根据灯泡正常发光时的电压和串联电路的特点分析解答；
（3）根据电路的通断选择合适的接线柱。
【解答】解：（1）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.25A时小灯泡正常发光，因而滑动变阻器的作用是改变电路中电流从而使得小灯泡正常发光；
（2）①小灯泡正常发光时，电压表示数如图乙所示，用的是0﹣15V量程，分度值为0.5V，示数为12V，灯泡的额定电压为12V；
将彩灯泡串联成短灯带，根据串联电压规律知，串联的个数为n18.3，取19个；
②短灯带的正常工作电压是220V，要连成长灯带，必须把各个短灯带并联，才能正常发光，故选：Ⅱ。
（3）实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，此时应该使得电路断开，因而连接ac接线柱，温度降低又恢复原状，电路重新接通。
故答案为：（1）改变电路中电流从而使得小灯泡正常发光；（2）①19；②方案Ⅱ；短灯带的正常工作电压是220V，并联使得每个短灯带都能正常发光；（3）ac。
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【核心素养】浙教版（2024版）八年级科学上册·分层练习
3.3 电压（第2课时）
科学观念：知道串、并联电路电压的特点。
科学思维：用类比的方法理解电压的特点。
探究实践：通过探究，得出串、并联电路电压的特点。
态度责任：培养严谨的科学态度，获得学习科学、交流合作的快乐。
1．在“探究串、并联电路电压特点”的实验中，某同学整理的课堂笔记如下，其中有问题的是（　　）
A．连接电路时，开关要保持断开状态
B．在不确定待测电压时，应该先采用小量程试触
C．测量时，应该选用不同规格的灯泡进行实验
D．电压表应该与待测用电器并联
2．如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电源电压是（　　）
A．2V B．4V
C．6V D．8V
3．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（　　）
①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路。
A．①②③④ B．④③②① C．①④②③ D．④①③②
4．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是6V，电压表V2的示数为8V，若电源电压为12V，则灯L2两端的电压为（　　）
A．2V B．4V C．6V D．8V
第4题图 第5题图
5．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（　　）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
6．对于同一电路中的两盏灯，下列判断正确的是（　　）
A．若通过的电流相等，则一定是串联的 B．若同时亮同时灭，则一定是串联的
C．若他们两端电压相等，则一定是并联的 D．若通过的电流不相等，则一定是并联的
7．如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V．下列说法不正确的是（　　）
A．电源电压为9 V
B．灯Ll两端的电压为4 V
C．灯L2两端的电压为4 V
D．灯L1和灯L2的总电压为9 V
8．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（　　）
A．电压表不能直接测量电源电压
B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在B、C两点间，且电压表正接线柱接B点
C．实验得到的结论为：串联电路中电压处处相等
D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为减小实验误差
9．如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们的设计（　　）
A．甲图是正确的 B．乙图是正确的
C．两图都是正确的 D．两图都不正确
第9题图 第10题图 第11题图
10．如图所示，电源电压为36V，L1和L2为两只相同的灯泡。关于电压表的示数，下列判断正确的是（　　）
A．开关S断开，电压表的示数为36V B．开关S闭合，电压表的示数为18V
C．开关S闭合，电压表的示数为36V D．开关S断开，电压表的示数为0V
11．某项目化小组制作了一个利用电表测物体重力的小作品，其原理图如图所示。当秤盘上不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电流表示数和电压表示数的变化情况是（　　）
A．电流表示数增大，电压表示数增大 B．电流表示数不变，电压表示数增大
C．电流表示数减小，电压表示数增大 D．电流表示数减小，电压表示数不变
12．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（　　）
A．V1示数大于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光
D．若一导线接在L1两端，则电源短路
13．在某次电学实验中，小科按如图（1）所示的电路连接仪器，闭合开关S后，电压表V1和V2的示数如图（2）所示，下列对该电路分析不正确的是（　　）
A．两表量程不同，L1和L2串联 B．两表量程不同，L1短路
C．两表量程相同，L1开路 D．两表量程相同，L2短路
14．某探究小组按照正确的操作要求进行了“探究并联电路电压规律”实验，电路图及实验数据记录表格如下，你认为以下观点最合理的是（　　）
L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U/V
2.5 2.4 2.5
A．小红看到课本上写着“并联电路各支路两端电压相等”，认为实验数据一定是错误的，建议重新做一次
B．小雨认为要实事求是，根据实验数据得出结论：并联电路各支路两端电压不相等
C．小刚认为灯两端电压不同是因为两盏灯规格不同造成的
D．小明认为灯两端电压不同是实验误差造成的，建议改变灯泡规格，多次实验
15．在如图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1两端的电压为 　 　 ，L2两端的电压为 　 　 。
16．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
甲 乙 丙
（1）实验开始前，开关应处于　 　 状态。
（2）同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求，所以才出现上述现象，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线。
（3）开关闭合前，发现电压表指针如图乙，你认为原因是：　 　 。
（4）解决问题后进行试验，某小组用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数如图丙，其值为　 　 V，根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的特点，你认为实验的不足之处：　 　 。
17．如图甲所示电路，闭合开关S1、S2，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为　 　 A、　 　 A．此时L1、L2两端的电压分别为U1、U2，则U1：U2＝　 　 。
18．如图甲所示是小方“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）闭合开关后，电压表的指针如图乙所示，其原因可能是 　 　 。
（2）闭合开关后，小方发现两个小灯泡都不亮，于是分别把电压表接在如图甲中的AB两点、BC两点及AC两点，得到的电压值分别为UAB＝0V、UBC＝3V、UAC＝3V；经过检查发现只有灯泡L1和L2中一盏灯出现故障，那么故障可能是 　 　 。
（3）处理好故障后，小方把电压表接在A、B之间重新测量，电压表示数如图丙，一旁的小雨认为小方的操作有待改进，应该 　 　 。
（4）排除故障后，两个小组进行实验并分别测量出实验数据如表，通过这些数据可得出的结论是 　 　 。
A、B间电压U1/V B、C间电压U2/V A、C间电压U3/V
1.2 1.8 3.0
1.5 1.5 3.0
0.8 2.1 2.9
19．有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙，下列判断中正确的是（　　）
A．U甲＝U乙 B．U甲＜U乙 C．U甲＞U乙 D．无法判断
20．节日里安装彩灯，现在手头有几十个彩灯泡，工作时两端的电压都不超过6.3V，只能用家庭电路供电，则可行的办法是（　　）
A．把34个彩灯串起来接入电路 B．把34个彩灯并起来接入电路
C．把35个彩灯串起来接入电路 D．把35个彩灯并起来接入电路
21．如图甲所示的电路中，闭合开关，两个完全相同的电压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　）
A．6V，1.2V B．6V，4.8V C．1.2V，4.8V D．4.8V，1.2V
（第21题图） （第22题图）
22．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，电流表A1、A2的示数分别为0.2A和0.5A，电压表的示数为3.0V。下列说法不正确的是（　　）
A．电压表能测量出L1两端的电压 B．通过L1的电流为0.2A
C．通过L2的电流为0.5A D．电源电压为3.0V
23．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数，则下列关于该电路的说法正确的是（　　）
A．电流表测量干路中的电流 B．电压表不能测量L1两端的电压
C．取下L1时，L2不能正常发光 D．只断开开关S2时，电压表无示数
第23题图 第24题图
24．如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合Sl时，两只灯泡是串联的
B．若先闭合Sl，再闭合S2，电压表读数不变，电流表读数变大
C．若将电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏
D．若灯Ll被短路，闭合Sl、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏
25．如图所示的电路中，电源电压保持不变，AB是一段均匀的电阻丝，P是AB间的一点，且PA＜PB，当闭合开关S，则电流表和电压表的示数变化为（　　）
A．电流表示数变大，电压表示数不变
B．电流表示数变大，电压表示数变大
C．电流表示数减小，电压表示数不变
D．电流表示数不变，电压表示数变大
26．如图所示，电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2断开时，电压表示数为2V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（　　）
A．2V和4.5V B．2.5V和4.5V C．2V和2.5V D．2.5V和2V
27．如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是（　　）
A．灯泡L1和L2是串联的
B．若断开开关S2，电流表示数会变小
C．若断开开关S1，电路中只有灯泡L2发光
D．若灯L1比L2亮，原因是灯L1两端电压比L2两端电压大
28．某潜艇遇难后，救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上的三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3。它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（　　）
A．U1＝U2＝U2 B．I1＝I2+I3
C．U1+U3＝U2 D．I1＝I2＝I3
第28题图 第29题图
29．小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（　　）
A．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V
B．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V
C．可能是电路出现故障，灯L1短路
D．可能是电路出现故障，灯L2短路
30．在如图所示的电路中，开关S闭合后，下列各种情况正确的是（　　）
A．电路中甲和乙可以同时是电流表
B．如果电路是串联电路，则乙表的示数大于丙表的示数
C．当S1断开且甲是电压表，乙、丙是电流表时，R1与R2串联
D．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，电压表示数U丙＝U甲+U乙
31．电阻R1和R2的I﹣U关系图线如图所示。若两个电阻串联后，通过电阻R1的电流为0.3A时，电源电压是 　 　 V；若这两个电阻并联后接在3伏电源上，干路中的电流为 　 　 A。
32．在“探究串联电路电压的特点”活动中，电源是由两节干电池串联组成。
（1）如图所示，连接电路时，至少需要 　 　 根导线；实验中应选择规格 　 　 （填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，灯泡L1不亮，L2亮，原因是　 　，若电压表示数约为3V，灯泡都不亮，原因是　 　。
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？　 　 ，理由是：　 　 。
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：　 　 ，改进方法是 　 　 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
33．如所示电路中，已知电源的电压为9V，电压表V1的示数是4V，V2的示数是8V，请你计算灯泡L2两端的电压为多少伏？
34．某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。
（1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来；
（2）连接电路时，开关处于 　 　 状态；
（3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为 　 　 V；
（4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。接下来的操作应该是：　 　 ，其目的是 　 　 ；
（5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是 　 　 。
35．如图甲所示是小科探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。
（1）闭合开关后，小科发现两灯都不亮，于是他分别把电压表接在图甲中的AB两端、BC两端及AC两端，得到的电压值分别为UAB＝0V，UBC＝3V，UAC＝3V；经过检查发现只有灯L1和L2中一处出现故障，那么故障可能是 　 　 。
（2）处理好故障后，小科把电压表接在AB两端重新测量，电压表示数如图乙所示，一旁的同学认为小科的操作有待改进，小科应将 　 　 。
（3）根据数据可得出在串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压。
（4）探究了串联电路的电压规律后，小科设计了如图丙所示的电路分别测量定值电阻R1、R2两端的电压。开关S、S1闭合时，电压表测R1两端的电压；开关S、S2闭合时，电压表测R2两端的电压。但小科不能完成该探究实验的原因是 　 　 。
36．在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）。
（1）在方框内画出电路图；
（2）用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路；
（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为　 　 V，被直接测量的灯泡两端的电压为　 　 V。
（4）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为
　 　V。
37．兴趣小组开展“彩灯带设计”的项目化活动，包括参数测定、灯带设计、改进优化三个环节；
（1）【参数测定】小组成员购买了一款彩灯泡，其正常工作时的电流为0.25A；为测定该彩灯泡正常工作所需电压，小组成员按图甲电路进行实验；闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电流表示数为0.25A时，电压表示数如图乙所示；滑动变阻器在这个实验中的作用是　 　。
（2）【灯带设计】小组成员打算先将彩灯泡串联成短灯带（如图丙），再将短灯带连接成长灯带，使长、短灯带均能在220V电压下安全工作，以满足不同应用场景的要求。
①为确保安全，灯泡的电压不能超过其正常工作的电压，一条短灯带中至少要串联　 　个彩灯泡。
②将短灯带连接成长灯带时，小组成员设计了Ⅰ、Ⅱ两种连接方案（图丁），正确的方案是　 　（选填“I”或“Ⅱ”）。
（3）【改进优化】小组成员欲利用闪泡代替彩灯泡，实现“一亮一暗”交替闪烁效果，闪泡结构及工作原理如图戊所示，金属片2常温下与金属片1接触，升温后发生形变并与金属片1断开，温度降低又恢复原状：据图分析闪泡接入电路时，应选择a、b、c中的 　 　 两个接线柱。
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