5.3 友善待人 课件(19张幻灯片)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

5.3 友善待人 课件(19张幻灯片)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

导入:点赞有温度的执法
湖南汨罗城管为聋哑夫妇预留专属摊位的新闻,温暖人心。在流动摊位抽签管理框架下,特批中间区域作固定摊位,既守公平,又助特殊群体自立。这份用心,如铁路部门设无障碍车厢,循规则又显关怀,彰显社会治理温度与智慧。
思考材料中汨罗城管有哪些品质值得点赞?
5.3 友善待人
第二单元 维护社会秩序
第五课 社会生活讲道德
八年级上册道德与法治第二单元《维护社会秩序》第五课第三框
初中道德与法治
初中道德与法治
社会生活讲道德
总议题:从暖心执法看友善在社会治理中的实践
议题导航
分议题 1:友善待人的内涵与价值何在?
分议题2:在社会生活中,我们应如何践行友善?
友善待人的内涵与价值何在?
分议题1
情境探究:温暖人心的瞬间
谈一谈你如何看待视频中行为?
结合分析谈一谈你对友善的认识?
传递社会正能量,彰显人与人之间互助互爱的美好,能带动更多人践行善意,让社会更有温度 。
待人热情友好,与人为善,友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。
笔记1:友善待人的内涵和地位
(1)含义:友善就是待人热情友好,与人为善。
(2)地位:①友善是社会主义核心价值观的要求。
②友善是中华民族的传统美德。
特殊的摊位,特殊的爱
”7月23日,“人民日报”抖音号发布视频,为@汨罗城管点赞。不到12小时,这条短视频点赞量冲到19.7万+!评论区里,大家纷纷留言,给出真挚赞美。一时之间,“汨罗城管”得到全国人民的十分认可。
这才是执法者!这才是城市管理者!
把服务于民落到了实处,太暖心了!
这份人情味,让城市更有温度
好暖心的执法人员,看看他的后背都湿湿的,真心为人民办事
这是一座有温度的城市
结合上述评论谈一谈友善行为对社会的意义?
能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
笔记2:为什么要友善待人?(意义/重要性)
在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此尊重、包容多样,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
在社会生活中,我们应如何践行友善?
分议题2
去年7月份的一次日常巡查中,吴汨海和城管队员们首次接触到张帆夫妇。“他们当时在学校门口摆摊,搞得学生、家长都过不了身。”吴汨海说,城管队员当时上前去执法,发现对方是听障人士。城管队员就引导这对夫妻来到学校侧门,把摊位摆在了不影响交通的区域。
今年,政府在汨罗江国际龙舟竞渡中心附近规划了一片摊区。“那里人多热闹,摆摊生意肯定好。”吴汨海第一个就想到了张帆夫妇,发信息给对方,要其来看摊位。
吴汨海告诉记者,为了公平公正,每天的摊位需要抽签来决定。但城管部门特批了一处中间区域,作为固定摊位预留给张帆夫妇,“位置虽然不是最好,但也不算差,他每天都能把东西卖完”。
7月24日上午,记者联系上张帆。他告诉记者,新的摊位游客多,周末更是人山人海。张帆称,城管队员还帮着发朋友圈“吆喝”,每天都有人特意来光顾自己生意
深度解析
结合上述材料谈一谈我们应如何做到友善待人?
宽容他人
换位思考
助人为乐
笔记3:如何做到友善待人?
(1)宽容他人。我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然,宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
(2)换位思考。“己所不欲,勿施于人。”我们要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人;善解人意,体会他人的感受,理解他人的难处。
(3)助人为乐。“赠人玫瑰,手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
启思导行
你的身边一定有这样的人,他们文明有礼、诚实守信、热情友好、乐于助人;在危急关头,他们临危不惧、挺身而出、见义勇为……他们也许是你的同学、朋友,亲戚、邻居,也许是与你有一面之缘的人。他们在举手投足间向社会传递正能量,给我们带来温暖和力量。
思考:寻找身边的好人。分享他们的故事,谈谈他们身上体现了哪些道德品质。
我们应该如何以身边的好人为榜样,践行社会主义核心价值观?
友善待人
友善待人是什么
友善待人怎么办
友善待人重要性
待人热情友好,与人为善
宽容他人
换位思考
助人为乐
加深社会成员之间的信任,营造互信互助的社会风气,促进社会和谐。
汨罗城管的特殊摊位,诉说着与人为善的力量。它藏在宽容的微笑里,躲在换位思考的体谅中,融在助人为乐的行动间。愿我们以善为灯,照亮前路,让社会主义核心价值观的微光汇聚成星河,让每颗心都被温暖相拥,让社会因友善而愈发和谐美好。
1.一老人在乘坐公交车时突发心脏病,危急时刻,公交司机果断改变固定行车路线,乘客们也尽自己所能帮忙,老人被及时送进医院救治,情况转危为安。事后,老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是(   )
A.文明祥和,与人为善 B.坚守路线,践行诚信
C.相互尊重,消除隔阂 D.呵护健康,一视同仁
A
2.一辆公交车途经斑马线时,主动停车礼让行人,被礼让男子向公交车司机鞠躬致谢,身后的孩子也鞠躬致谢。与此同时,驾驶员向对方点头回应,并竖起大拇指为两人点赞。从这暖心一幕里我们感受到(???)
①礼让行人能促进社会生活和谐融洽
②驾驶员的举动赢得了所有认可
③友善待人能减少摩擦,消除隔阂
④驾驶员和行人用行动诠释了换位思考
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.小吴有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时也总是不肯吃亏,身边的朋友很少。他的内心很痛苦,希望克服性格的弱点。为此,小吴应该( )
①学会宽容他人 ②继续我行我素
③学会换位思考 ④控制自已的情绪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
4.2025年6月24日凌晨2时40分左右,洪峰流量高达5100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内,防汛形势异常严峻。危难之际,有附近村民免费发放食物与开水,也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售,解决了众多受困者的燃眉之急。对此,认识正确的有( )
①一方有难,八方支援,无私相助,宜大力提倡
②有偿服务实属“趁冷打劫”,违反了法律规定
③个别村民虽救人急难,但售卖物品行为要受道德谴责
④与人为善,乐于助人,是在践行社会主义核心价值观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B

展开更多......

收起↑

资源预览