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2025—2026学年度第一学期第一次学情检测
八年级物理试题答案
1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.D 10.C
11.1mm 3.30cm
12.振动 空气 音色 响度
13.乙丙 甲乙 丁
14.乙 相同路程比时间
15.1mm ④ 13.82
16.甲 乙
17.限速50km/h 2
18.匀速 速度
19.（1）刻度尺（2） （3）较小（4）偏小
（5）1s 3s 0.4m/s 0.27m/s
（1）③⑤；（2）④⑤；（3）20；（5）CABD。
(1)30 （此空1分） (2)210（写出计算过程得2分，计算错误得1分，没有公式不写不得分）
(1)超速了（写出计算过程得2分，不写不得分）
（2）33分钟（写出试算过程得3分，计算错误得2分，没有公式不得分）绝密★启用并使用完毕前
2025—2026学年度第一学期第一次学情检测
八年级 物理 答题卡
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)2025—2026学年度第一学期第一次学情检测
八年级物理试题
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．“估测”是物理学中常用的一种方法。以下是小明估计的一些数据，其中最不符合实际情况的是（ ）
A.我们教室的高度约为30dm
B.一枚硬币的厚度约为20mm
C.正常情况下，人的脉搏每分钟约为72次
D.运动会上，中学生的百米约为15s
2．济宁吾悦广场建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到太白湖新区的古老的京杭大运河，下列说法正确的是( )
A．以地面为参照物，乘客是静止的
B．以地面为参照物，电梯是静止的
C．以乘客为参照物，电梯是静止的
D．以乘客为参照物，地面是向上运动的
3．物体的运动状态可以用图像来表示，如图所示，能表示物体运动速度相同的是( )
A．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁
4．有关物体运动的速度、路程、时间之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A.速度大的物体，通过的路程一定长
B.物体做匀速直线运动时，通过的路程越大，所需的时间一定越多
C.运动时间短的物体，速度一定大
D.以上说法都不正确
5．小明在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A．使音叉的振动尽快停下来
B．使音叉的振动时间延长
C．将音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射，形成回声
6、编钟是我国古代的乐器，兴起于夏朝，盛于春秋战国直至秦汉。编钟由若干个大小不同的钟有次序地悬挂在木架上编成一组或几组。在敲响编钟后，小明发现，已经停止了对编钟的敲击，编钟仍“余音未止”，分析其原因 （ ）
A．一定是编钟的回声
B．因为编钟在继续振动
C．因为人的听觉发生“延长”的缘故
D．编钟虽停止振动，但空气仍在振动
7、关于编钟发声的描述，下列说法错误的是（　 ）
A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的。
B．敲钟发出的声音既可以在空气中传播，也可以在液体和固体中传播。
C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音。
敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同。
8.以下是几个我们已探究过的实验，其中用来探究声音传播问题的有（　　）
A．用相同的力度拨动 B．用手轻轻接触喉部体验
粗细不同的橡皮筋 发声和不发声的不同
C．观察扬声器发声和不 D．在空气不断被抽出的
发声时小纸片变化 过程中观察声音变化
9．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉“活塞”，能显著改变声音的（　　）
A．响度 B．音量 C．音色 D．音调
10 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（　　）
A.两人都做匀速直线运动
B.前2s内，小明跑得更快
C.8s内，小明的速度是5m/s
D.8s内，小明跑的路程更长
二、填空题（每空1分，共20分。）
11、 用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，刻度尺的分度值为___，所测铅笔的长度___。
12、小明和同学一起游戏，小明说话时他的声带在________，同学听到他的说话声是通过________传播的。蒙住双眼的小明能辨别周围熟悉的同学的声音，这是因为不同人声音的______不同，同时还可以根据声音的_________来大致判断周围同学离他的远近（后两空选填“响度”、“音调”、“音色”）。
13．如下图所示是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音响度相同的是________两图；音调相同的是_____两图；属于噪声的是______图。
[来源参赛者 甲 乙 丙
成绩（s） 9.89 9.65 9.81
14、表中是2024奥运场上，甲、乙、丙三名运动员的百米成绩，获得第一名的是___运动员，这里比较三人赛跑快慢采用的方法是____________。
15．小明用刻度尺测量了某工艺品的长度，五次测量的结果是：①13.82cm、②13.83cm、③13.81cm、④13.28cm、⑤13.81 cm．小明所用刻度尺的分度值为________，这五次测量记录中第____次是错误的，该长度的值应为________cm。
16. 我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔 0.2s所处的位置。根据底片可以判断，_____球运动时间长，_____球运动速度越来越大。
第16题图 第17题图 第18题图
17. 暑假期间，爸爸驾车带小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“50”表示的意思是__________________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达南京，最快需要_________h。
18. 图为甲、乙两个物体做直线运动的速度―时间图象。由图象可知：甲做的是___直线运动；第3s末，甲和乙的图线相交，这说明了甲、乙具有相同的_______。
三、实验探究题（每空1分，共12分）
19、如图，将一钭面放在桌面上，用粉笔做好标志：A、B、C（AB=BC）将档板挡在B处、C处，使小车从A处释放：
（1）除上述提到的器材外，还需要的测量工具有停表和 按下秒表．
（2）此实验的原理是 （填公式）按下秒表．
（3）为了便于测量小车向下运动的时间，斜面应保持 （选填“较大”或“较小”）的坡度。（选填错误或误差）
（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小球过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会 （选填“偏大”或“偏小”）
（5）补充下表中的空白。
上半程 下半程 全程
路程 SAB= 0.4m SBC= 0.4m SAC= 0.8m
时间 tAB = 2s tBC = tAC =
平均速度 VAB = 0.2 m/s VBC = VAC =
20.在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢 0.7
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为　 　的两根琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为　 　的两根琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为　 　。
（4）小明的这种探究的方法叫做控制变量法；
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：A．实验研究，B．分析归纳，C．提出问题（或猜想），D．得出结论等。你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）　 　。
四、计算题（本题共2小题，第20题3分，第21题5分，共8分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
21、日兰高铁的开通，便捷了城市间的交往。下表是G5364次高铁运行时刻表。根据列车运行时刻表，求：
菏泽站 济宁北站 青岛站
到站时间 始发站 08：21 10：24
发车时间 07：51 08：24 终点站
里程/km 0 129 549
（1）高铁从菏泽站到济宁北站所用的时间是
（2）高铁从济宁北到青岛的平均速度是多少km/h。
22、区间测速，是用来检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的平均速度。如图是某高速路上的一个区间测速的相关标识，某车辆进入全长为44km的区间测速路段，用时0.5h离开该路段。
（1）通过计算说明，在区间测速路段该车辆是否超速。
（2）若该区间车辆不超速，至少需要行驶多少分钟？

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