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统编版语文二年级上册阅读训练提升卷五
【阅读目标】
1.抓住重点语句进行品读,具体感受文中表达的真情。
2.品读人物对话,结合生活实际,明白人与人之间应该互相帮助的道理。
3.抓住重点词句,体会角色的心理,理解人物的个性特点。
小猪救狐狸
“救命啊,救命啊!”一只狐狸在求救。小猪听到了,想去救狐狸。
一只乌鸦飞过来:“别去!狐狸上个月骗走了我的肉。”
一只兔子蹦过来:“别去!狐狸上周骗走了我的小花帽。”
一只小鸭走过来:“别去!狐狸前天骗走了我的小水枪。”
“救命啊!”狐狸的声音越来越小了,小猪坐不住了,飞快地冲了过去。
“狐狸,你怎么啦 ”
“我发现小石洞里有闪光的东西,伸手去拿,不小心被卡住了。”
小猪赶紧拿来铁锹,帮狐狸把手从石洞里掏出来。
“这个,送给你!”狐狸把刚刚在石洞里发现的那枚闪亮的小奖章,挂在了小猪的胸前。
1.狐狸为什么要求救 用“____”在短文中画出来。
2.乌鸦、兔子、小鸭为什么不让小猪去救狐狸 用“”在短文中画出来。
3.当狐狸把小奖章送给小猪的时候,小猪会对狐狸说什么
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大,他每天都在森林里吹牛。动物们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬木头,大象长长的鼻子轻松地一卷,就把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上;河马跟小野猪比潜(qián)水,河马可以在水里潜半小时,小野猪一跳进水里就喘不过气来;长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶,小野猪却怎么跳都摘不到……于是他再也不吹牛了,满脸通红地低着头走了。
1.小野猪和________、________、________比试,结果都失败了。
2.小野猪为什么“满脸通红地低着头走了”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.你想对小野猪说些什么
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
天鹅、梭子鱼和虾
有一天,天鹅、梭子鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车,一起使劲儿拉,可是车子一动也不动。
车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭子鱼使劲儿往池塘里拉。他们用尽了力气,车子还是停在老地方,一动也不动。
1.这篇短文有____个自然段,其中第一自然段有____句话。
2.“梭”字不认识,可以用________查字法查字典,先查________,再查________画。
3.这篇短文讲了________、________和________一起________的故事。
4.你有没有好办法,能把车子拉回来,快告诉他们吧!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【阅读点津】
通过动作描写体会人物品质
1.动作描写可以使人物形象更立体、鲜明,能更好地体会人物的品质。
2.抓住人物的动作描写,可以更好地把握人物的内心世界,体会人物品质。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。
大清早,大家向赛场走去。忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象向大家宣布:大熊猫最美。
从这儿以后,不管大熊猫走到哪儿,人们都十分喜爱它。
1.选字填空。
地　　得　　的
吓(　　)躲起来　　美丽(　　)皮大衣　　急急忙忙(　　)跑
勇敢(　　)冲进　　漂亮(　　)花衣服　　熏(　　)黑了
2.根据短文内容连一连。
小狐狸　　　　　　　　 勇敢地救出小山羊
大熊猫 怕烧坏自己的皮大衣
梅花鹿 宣布比赛结果
大象 怕烧坏它的花衣服
3.写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语:__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.为什么大象宣布大熊猫最美
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢 我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有____个自然段,第____自然段写了喜鹊大姐给百灵鸟的建议。
2.从短文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:立即——(　　　　)　　　　表扬——(　　　　)
反义词:虚心——(　　　　)　　　　高兴——(　　　　)
3.百灵鸟感到苦闷的事是__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_＿＿＿＿＿＿＿。
【阅读点津】
认识并运用标点符号
句中有停顿,加只小蝌蚪(,)。　　　　　一句话说完,画个小圆圈(。)。
疑惑或发问,耳朵坠耳环( )。 　　　命令或感叹,滴水下屋檐(!)。
参考答案
小猪救狐狸
1.我发现小石洞里有闪光的东西,伸手去拿,不小心被卡住了。
2.狐狸上个月骗走了我的肉。
狐狸上周骗走了我的小花帽。
狐狸前天骗走了我的小水枪。
骄傲的小野猪
1.大象　河马　长颈鹿
2.因为他总认为自己本领最大,可通过比试才发现别人比自己强,他感到不好意思,所以满脸通红地低着头走了。
3.每个人都有自己的长处,以后千万别再吹牛了,要谦虚一些。(供参考)
天鹅、梭子鱼和虾
1.两　两　　　2.部首　木　七
3.天鹅　梭子鱼　虾　拉货车
4.他们应该朝着一个方向使劲儿拉,才能把车子从大路上拉回来。(供参考)
谁最美
1.得　的　地　地　的　得
3.跑、冲、救
4.因为小山羊家失火的时候,其他的动物都躲开了,只有大熊猫勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
百灵鸟的歌
1.四　三
2.立刻　夸奖　骄傲　难过
3.它唱得越卖力,听众却越来越少,最后连一个听众也没有了
4.它反复地唱一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了

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