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4.1光的传播
新知梳理
一、光源
1.概念：将 的物体叫作光源。
2.分类
形成原因 自然光源：太阳、发光的萤火虫、深海水母、烛光鱼等
人造光源：点燃的蜡烛、通电的霓虹灯、照明灯等
发光原理 热光源：太阳、点燃的蜡烛等
冷光源：发光的萤火虫、烛光鱼等
二、光的直线传播
1.光的直线传播：光在 介质中是沿 传播的。
2.光线：通常用一条带有箭头的直线表示光的 和 ，这样的直线叫光线。
[明确]“光线”是为研究光的传播规律而建构的物理模型。建构模型是物理学中常用的一种研究问题的方法。光是真实存在的，而光线并不是真实存在的。表示光传播方向的箭头要画在线段的中间，不要画在端点上。
3.光沿直线传播的实例
影子的形成
月食现象
日食现象
小孔成像
[拓展]小孔成像的特点：倒立的实像；像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关；像的大小由物距和像距决定，物距不变时，像距越大像越大，像距不变时，物距越大像越小。
4.光沿直线传播常见的应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐、日晷、皮影等。
三、光的传播速度
1.光速：光在不同介质中的传播速度一般是不同的。光在真空中的传播速度最大，此时光速用符号c 表示，一般情况下c 取 m/s。光在空气中的传播速度十分接近它在真空中的传播速度。光在水中的传播速度大约是在空气中的 ，光在玻璃中的传播速度大约是在空气中的
2.光年：光在真空中一年内传播的距离。光年是长度单位。光在真空中一年内传播的距离:s= ct=3×10 m/s×365×24×60×60s=
[明确]光的传播与声的传播的异同
(1)相同点：①都能在空气中传播；②都能在透明液体中传播；③都能发生反射；④光和声音都具有能量。
(2)不同点：①光的传播不需要介质，声音的传播需要介质(真空不能传声)；②在空气中，光速太于声速。
应用示例
类型1光源
例1 在“①火辣辣的太阳，②皎洁的月亮，③熊熊的篝火，④闪亮的珍珠，⑤闪闪发光的钻石，⑥关闭的手电筒，⑦画面不断变换的广告屏，⑧蓝光闪闪的水母，⑨恒星，⑩明亮的 LED灯”这些物体中，不属于光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。(均填序号)
[易错警示]判断物体是不是光源时，一是看它自身能否发光，如月亮是反射的太阳光，自身不能发光，故不是光源；二是看它是否正在发光，如灯泡不通电时不能发光，不是光源，通电发光时才是光源。
类型2 光的直线传播
例2 下列说法中正确的是 ( )
A.光在透明介质中沿直线传播
B.光的传播速度是3×10 km/s
C.阳光透过树叶间的缝隙在地面上形成的光斑与缝隙的形状有关
D.影子的形成说明光在同种均匀介质中沿直线传播
〔方法指导〕光的直线传播相关问题汇总
(1)小孔成像是由光的直线传播形成的，成的是物体倒立的实像，像的形状与物体的形状有关，与小孔的形状无关；像可以是放大的、等大的、缩小的，像的大小与物体和光屏到小孔的距离有关。
(2)发生日食、月食时，太阳、地球、月球三者运行到一条直线上，发生日食时月球在中间，发生月食时地球在中间。
(3)日晷、皮影都利用了光沿直线传播，遇到不透明物体时在物体后面形成影子。
[易错警示]晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是光沿直线传播，通过树叶间小孔成的太阳的像，所以光斑的形状与太阳的形状相同，与小孔的形状无关。
类型3光的传播速度
例3 百米赛跑，在终点的计时员有两种按停表计时的方式，第一种是看到发令枪冒出的烟雾按表计时，第二种是听到发令枪枪声按表计时。当时，空气中的声速是340 m/s，光的传播速度为3×10 m/s,因光速很大，可忽略其传播时间。则：
(1)两种计时方式的成绩相差多少
(2)采用哪种方式计时较好 听到发令枪枪声后才按表计时比实际成绩多还是少
[方法指导]光速的相关问题指导
(1)光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度大，所以当雷电发生时，我们先看见闪电，后听到雷声。我们可以根据看到闪电和听到雷声的时间差，估算出打雷的地方距我们多远。
(2)计算光通过的距离和声音通过的距离时，均可采用公式s= vt。光的传播速度非常大，在生活中一般可以忽略其传播时间。
课堂小结
听课效果，及时反馈 请另见单本，完成课堂反馈(十五)
课后作业，达标巩固 请翻转本书，完成本节课时作业
课堂反馈(十五)
[光的传播]
1.生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是 ( )
A.深海中游弋的烛光鱼 B.发光的萤火虫
C.明亮的月亮 D.闪亮的霓虹灯
2.太阳光从空气中进入河水中，它的传播速度 ( )
A.增大 B.减小
C.不变 D.可能增大，也可能减小
3.皮影戏(图15-1)是我国一种古老的戏剧形式。发光的蜡烛 (选填“是”或“不是”)光源，烛光照射兽皮，在白幕上投射出影子，影子是光沿 传播的过程中被兽皮遮挡而形成的。
4.小刚将一束光射入水槽的水中，然后在水槽中加入适量盐，一段时间后，发现光的传播路径如图15-2所示，此时光的传播路径 (选填“是”或“不是”)一条直线，出现这种现象的原因是水槽中加入适量盐后，盐逐渐溶解于水中，盐水浓度不均匀导致光的传播路径发生改变，于是得出完整的实验结论：光在 中是沿直线传播的。
5.学校运动会百米赛跑时，计时员应 (选填“听枪声”或“看枪冒烟”)计时。如果某次看到闪电3s后听到雷声，则闪电处到人耳的距离约为 m。(空气中的声速为340 m/s)
6.下列关于声和光的说法中，正确的是 ( )
A.可以用光年表示光的传播速度
B.声音在空气中的传播速度是340 m/s
C.声的传播需要介质，光的传播不需要介质
D.光的传播速度是
第一节 光的传播
【新知梳理】
一、1.发光
二、1.同种均匀 直线
2.传播路径 方向
三、1. 3×10
【应用示例】
例1 ②④⑤⑥ ③⑦⑩ ①⑧⑨
例2 D
例3 (1)因为光的传播速度非常大，忽略其传播时间，声音在空气中的传播时间为 t= 则两种计时方式成绩相差0.29 s。
(2)采用看到发令枪冒出的烟雾按表计时方式较好。因为听到发令枪枪声时运动员已经跑了一段路程了，所以听到发令枪枪声按表计时比实际成绩少0.29 s。
课堂反馈(十五)
1. C 2. B 3. 是 直线
4.不是同种均匀介质
5.看枪冒烟1020
6. C

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