1.4 升华和凝华 同步练习(含答案)2025-2026学年北师大版八年级物理上册

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1.4 升华和凝华 同步练习(含答案)2025-2026学年北师大版八年级物理上册

资源简介

1.4 升华和凝华
新知梳理
一、升华和凝华
1.升华:物质由 直接变为 的过程。升华过程 热。
2.凝华:物质由 直接变为 的过程。凝华过程 热。
[说明]“直接”的意思是物质在固态和气态间发生物态变化的过程中没有出现液态。例如:给冰加热,冰变为水,继续加热,水变为水蒸气,属于先熔化后汽化;而冬天冰冻的衣服变干,冰直接变成水蒸气散失到空气中,该过程没有出现液态的水,属于升华。
二、升华和凝华的实例
物态变化 现象
升华 放在衣橱里的樟脑球变小了
冬天雪人没有熔化却变小了
冬天,室外冰冻的衣服过一段时间变干了
凝华 深秋的早上,草木、瓦石上出现的霜
冬天气温骤降时,在窗户玻璃内侧出现的冰花
在北方的冬天,湿度较大的清晨会看到雾凇
[明确]窗户玻璃上的冰花(冬天)和水雾(夏天)
冰花 水雾
不同 冬天室内的水蒸气遇到很冷的玻璃内表面 夏天室外水蒸气遇到空调房温度较低的玻璃外表面
凝华 液化
相同 都出现在温度较高的一侧,都向外放出热量
应用示例
类型1认识升华和凝华现象
例1 (2024 无锡)如图 T1-4-1 所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114 ℃。打开电吹风热风挡,对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是 ( )
A.加热时,碘颗粒熔化
B.冷却时,碘蒸气凝固
C.加热时,碘颗粒升华
D.冷却时,碘蒸气液化
例2 如图 T1-4-2所示的物态变化的实例中,属于凝华的是 ( )
〔方法指导〕如何辨析升华和凝华现象
抓住“两个状态,一个关键词”辨析升华和凝华现象。
物态变化 初状态 末状态 关键词
升华 固态 气态 直接
凝华 气态 固态 直接
类型2 会运用升华吸热和凝华放热解释生活中的一些现象
例3 文艺演出时,舞台上用弥漫的白色“烟雾”给人以若隐若现的视觉效果,请写出这种“烟雾”是什么物质及它的形成过程。
例4 俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。
课堂小结
第四节 升华和凝华
【新知梳理】
一、1.固态 气态 吸
2、气态 固态 放
【应用示例】
例1 C 例2 C
例3 这种“烟雾”是小水珠;“烟雾”的形成过程:利用干冰升华吸热使周围空气迅速降温,周围空气中的水蒸气液化成小水珠,从而形成白色“烟雾”。
例4 霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因此人会有“霜前冷”的感觉。下雪天气温本来就低,下雪后,雪熔化时要从周围空气吸热,从而使本来较低的温度进一步下降,因而人会有“雪后寒”的感觉。

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