10小狗学叫 课件(共25张PPT)

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10小狗学叫 课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
平静地叫
悲伤地叫
生气地叫
猜一猜这是小狗在怎样的情绪下发出的叫声?
情绪提示:生气、悲伤、平静
小狗学叫
10
回顾:
我们可以根据什么来预测?

tǎo yàn
fǎng

rěn
gǎo
wāng

fēng
wěi qū

dàn
zhòng
陌生 讨厌 来访 忘记 忍着
委屈 发疯 结局 汪汪 搞不清
干吗 子弹 百发百中
任务一:
阅读教材36页的内容,读完请根据提示对后面的故事内容进行预测。
我预测_________,
因为______________。
默读课文的9-31自然段(37页开始读到结局前的内容),一边读一边预测后面的内容,可以简单记录,然后找到表格中的信息,圈画出来。
读到________,我预测_________,因为___________。
遇到了谁 学了什么 怎么学的 结果
小公鸡 学公鸡“喔喔”叫 天天练,从早到晚练 被狐狸嘲笑
杜鹃 学杜鹃“咕咕”叫 那天试了。第二天、第三天又试了 差点被猎人打中,小狗跑啊,跑啊......
小狗学公鸡叫被狐狸嘲笑这一段课文把它们的对话删掉了,你能联系上下文预测一下小狗和狐狸会怎么交流吗?和你的同桌说一说
可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
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狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
“一个圈套?”
“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。”
“练习?练习什么?”
“我在练习啼叫,现在差不多学会了。你听我叫得多好!”说完,它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。小狗感到很委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
遇到了谁 学了什么 怎么学的 结果
小公鸡 学公鸡“喔喔”叫 天天练,从早到晚练 被狐狸嘲笑
杜鹃 学杜鹃“咕咕”叫 那天试了。第二天、第三天又试了 差点被猎人打中,小狗跑啊,跑啊......
对比:
对比小狗两次学叫的故事情节,你有什么发现?相似之处,不同之处?
勤奋努力
不怕困难
坚持不懈
可怜悲惨
这个故事的作者是意大利的罗大里
罗大里,1920年生于意大利,他非常了解儿童,一生为儿童写出了大量作品。其中《洋葱头历险记》《假话国历险记》等被翻译成各种语言,在全世界广为流传。1970年,他被授予国际安徒生奖,这是世界儿童文学领域的最高奖项。
任务二:
1.读一读:默读书本上的三个结局;
2.猜一猜:三个完整的结局分别是怎样的;
3.说一说:同桌交流自己的预测,并说一说这样预测的理由。
狗跑啊,跑啊......
预测:第一个完整的结局可能是怎样的?说一说你预测的依据。
我预测_________,因为______________。
狗跑啊,跑啊......
预测:结局可能是怎样的?说一说预测的依据。
我预测_________,因为______________。
狗跑啊,跑啊......
突然停住了。
预测:结局可能是怎样的?说一说预测的依据。
我预测_________,因为______________。
第一个结局:学到的任何东西都是有用的。
第二个结局:有时候,
“缺点”会变成“优点”。
第三个结局:找到正确的老师很重要。
同样的故事,罗大里设计了三个不同的结局,不同的结局传达的道理也不同,根据道理,你能调整你预测的结局吗?
我们一起来看看作者写的三个完整的结局是怎样的吧——
……
“不错。但我没有把握,这是不是正确的叫法。你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。”
“我不是,我是一只狗。”
“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”
“好主意!好主意!”狗大声说道。
“什么主意?”
“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功,我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”
“你真不简单,想得真妙。那就开始学吧。你听好了:哞……哞……哞……”
“哞……”狗学着。
这是一只不会叫的狗,但它却很有语言的天赋。
……
“你往哪儿跑啊?”
“我自己也不知道。”
“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”
“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”
“那更好。会叫的狗会把贼吓跑。而你却不让他们听见,他们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”
“行。”狗说道。
就这样,不会叫的狗找到了第一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。
“可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”
小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前行,不知为什么,它的心跳得十分厉害。
“汪汪。”
“哦,也是一条狗。”
“你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗”。
“你好,狗。”
“你好,狗。”
“你能否告诉我,你发出的是什么声音?”
“发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”
“你这是狗叫?你会狗叫?”
“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那么怒吼吧。”
“那你能教我吗?”
“你不会叫?”
“不会。"
“你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪 ……”
“汪,汪 ……”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到我应找的老师。”
“我坚决支持第三种结局。找到真正的老师是十分重要的,这比成为马戏团的明星或者每天有现成的一碗浓汤喝来得更重要。”
——罗大里
这个故事很多地方出人意料,非常有趣。你喜欢故事里的哪一个结局?说说你的理由。
选一本同学不熟悉的故事书,读给他们听,读的时候,在某些地方停下来。让他们猜猜后面可能会发生什么。

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