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乐学期中专项复习卷
2、词语理解与运用
一、选择题。(32分)
1、小海根据成语“提心吊胆”的特点积累了下面几个成语，其中他积累错误的是哪一项 ( )(2分)
A.评头论足 B.牵肠挂肚 C.指手画脚 D.手舞足蹈
2、其中季节与词语搭配不当的一组是( )。(2分)
A.春季:暖和 春光明媚 风和日丽 桃红柳绿
B.夏季:炎热 骄阳似火 绿树成荫 层林尽染
C.秋季:凉爽 秋高气爽 天高云淡 金风送爽
D.冬季:寒冷 冰天雪地 银装素裹 天寒地冻
3、下列加点的四字词语的运用，错误的一项是( )。(2分)
A.今天，秋风习习，我忍不住和爸爸妈妈一起走出去看秋景。
B.远处的山峦层林尽染，赏心悦目。
C.这果然是个春华秋实的好天气啊！
D.飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是人们常说的一叶知秋吧。
4、下列加点词语运用不恰当的一项是( )。(2分)
A.这条路刚修过，现在四平八稳，连一个小坑都没有。
B.这位战士在射击训练中百发百中，是公认的“神枪手”。
C.他性格有些古怪，经常自言自语，很少和别人说话。
D.老师还没说完，同学们就七嘴八舌地议论开了。
5、下列句子中加点的“自然”一词正确解释的一项是( )。(2分)
自然：①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然。
(1)只要认真学习，你的成绩自然会取得进步。
(2)春游踏青，是拥抱自然的好机会。
(3)你先别问，到时候自然明白。
A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①②
6、“老屋想，这倒很有意思”中的“意思”指的是( )。(2分)
A.语言文字等的意义 B.意见、愿望
C.礼品所代表的心意 D.情趣、趣味
7、下列带有口字旁的汉字中，与叫唤动作有关的一项是( )。(2分)
A.吃吵 吼 B.啃咬 嘀 C.啪叼 呜 D.叫喊 唤
8、有新鲜感的词语能让我们展开想象，下列展开的想象恰当的是哪一项 ( )。(2分)
A.绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子) B.簌簌地响(同学们鼓掌的声音)
C.摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子) D.咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)
9、下列词语分类不恰当的一项是( )。(2分)
A.表示地点的词语：教室、花坛、图书室。
B.表示动作的词语：降落、碰触、拍手。
C.表示声音的词语：簌簌、咿呀、叮咚。
D.表示体育活动的词语：摔跤、打篮球、看热闹。
10、将下列选项中的词语依次填入句子中的括号里，最恰当的一项是( )。(2分)
星期天，我和家人去公园露营。我坐在( )的露营椅上，突然，一阵大风吹来，树枝晃动了几下，就连树上的鸟巢也跟着轻轻( )起来。
A.舒适 颤抖 B.舒服 颤动 C.舒适 颤动 D.舒服 颤抖
11、下列依次填入句中横线上的词语，正确的一项是( )。(2分)
秋姑娘已经 地来到人间，一阵 的风吹来，湖面上的船儿 地漂荡。
A.悄悄 凉爽 轻轻 B.悄悄 炎热 轻轻
C.轻轻 炎热 悄悄 D.轻轻 凉爽 悄悄
12、下面词语搭配错误的一项是( )。(2分)
A.顽强的纪律 可怜巴巴的样儿 B.集合队伍 挺直腰背
C.讲故事 种向日葵 D.钻出地面 违反禁令
13、下列对句子表达的心情分析有误的一项是( )。(2分)
A.一颗星星落下来，就有一个人要离去了。(喜悦)
B.“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”(坚定)
C.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！ 救命啊！”(绝望)
D.丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。(左右为难)
14、下列关联词使用不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.虽然小蜘蛛没讲完故事，但是老屋没有倒下。
B.蜘蛛说：“我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢。”
C.哪怕翅膀受伤，蝴蝶也能坚持飞行。
D.只要有人寻求帮助，老屋就会愉快地答应。
15、用找近义词的方法理解加点词语的意思，错误的一项是( )。(2分)
A.狐狸竭力忍着不笑出声来。(尽力)
B.你这是给我设了一个圈套啊！(陷阱)
C.张大爷长着浓密的胡子。(稀疏)
D.我找不到一个安心睡觉的地方。(放心)
16、关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.联系上下文，可以理解词语的意思。
B.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经验来理解。
C.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。
D.有时候可以在句子中找到跟词语意思相反或相近的词语来理解词语。
二、想一想，试着用不同的方法理解词语。(每空1分，共4分)
1、“啊！ 多么明朗的天空。”理解“明朗”可以采用 的方法，这个词语的意思是 。
2、“张乐打碎了家里的花瓶，心中忐忑不安，害怕爸爸妈妈责备他。”理解“忐忑不安”可以采用 的方法，这个词语的意思是 。
三、按要求完成词语练习。(35分)
1、将下列词语补充完整，再根据要求选词填空(填序号)。(9分)
摇( )晃( ) 披( )散( ) 提( )吊( )
( )疾( )快 ( )红( )赤 ( )忙( )乱
(1)我发现括号里填写的都是有关 的字。我能再写出两个这样的四字词语: 、 。(3分)
(2)选词填空。(3分)
①小开每次都是提前收拾好书包，避免早上上学前 的。
②两个人因为这个问题争论得 ，谁也不让谁。
③我 ，迅速接住了小华扔过来的皮球。
2、把下列词语补充完整，再完成练习。(7分)
①( )( )云淡 ②草长( )( ) ③春( )( )媚
④金桂( )( ) ⑤柳( )花( ) ⑥果实( )( )
(1)根据词语描写的季节将上面的词语分为两类：第一类有 ，描写的是秋季；第二类有 ，描写的是春季。(填序号)(2分)
(2)我能写出关于夏季、冬季的四字词语各两个。(2分)
夏: 冬:
3、把下面的四字词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8分)
①百( )百( ) ②美味( )( ) ③居( )临( )
④日夜( )( ) ⑤自( )自( ) ⑥( )( )大笑
(1)妈妈做的菜 ，我们全家人都喜欢吃。
(2)这位射手技艺高超，几乎是 ，每次在比赛的关键时刻都能为团
队带来胜利。
4、将下面词语补充完整，并选词填空。(5分)
日夜( )停 哈哈( )( ) ( )( )糊糊
居( )临下 百( )( )中 ( )言自( )
(1)小品演员在舞台上夸张的表演，逗得台下观众 。
(2)DeepSeek(深度求索)的研发人员 地攻关克难，助力我国在人工智能领域取得重大突破。
5、根据意思写词语。(6分)
(1) ：许多分散的人或物聚在一起。
(2) ：小声说；私下里说。
(3) :拿不定主意。
(4) ：争着向前，唯恐落后。
(5) ：泛指周围各地或各个方面。
(6) ：形容心神不定。
四、照样子，写词语。(12分)
1、叽叽(拟声词) 、 、
2、孤零零(“ABB”式) 、 、
3、哈哈大笑(“AABC”式) 、 、
4、百发百中(“ABAC”式) 、 、
5、嫩绿(表示颜色) 、 、
6、金黄金黄(“ABAB”式) 、 、
7、明明白白(“AABB”式) 、 、
8、依依不舍(“AABC”式) 、 、
五、积累并恰当运用有新鲜感的词语。(7分)
1、在括号中填入表示动作的字。(2分)
( )招呼 ( )游戏 ( )孔雀舞 ( )道理
2、根据语境，在括号中填入表示身体部位的字。(2分)
太阳下的志愿者们虽然衣衫湿透，( )干( )燥，但依旧井然有序地进行着每一项工作，丝毫没有( )忙( )乱。
3、选择恰当的拟声词填入括号中。(填序号)(3分)
①哗哗 ②咿咿呀呀 ③簌簌
风吹动树叶，发出( )的响声。不一会儿，雨就( )地下了起来。弟弟依然纹丝不动地坐在窗边的椅子上，( )地读着课文。
六、词语搭配。(12分)
一( )小路 两( )猴子 一( )小学
( )的国旗 ( )的老师 ( )的铜钟
( )的天空 ( )的小鸟 ( )的地毯
( )的小巴掌 ( )的水洼 ( )的叶子
七、写出下列词语的近义词和反义词。(22分)
1、反义词。(12分)
远--( ) 寒--( ) 斜--( )
放晴--( ) 明朗--( ) 尽头--( )
凌乱--( ) 增添--( ) 仔细--( )
陌生--( ) 指责--( ) 索性--( )
缺陷--( ) 同情--( ) 洪亮--( )
普通--( ) 让步--( ) 幸福--( )
后来--( ) 省心--( ) 幻想--( )
可怜--( ) 勇敢--( ) 急忙--( )
2、近义词。(10分)
寒--( ) 斜--( ) 明--( )
明朗--( ) 排列--( ) 愉快--( )
尽头--( ) 增添--( ) 平展--( )
讨厌--( ) 滑稽--( ) 竭力--( )
特别--( ) 索性--( ) 诧异--( )
声明--( ) 忽然--( ) 立刻--( )
每逢--( ) 幸福--( )
八、选词填空。(7分)
安静 平静
1、—阵风吹来，( )的海面突然掀起了巨浪。
2、同学们都在认真学习，教室里格外( )。
暖和 温和
3、这座城市气候( )，四季如春。
4、小猫吃饱后就找个( )的地方打盹儿。
安心 细心 关心
5、他虽然已经退休了，但仍然时刻( )着祖国航天事业的发展。
6、我们做数学题的时候要特别( )，不然很容易出错。
7、妈妈在电话中对爸爸说：“家里一切都好，你在外面( )工作，不必挂念我们。”
九、读语段，完成以下练习。(13分)
一yè( )秋雨过后，落叶凌(líng lín)乱地铺在地上，别有一番趣味。
我穿着一shuāng( )yin( )有落叶图àn( )的棕(zōng zhōng)色小雨靴，愉快地踩着一个个排列(liè niè)不guī zé( )的小水洼，溅起的水花为这公园增(zēng zēn)添了灵动与欢乐的氛围。茂密的树林里，大树抖(dǒu dōu)动着手臂，黄叶正“唰唰”地向大树告别；低矮的草丛间，蟋蟀 (振动 震动)翅膀唱着欢乐的歌谣；辽阔(kuò guò)的天空中，大雁“嘎嘎”地相互叮咛着；无边的田野上，秋风掠(lüè nüè)过，稻浪翻滚，送来了丰收的歌吟(yín yíng)……静下心来，听一听秋的天籁之音，品一品秋的独特韵味，你会觉得秋日是如此美好!
1、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
2、根据拼音写出正确的字词。(5分)
3、在语段中选择正确的词语填入横线处。(1分)
4、请你先用“ ”画出语段中表示声音的词语，照样子完成填空。(3分)
参考答案
一、1、D 2、D 3、D 4、D 5、D 6、B 7、C 8、A 9、C 10、D
11、A 12、A 13、A 14、A 15、C 16、C
二、1、联系生活实际 光线充足
2、联系上下文 心神不定
三、1、头脑 头发 心胆 眼手 面耳 手忙
(1)身体部位 张牙舞爪 挤眉弄眼
(2)①手忙脚乱 ②面红耳赤 ③眼疾手快
2、①天高 ②莺飞 ③光明 ④飘香 ⑤绿红 ⑥累累
(1)①④⑥ ②③⑤
(2)烈日炎炎 骄阳似火 冰天雪地 鹅毛大雪
3、发中 可口 高下 不停 言语 哈哈 ②①
4、不，大，笑，模，模，高，发，百，自，语，哈哈大笑，日夜不停
5、集合 嘀咕 犹豫 争先恐后 五湖四海 忐忑不安
四、1、唰唰 喵喵 喔喔 咕咕
2、静悄悄 白花花 黑漆漆 慢吞吞
3、高高飘扬 滔滔不绝 历历在目 依依不舍
4、百战百胜 十全十美 自由自在 无边无际
5、嫩绿 碧绿 油绿 青绿 墨绿
6、火红火红 雪白雪白 碧绿碧绿 鲜红鲜红
7、舒舒服服 明明白白 星星点点隐隐约约 浩浩荡荡
8、可怜巴巴 怒气冲冲 忧心忡忡 神采奕奕
五、1、打 做 跳
2、口 舌 手脚
3、③①②
六、条 只 所 鲜 和蔼 古老 湛蓝 可爱 柔软 通红 亮晶晶 金黄
七、1、近 暖 正 转阴 昏暗 起点 整齐 减少 马虎 熟悉 表扬 犹豫
优点 冷漠 微弱 特别 坚持 痛苦 先前 费心 现实 幸运 懦弱 从容
2、冷 歪 亮 晴朗 罗列 快乐 终点 增加 平整 厌恶 可笑 尽力 特殊 干脆 惊讶 申明 突然 马上 每当 美满
八、平静 安静 温和 暖和 关心 细心 安心
九、1、líng zōng liè zēng dǒu kuò luè yín
2、夜 双 印 案 规则
3、振动
4、唰唰 嘎嘎 呱呱 淅淅 沙沙
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