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乐学期中专项复习卷
5、积累与运用
一、用正楷字抄写下面的诗句。(4分)
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
二、选择题。(25分)
1、下列说法不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.孙中山读了几遍，就背下来了。(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)
B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。(慢读加点词，能强调好奇的程度)
C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(重读加点词，能感受到花儿来得快)
D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。(轻读加点词，也能读出肯定的语气)
2、小东要把早晨上学路上看到的景色写下来，下面哪一个句子用不上 ( )(2分)
A.路边的落叶上有几只小蚂蚁在爬。 B.晚霞像一朵红牡丹在天边怒放。
C.很鲜艳的炮仗花从墙上挂下来。 D.墙缝里冒出一棵很不起眼的小草。
3、腾腾想根据诗句画一幅秋景图，下列诗句不能作为依据的是( )。(2分)
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.
C.远上寒山石径斜，白云生处有人家。
D.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
4、正确使用标点符号对于预言家也很重要，下面句子中，标点符号使用不正确的一项是( )。(2分)
A.老屋说：“再见！ 好了，我到了倒下的时候了！”
B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”
C.“努力让粮食丰收、让人们吃好饭，是我一生的追求！”谢华安院士说。
D.“我们的目标是让中国航天迈入航天强国，”杨利伟说，“我们的目标是星辰大海！”
5、“我在练习啼叫，现在差不多学会了。你听我叫得多好！”朗读这两句话时要读出( )的语气。(2分)
A.自豪 B.命令 C.紧张 D.迷惑
6、童话小镇的森林小屋外有很多有共同特点的汉字，请你给下面的汉字归类。(填
序号)(3分)
①咬 ②叫 ③喊 ④啪 ⑤呜 ⑥吞
表示声音： 表示吃的动作： 表示叫唤的动作：
7、“书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。”要读出“什么也不懂”的
意思，应该重读( )。(2分)
A.什么 B.意思 C.一点儿 D.不懂
8、下列句子中，写法与其他三句不同的一项是 ( )。(2分)
A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B.蝴蝶一来，花儿们便张开了笑脸。
C.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
D.那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
9、读有新鲜感的词语，并展开想象，下列说法正确的是哪一项 ( )(2分)
A.急急忙忙(蜗牛在地上一步一步爬行的样子)
B.面红耳赤(同学们为某个问题争论的样子)
C.咿咿呀呀(树叶被风吹动的声音)
D.摇头晃脑(同学被批评时，不停点头的样子)
10、下列诗句中的加点字，理解不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.远上寒山石径斜(小路) B.白云生处有人家(产生，生出)
C.菊残犹有傲霜枝(犹豫) D.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)
11、下面关于预测的说法，不正确的一项是( )。(2分)
A.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章意思。
B.我常常依据阅读的内容和生活常识做一些预测。
C.当我的预测和故事实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着预测后面可能发生什么。
D.我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，所以我的预测是没有依据的。
12、下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.“霎时”“诫尺”“详细”“招引”这几个词语中有两个错别字。
B.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。《花的学校》选自诗集《新月集》。
C.《听听，秋的声音》中，作者借声音绘秋景，突显了秋天的神韵和活力。
D. 写汉字时执笔姿势要正确，横画要写得平稳，竖画要写得端正。
二、按要求改写句子。(18分)
1、运用拟人的修辞手法会让句子更有新鲜感。照样子，写一写。(4分)
例：雨一来，他们便放假了。
(1)小星星在深蓝的夜空中 。
(2) 。
2、反复的句式富有节奏感。把下面三句话合并成一句话。(2分)
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。同学们向敬爱的老师问好。同学们向高高飘扬的国旗敬礼。
3、请写一写自己暑假里经历的新鲜事，和大家分享一下吧。(2分)
4、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(3分)
(1)(想象画面)“频频点头”写出了菊花 的美丽姿态。
(2)仿照上面的句子，改写下面的句子。
金色的树叶飘落在林间。
5、仿写句子。(2分)
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨，带给 ，带给 。
6、小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。(用加点的词语仿写句子)(2分)
7、小猫请求道：“等等，老屋！再过一个晚上，行吗 ”(2分)
(改为提示语在后面)
(改为提示语在中间)
8、用修改符号修改下面的句子。(6分)
(1)乌龟陶陶座在小洞前。
(2)课间，在操场上玩起了两人三足的游戏。
(3)早晨，火红的太阳光从地平线上慢慢升起。
三、根据所学知识填空。(27分)
1、从《大青树下的小学》中，我们可以感受到各民族儿童之间的
；从《花的学校》中，我们可以认识 的花孩子；从《不懂就要问》中，我们可以学习孙中山 的品质。(4分)
2、《所见》是 代诗人 写的。诗中写牧童为了捕蝉突然停止唱歌的诗句是“ ， ”。(4分)
3、知有儿童挑促织， 。(1分)
4、秋天是杜牧笔下的“ ，白云生处有人家”，其中“生”的意思是 ；秋天是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖， ”，其中“擎”的意思是 ；秋天也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，
”。(5分)
5、《夜书所见》一诗中，宋代诗人叶绍翁借秋风瑟瑟、寒气袭人来烘托游子漂泊
流浪、孤单寂寞的诗句是“ ， ”。(2分)
6、先把下列名句补充完整，再选择恰当的名句填空(填序号)。(7分)
①爱人若爱 。
② ,不贰过。
③仁者爱人, 。
④ ，暖于布帛； ，深于矛戟。
(1)“ ”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊敬他人。
(2)老师总是教育我们：“‘ ’在生活中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要犯同样的错误。”。
7、体操队员们发扬“ ，泰山移”的精神，在赛场上取得了团体赛第一名的佳绩。乒乓球双打运动员也是“二人同心， ”，夺得金牌。这样的句子我还知道： 臭皮匠， 诸葛亮。(4分)
四、请你整理下面的诗句，编成诗集。(7分)
①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ②墙角数枝梅，凌寒独自开。
③自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 ④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
⑤儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ⑥荷风送香气，竹露滴清响。
1、诗集一：《四季之诗》。请把诗句收录到对应的章节中。(4分)
春之章： 秋之章：
夏之章： 冬之章：
2、诗集二：《诗言志》。请按诗句表达的情感(或精神)分类。(3分)
悠闲自在： 乐观自信： 傲然独立：
五、读古诗,完成练习。(14分)
夜书所见
, 。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1、把诗句补充完整。(2分)
2、“篱落”的意思是 。“挑”在诗中读“ ”，它在字典中的解释有：①用杆子等把东西举起或支起；②用细长的东西拨弄。“挑促织”中的“挑”应选第 种解释。(3分)
3、这首诗中描写的景物有( )。(多选) (2分)
A.秋风 B.寒声 C.江 D.灯火
E.儿童 F.促织 G.篱落 H.梧桐树叶
4、这首诗是 代诗人 所写。诗中写到诗人客游在外，因 而感到 ；又看到远处篱笆下的 ，料想到孩子们在 ，不禁回忆起自己的童年生活，产生 之情。(5分)
5、请你再写一句表达思乡之情的古诗名句。(2分)
六、读日记，做练习。(7分)
1、选词语，写具体：选择恰当的词语填在日记的括号内。(填序号)(2分)
A.白雪皑皑 B.草长莺飞 C.五谷丰登 D.烈日炎炎
2、巧积累，会运用：在日记的横线处填入恰当的诗句。(2分)
3、写仿句，学表达：仿照日记中画波浪线的句子，把下面的句子补充完整。(2分)
(1)小雨滴在雨伞上 。
(2)大豆 。
4、帮修改，会格式：这则日记中有一处格式错误，应改为： 。 (1分)
七、新学期开始，各个社团都要招新啦！读一读下面材料，完成练习吧！(6分)
材料一： 材料二：
1、读材料一可知，社团招新的报名开始时间是 月 日。(1分)
2、材料一中的“招兵买马”一词极具新鲜感，结合实际生活，我猜测它在这里的意思是 。(1分)
3、结合材料判断下面说法正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(2分)
(1)乐乐可以在九月底报名参加社团招新活动。( )
(2)只要对美术感兴趣，且时间允许，就可以参加美术社团活动。( )
4、阳阳在周二和周五下午有时间，他可以参加的社团是( )。(多选)(2分)
A.文学社团 B.美术社团 C.书法社团 D.足球社团
参考答案
一、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
二、1、A2、B 3、A 4、B 5、A 6、④⑤ ①⑥ ②③ 7、C 8、D 9、B
10、C 11、D 12、A
二、1、太阳一出来，露珠便藏了起来。
2、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
3、暑假帮奶奶晒梅干，青梅在竹匾里滚来滚去。我手忙脚乱捡，指尖沾了果酸，却看着它们慢慢晒成琥珀色，装罐时满是清甜。
4、来回摇摆 金色的树叶在树林间翩翩起舞
5、春姑娘带给草地的是甘甜的细雨，带给孩子的是温暖的春风。
6、它不会像鹦鹉一样唱，不会像画眉一样唱，也不会像杜鹃那样咕咕唱，更不会像黄鹂那样高歌。
7、“等等，老屋！再过一个晚上，行吗 ”小猫请求道。
“等等，老屋！”小猫请求道，“再过一个晚上，行吗 ”
8、(1)“座”改为“坐”
(2)“在操场”前面“同学们”
(3)去掉“光”
三、1、团结友爱 天真活泼、渴望自由 勤学好问
2、清 袁枚 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
3、夜深篱落一灯明
4、远上寒山石径斜 产生，生出 菊残犹有傲霜枝 举，向上托 江上秋风动客情
5、萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
6、其身 不迁怒 有礼者敬人 与人善言 伤人以言 ③②
7、人心齐 其利断金 三个 顶个
四、1、 ④⑤ ①⑥ ③②
2、①④⑤⑥ ③ ②
五、1、梧叶送寒声 江上秋风动客情
2、篱笆 tiǎo ②
3、ACDGH
4、宋 叶绍翁 秋风 孤独 灯火 捉蟋蟀 思乡
5、举头望明月，低头思故乡。
六、1、B D A C
2、停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
3、(1)跳起了欢快的舞蹈 (2)摇动着腰肢，发出了哗啦啦的笑声
4、9月 21日 星期六
七、1、9 6 2、D 3、招收新人 4、×× 5、AD
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