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/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
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2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点培优人教版（2024）
专题05 根据汉语提示补全句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．莉莉和萨姆来自同一个国家。
Lily and Sam come from the country.
2．他们组建了一个乐队，名字叫 “SunnyKids”.
They started a and its name is “SunnyKids”.
3．他们都会弹吉他。
They can both .
4．现在我们在七年级2班。
Now we are in Two, Seven.
5．埃拉的姓是米勒。
Ella’s is Miller.
6．她甚至会说英语。
She can speak English.
7．他姓什么？
What’s his
8．中国是一个伟大的国家。
China is a great .
9．李明是我的同班同学。
Li Ming is my .
10．他是我的新同学。他是李明。
He’s my new . He’s Li Ming.
11．你愿意和我一起去看电影吗？
watch the film with me
12．蔬菜和水果是我最喜欢的食物。
Vegetables and fruit are my .
13．我喜欢音乐。我在学校乐队里弹吉他。
I like music. I in the school band.
14．他的全名是Tony Smith。他12岁。
His is Tony Smith. He is 12 .
15．我和父母住在中国。
I China my parents.
16．——你来自哪里？
——我来自北京。
— you from
—I Beijing.
17．我很愿意再次见到你并且更多地了解你。
I’d really like to see you again and you better.
18．彼得来自伦敦。他是英国人。
Peter London. He is .
19．——梅梅，你第一天上学怎么样？
——很棒。我和一些同班同学交了朋友。
—Meimei, how is your first day at school
—It’s great. I with some classmates.
20．——我能知道你的名字吗？
——我叫大明。
— your name
—I’m Daming.
21．达尼尔计划设计各种各样的飞行器，我确定他的梦想能实现。
Daniel all kinds of aircraft, and I am sure his dream can .
22．Lily认为团队合作在各种比赛中起重要作用。
Lily thinks that teamwork in all kinds of matches.
23．我表妹擅长画画，并且她将来想成为一名艺术家。
My cousin and she in the future.
24．彼得和他的大家庭住在新加坡。
Peter Singapore with his big family.
25．那座著名建筑有几百年历史了，每天有成百上千的游客去参观。
The famous building is hundreds of years old and hundreds of tourists visit it .
26．他们经常一起弹奏吉他。
They often together.
27．他最喜欢的科目是地理，他期待每一节地理课。
His favorite subject is geography, and he every geography lesson.
28．金钱对我来说不意味着快乐。
Money doesn’t happiness me.
29．——你多久打一次乒乓球？
——一周两次。
—How often do you
—Twice a week.
30．为什么不在错误的拼写旁边写下正确的？
Why not write down the correct spelling the wrong one
31．父母给予我们很多的爱。
Parents give love to us.
32．铃响了，我们开始上英语课。
When the bell rings, we our English class.
33．我表妹是排球俱乐部的一员，朱婷是她的榜样之一。
My cousin is a of the Volleyball Club, and Zhu Ting is one of her .
34．也许我们可以叫它“中国汉堡”，因为它看起来像汉堡包。
Maybe we can call it “Chinese burger”, because it a hamburger.
35．我们在课堂上学习不同的文化。
We different cultures in class.
36．罗阳总是充满精力吗？
Luo Yang
37．我表妹是排球俱乐部的一员，朱婷是她的榜样之一。
My cousin is a of the club, and Zhu Ting is one of her .
38．他在家乡用约翰这个名字。
He the name of John when he is in his hometown.
39．Jim喜欢慢跑。他认为运动帮助他保持健康。
Jim likes jogging. He thinks sport .
40．这个周末我计划和爷爷一起下棋。
I with my grandpa this weekend.
41．图书馆在运动场的对面。
There is a library the sports field.
42．在我们的日常生活中有许多节约能源的方法。
many ways of saving energy in our daily lives.
43．老师站在学生中间。
The teacher is standing the students.
44．我们每天早上在运动场一起做体操。
We on the sports field every morning.
45．玛丽与她的妈妈很相像。她们都有大眼睛。
Mary her mother. They both have big eyes.
46．学校的所有学科都很有用。我们必须认真学它们。
All the subjects are very useful. We must learn them carefully.
47．——谢谢你的建议。我现在知道如何实现我的梦想了。
——不客气。
— your advice. Now I know how to make my dream come true.
— .
48．该去上课了。我得走了。再见。
It’s time for class. I have to go. .
49．我喜欢看书。我最喜欢的地方是图书馆。
I like reading. is the library.
50．你为什么不告诉我这个消息？
Why don’t you the news.
51．我想学习更多关于中国的历史。
I learn more about Chinese history.
52．看！图书馆在计算机楼对面。
Look! The library is the computer building.
53．我通常在星期二与星期四之间有空。
I’m usually free Tuesday Thursday.
54．请把这份地图贴在墙上。
Please the map on the wall.
55．教室前面有许多树。
There are many trees of the classroom.
56．每周一，我们在操场上升旗。
Every Monday we on the sports field.
57．我的学校和你的学校是相似的。
My school to your school.
58．所有的学生早上一起去那里做操。
All the students to together in the morning.
59．你可以在电影院前乘8路公交车。
You can bus No. 8 the cinema.
60．你不应该花费大部分的时间玩电脑游戏。
You shouldn’t spend playing computer games.
61．我们学会了计算出很多数学问题。
We have learnt to a lot of maths problems.
62．课后听音乐是很不错的。
It’s great to music after class.
63．Millie想要在未来改变她的生活吗？
Millie like her life in the
64．学习怎么去解决我们生活中的问题是很重要的。
It’s important to learn to problems in our life.
65．你喜欢生物还是地理？
biology or geography
66．我们解不出这道题。你能告诉我们怎么做吗？
We can’t the problem. Can you tell us do it
67．我们的新图书馆有很多书。
We have books in the new library.
68．我的音乐老师让我演奏各种各样的乐器。
My music teacher lets us instruments.
69．我的梦想是将来成为一名医生。
My dream is to be an doctor .
70．晚饭吃土豆和鸡肉怎么样？
potatoes and chicken for dinner
71．“8”对中国人来说是一个特别的数字。
“Eight” is a for Chinese people.
72．刘老师总是帮助我解决问题。
Mr. Liu always helps me problems.
73．Jimmy在网上搜了一整天, 希望能解决这个问题。
Jimmy looks things up on the Internet for a whole day this problem.
74．我们在课上学习如何解决数学问题。
We learn how to maths problems in class.
75．她是我最喜欢的老师，因为她努力工作使她的课有趣。
She’s my favorite teacher she hard to make the class interesting.
76．你们哪天有历史课？
Which day do you have classes
77．在课堂上我们学着怎样解决数学问题。
We learn how to maths problem in class.
78．王老师经常帮助我们解答数学题。
Mr. Wang often helps us maths problems in class.
79．我姐姐对唱歌感兴趣，将来想当一名歌手。
My sister singing and she wants to be a singer .
80．玛丽喜欢科学，在将来她想成为一名科学家。
Mary likes science and she wants to be a scientist .
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参考答案及试题解析
1．same
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“同一个”，对应的英文短语是“the same”，“same”通常与定冠词“the”连用，修饰后面的名词“country”，符合“来自同一个国家”的语义逻辑。故填same。
2．band
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“乐队”，对应的英文单词是“band”；前面有不定冠词“a”修饰，说明此处需用“band”的单数形式。故填band。
3．play the guitar
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“弹吉他”，对应的短语是“play the guitar”；句中“can”为情态动词，其后需接动词原形。故填play the guitar。
4．Class Grade
【解析】对照中英文可知，设空处缺“班”和“年级”的表达，通常说“Class+数字，Grade+数字”，且单词首字母要大写。故填Class；Grade。
5．last name/family name
【解析】表达某人的“姓”氏时，常用“last name”或“family name” ，故填last name/family name。
6．even
【解析】根据中英文对照可知，even“甚至”，副词，用于加强语气。故填even。
7．last/family name
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“姓”。last name/family name“姓”。故填last/family；name。
8．country
【解析】根据中英文对照可知，country“国家”，可数名词；a修饰可数名词单数。故填country。
9．classmate
【解析】根据句意可知，此处表示“同班同学”，英文表达是“classmate”，且根据语境可知这里用其单数形式即可。故填classmate。
10．classmate
【解析】对照中英文可知，空处应填名词classmate“同学”，“He”提示应用单数形式。故填classmate。
11．Would you like to
【解析】根据句意可知，此处是表达“你愿意……吗”这一询问意愿的常用句型，用“Would you like to do sth.”结构，所以依次填入Would、you、like、to 。故填Would；you；like；to。
12．favourite food
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“最喜欢的食物”，英文表达为favourite food。故填favourite；food。
13．play the guitar
【解析】根据句意可知，此处表示“弹吉他”，用动词短语“play the guitar”，且句子时态为一般现在时，主语为“I”，所以谓语动词用原形。故填play；the；guitar。
14．full name years old
【解析】根据中英文对照，第一个和第二个空格处缺“全名”，“full name”是固定短语，意为“全名”，所以填“full”和“name”；第三个和第四个空格处缺“岁”，“... years old”是表示“……岁”的常用结构，所以填“years”和“old”。故填full；name；years；old。
15．live in with
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少了“和……住在……”，英文表达为live in...with sb，陈述事实时态用一般现在时，I作主语，谓语动词用原形。故填live；in；with。
16．Where are am/come from
【解析】疑问句中，主语是“you”，对应的系动词为“are”，疑问词“哪里”用“Where”。答句中，主语是“I”，对应的系动词为“am”或用动词“come”，直接搭配“from + 地点”。故填Where；are；am/come；from。
17．get to know
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“了解”，“了解”用英文短语表达为get to know；且空格前有并列连词and，其连接的成分需保持形式一致，and前为动词原形see，因此此处也应用get to know的原形形式。故填get；to；know。
18．is/comes from British
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“来自”和“英国人”。be from/come from“来自”，British“英国人”。根据主语“Peter”可知其后应用动词的第三人称单数形式。故填is/comes；from；British。
19．make friends
【解析】根据中英文对照，空格处缺“交朋友”，“make friends”是固定短语，意为“交朋友”，符合“和一些同班同学交了朋友”的表达。根据“how is”可知，此句用一般现在时，主语是I，动词用原形。故填make；friends。
20．May I have
【解析】根据中英文对照，空格处缺“我能知道”，“May I have...”是用于询问对方是否可以告知某事的常用表达，在这里表示“我能知道你的名字吗”，符合语境。故填May；I；have。
21．plans to design come true
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“计划设计”以及“实现”；“计划做某事”，用“plan to do sth.”结构，主语Daniel是第三人称单数，所以plan用第三人称单数形式plans；“设计”用动词design，前面有to，所以用原形；come true“实现”，且情态动词can后接动词原形。故填plans；to；design；come；true。
22．plays an important role
【解析】“起重要作用”的英文表达是“play an important role”，该句是一般现在时，“teamwork”是不可数名词，作主语时，谓语动词要用三单形式，所以play变为plays。故填plays；an；important；role。
23．is good at drawing/is good at painting wants to be an artist
【解析】对照中英文可知，第一空应填擅长画画，be good at为固定搭配，意为“擅长”，由于主语是My cousin，第三人称单数形式，所以be动词用is，当at后接动词时，应接动名词，drawing/painting“画画”，因此第一空填is good at drawing/is good at painting；第二空应填想成为一名艺术家，want to be+职业，意为“想成为”，由于主语是she，第三人称单数形式，因此动词用wants，artist“艺术家”，由于artist的音标以元音音素开头，要用不定冠词an，因此第二空填wants to be an artist。故填is good at drawing/is good at painting；wants to be an artist。
24．lives in
【解析】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“住在”，live in“住在”，句子描述的是客观事实，时态是一般现在时，主语Peter是第三人称单数，所以live要变成第三人称单数形式lives。故填lives in。
25．every day
【解析】对照中英文可知，空处表示“每天”，对应的短语是every day，在句中作状语。故填every；day。
26．play the guitar
【解析】结合中英文提示可知，空处表示“弹奏吉他”，play the guitar动词短语。句子时态是一般现在时，主语是“They”，谓语动词用原形。故填play；the；guitar。
27．looks forward to having
【解析】结合中英文提示及空格数可知，此处缺“期待”和“上(……课)”，“期待”的英文表达为“look forward to”，且该句描述的一般事实，时态为一般现在时，主语he为第三人称单数形式，应用其对应的动词三单形式looks作谓语；“上(……课)”的英文表达为“have(…lesson)”，其中to为介词，后应接其对应的动名词形式having作宾语。故填looks；forward；to；having。
28．mean to
【解析】根据中英文提示可知，空格处表示“对……意味着”；mean sth. to sb.“对某人来说意味着……”，是固定搭配。主语“Money”为第三人称单数，且句子为一般现在时，故谓语动词用doesn’t后接动词原形mean。故填mean；to。
29．play ping-pong
【解析】根据中英文对照，空格处缺“打乒乓球”。“打乒乓球”的英文表达是“play ping-pong”，在特殊疑问句中，前面有助动词“do”，所以动词用原形“play”。故填play；ping-pong。
30．next to
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“旁边”，next to“旁边”，是固定搭配。故填next；to。
31．a lot of
【解析】对照中英文可知，空处表示“很多的”，用固定短语a lot of表示，故填a；lot；of。
32．start/begin
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“开始”，对应的英文表达为start或begin，二者均为动词原形；句子中When引导的时间状语从句用一般现在时，主句描述习惯性、经常性的动作，也需用一般现在时，主语we为第一人称复数，其后直接接动词原形。故填start/begin。
33．member role models
【解析】根据中英文对照可知，空处第一空缺少了“成员”，英文表达为member，a修饰用可数名词单数，第二三空缺少了“榜样”，英文表达为role model，one of+名词复数，表示“……之一”。故填member；role；models。
34．looks like
【解析】此处缺少“看起来像”，英文表达为look like，句子用一般现在时，主语是it，谓语动词用单三。故填looks；like。
35．learn about
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“学习”的对应表达，常用短语“learn about”，意为“了解、学习（某方面知识）”，句子描述日常在课堂上的行为，用一般现在时；主语“We”是复数，动词“learn”用原形，故填learn；about。
36．Is always full of energy
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“总是”，“充满”和“精力”，always “总是”；be full of“充满……”，固定搭配，主语是Luo Yang，系动词用is；energy“精力”，不可数名词；此句是疑问句，需将is提到句首，且首字母大写。故填Is；always full of energy。
37．member volleyball role models
【解析】根据中英文对照可知，第一空缺少“成员”member，根据“a”可知，此处使用单数形式；第二空缺少“排球”volleyball；第三四空缺少“榜样”role model，根据“one of”可知，model使用复数形式。故填member；volleyball；role；models。
38．goes by
【解析】go by+人名，表示“被称为”，陈述事实用一般现在时态，主语He为第三人称单数，谓语动词用三单形式goes。故填goes；by。
39．helps him keep healthy
【解析】根据中英文提示可知，此处使用help sb. do sth.“帮助某人做某事”；“保持健康”译为“keep healthy”；句子主语“sport”是单数第三人称，一般现在时中谓语动词用三单形式“helps”；him“他”，动词后接人称代词的宾格。故填helps；him；keep；healthy。
40．plan to play chess
【解析】根据中英文对照可知，英文句子应用短语plan to do sth.表示“计划做某事”，此处用于描述现在的情况，应用一般现在时，主语“I”与动词原形连用，所以动词plan保持原形；用短语play chess表示“下棋”，动词play位于动词不定式符号to之后，所以play保持原形。故填plan；to；play；chess。
41．across from
【解析】“across from”是固定短语，意为“在……对面”。故填across；from。
42．There are
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“有”。there be句型表示“有”。空格位于句首，there首字母要大写。又因为there be句型符合就近一致原则，主语为many ways of saving energy，复数形式，且此处描述一般事实，使用一般现在时，谓语动词用be的复数形式are。故填There；are。
43．in the middle of
【解析】根据中英文对照可知，in the middle of“在……中间”，介词短语。故填in；the；middle；of。
44．do exercises together
【解析】根据中英文对照可知，此处缺“一起做体操”。动词短语do exercises表示“做体操”。根据“every morning”可知，此处描述经常发生的动作，时态要用一般现在时，且主语We为复数，谓语动词用原形do。副词together表示“一起”，修饰动词。故填do；exercises；together。
45．is similar to
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“与……相似”be similar to，句子时态为一般现在时，主语为单数，be动词使用is。故填is；similar；to。
46．at school
【解析】根据中英文提示可知，此处表达“学校”使用at school”，在句中作后置定语，修饰“All the subjects”。故填at；school。
47．Thanks for You’re welcome
【解析】根据中英文对照可知，句中缺少表达“为……感谢”和“别客气”。英文中常用Thanks for表示“为……感谢”，You’re welcome表示“不客气”。句首字母均要大写。故填Thanks；for；You’re；welcome。
48．Bye for now
【解析】根据句意和语境可知，“再见”的英文表达是“bye for now”，此处注意句首的首字母要大写，是口语里常用的告别表达，适合临时分开的场景。故填Bye；for；now。
49．My favourite place
【解析】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“我最喜欢的地方”，用英语表达为“my favourite place”，其中my为形容词性物主代词，表示“我的”；favourite为形容词，表示“最喜欢的”；place为名词，表示“地方”。由于该短语在句中作主语，且谓语动词“is”为单数形式，因此place用单数形式。故填My；favourite；place。
50．tell me about
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“告诉我”，告诉某人某事”，英文为“tell sb. about sth.”。Why don’t you”后接动词原形。故填tell；me；about。
51．would like to
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“想”。would like to“想，愿意”，动词短语。故填would；like；to。
52．across from
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“在……对面”。across from“在……对面”，固定搭配。故填across；from。
53．between and
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“在……与……之间”。between ... and ...“在……与……之间”，固定搭配。故填between；and。
54．put up
【解析】put up“张贴”，该句是祈使句，动词用原形。故填put；up。
55．in front
【解析】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“在……前面”，表示物体外部的前方时，用介词短语“in front of”。故填in front。
56．raise the flag
【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“升旗”。raise the flag“升旗”，为固定短语。根据“Every Monday”可知，时态为一般现在时，主语we是复数，谓语动词应用原形。故填raise；the；flag。
57．is similar
【解析】表达“与……相似”用形容词短语“be similar to”。分析句子可知，此处在陈述事实，时态为一般现在时，主语“my school”是单数，be动词用is。故填is；similar。
58．go there do exercises
【解析】根据中英文对照可知，英文句子缺少“去那里”以及“做操”，go there“去那里”，动词短语；do exercises“做操”，动词短语；此处表示日常情况，应用一般现在时，主语All the students表示复数，所以动词go保持原形，动词不定式符号to后接动词原形。故填go；there；do；exercises。
59．take in front of
【解析】“乘（公交车等交通工具）”常用动词“take”，“can”是情态动词，后接动词原形，所以第一空填“take”，意为“乘坐”。“在……前面（外部的前面）”是“in front of”，为固定短语。故填take；in；front；of。
60．most of the time
【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“大部分的时间”，“大部分的时间”的英文表达为most of the time，在句中作宾语。故填most；of；the；time。
61．work out
【解析】计算出：work out，动词短语，动词不定式符号to后加动词原形。故填work out。
62．listen to
【解析】根据中英文对照可知，缺少“听”。listen“听”，是不及物动词，其后接宾语时需要加介词to，而由“It’s great to”可知，句子中动词不定式作主语，所以此处用动词原形即可，故填listen；to。
63．Would to change future
【解析】根据中英文对照可知，would like to do“想要做”，这里是疑问句，需要把would提到句首，首字母大写；change“改变”；future“未来”。故填Would；to；change；future。
64．work out
【解析】对照中英文可知，缺少“解决”，用动词短语work out。learn to do sth“学习做某事”，空处动词用原形。故填work；out。
65．Do you like
【解析】根据题干可知，该句是选择疑问句，时态为一般现在时。主语是you“你”，谓语动词是like“喜欢”，需用助动词Do置于句首构成疑问。故填Do；you；like。
66．work out how to
【解析】根据中英文对照可知，work out“计算出”，动词短语，情态动词“can’t”后接动词原形；how to do sth.“如何做某事”。故填work；out；how；to。
67．a lot of
【解析】a lot of“大量，许多”，修饰可数名词复数或不可数名词。故填a；lot；of。
68．play all kinds of
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“演奏各种各样的”，play“演奏”，let sb. do sth.“让某人做某事”，第一空使用动词原形；all kinds of“各种各样的”。故填play；all；kinds；of。
69．in the future
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“将来”，in the future“在将来”，是固定搭配。故填in；the；future。
70．How/What about
【解析】根据汉语提示可知，空格处需填写“……怎么样”，常用表达为How/What about。故填How/What；about。
71．special number
【解析】根据中英文提示可知，此处需表达“特别的数字”。“特别的”对应的英文是special，“数字”是number，且空前有不定冠词“a”，后接可数名词单数。故填special number。
72．work out
【解析】对比所给中英文可知，设空处为“解决”；work out“解决”，help sb. do sth.“帮某人做某事”，是固定词组。故填work；out。
73．in the hope of getting/dealing/working over/with/out
【解析】in the hope of “希望……”，后接动名词形式；get over/deal with/work out“解决”，是固定短语。故填in；the；hope；of；getting/dealing/working；over/with/out。
74．work out
【解析】根据中英文对照可知，work out表示 “解决”，空前有不定式符号，动词应用原形。故填work；out。
75．because works
【解析】因为：because，引导原因状语从句；工作：work，句子用一般现在时，主语是she，谓语动词用三单。故填because；works。
76．history
【解析】根据中英文比对可知，缺“历史”，history“历史”。故填history。
77．work out
【解析】对比所给中英文可知，设空处“解决”，work out“解决”，是固定词组，分析句子结构可知，此处“疑问词+不定式”结构。故填work；out。
78．work/to out/solve
【解析】空处需要翻译的是“解决”，work out意为“解决”，动词短语；help sb. to do sth.或者help sb. do sth.意为“帮助某人做某事”，固定词组；solve意为“解决”，此处可以用动词不定式。故填work/to；out/solve。
79．is interested in in the future
【解析】be interested in“对……感兴趣”，时态为一般现在时，主语是My sister，be动词用is；in the future“将来”。故填is interested in；in the future。
80．in the future
【解析】根据中英文对照可知，in the future表示“在将来”，为固定短语。故填in the future。
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