新浙教版八年级科学上册4.5水资源的利用和保护(含解析)

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新浙教版八年级科学上册4.5水资源的利用和保护(含解析)

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4.5水资源的利用和保护
一、选择题
1.水是人类赖以生存的重要资源,下列是我国“节水标志”的是 (  )
A. B. C. D.
2. 下列关于淡水危机的说法错误的是(  )
A.盛产石油的中东地区“水比油贵”
B.建立大型海水淡化工厂是解决淡水危机的一种途径
C.用巨轮把南极洲的冰山拖到中东是目前解决淡水危机的良策
D.进入 21 世纪后, 全球的淡水资源短缺更加严重
3.节约用水、保护水资源已成为许多人的自觉行为。下列做法合理的是(  )
A.用洗脸水浇花 B.工业污水直接排入江中
C.垃圾丢入池塘中 D.洗手后不关水龙头
4.自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是(  )
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
5.2023年浙江多地出现特大干旱,大部分地区持续高温天气,降雨量远小于同期蒸发量,影响了部分地区的生活、生产和工业用水,这让浙江很“受伤”。为应对上述问题下列措施不正确的是 (  )
A.发现水龙头漏水时,应立即进行维修
B.为了节约时间,一两件衣服用洗衣机洗
C.人们可以进行人工降雨以缓解局部干旱问题
D.某水库紧急放水以缓解干旱问题
6.下列漫画表达的意思是 (  )
A.打井技术水平越来越高 B.水污染越来越少
C.地下水越来越匮乏 D.降水越来越多
7.水的污染主要来自(  )
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触
②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放
③水生动物的繁殖
④城市生活污水的大量排放
⑤农业生产中农药、化肥使用不当
A.④⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤
8.有专家预言,水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是(  )
①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田
③改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
9.8月23日消息,日本已经正式对外宣布,从8月24日开始,将福岛第一核电站核污染水排入海洋,引发广大群众议论。下列有关说法正确的是(  )
A.日本排放核污水对中国没有影响
B.核污水排放入海洋,所以对淡水资源没有影响
C.水循环使得水圈成为一个动态系统,所以排放核污水对全球都是有影响的
D.从组成上来看,核污水是纯净物
10. 水是最常见的物质, 下面是同学们对水的认识, 你认为正确的是(  )
①水是由氧元素和氢元素组成的一种物质
②水是生物生存所需的最基本的物质
③水通常以固、液、气三态存在
④在实验室中,水是最常用的溶剂
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④
11.校园里的直饮水机中的水通过多级净化,师生可以放心直饮。水处理的主要步骤如图甲所示。步骤②中反渗透膜是直饮水机的核心技术,反渗透膜上的孔径只有0.001~0.001微米,相当于一根头发丝的百万分之一,能阻拦微生物通过。下列叙述中正确的是(  )
A.步骤①中活性炭具有杀菌作用
B.师生喝的直饮水是纯净物
C.步骤②的原理与图乙所示操作相似
D.图乙中玻璃棒可以省略
二、填空题
12.水是重要的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存,请结合下表回答问题。
水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量(米3/年) 1700~3000 1000~1700 500~1000 <500
(1)我国北方人均水量约为720米/年,水资源紧缺程度为   。
(2)研究表明:1节含汞、镉、铅等金属的干电池所造成的污染,可使60吨水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2千克,则60吨水可供1个人饮用约   年。
13.我国水资源在空间上分布很不均匀,大量的淡水资源集中在   方,北方淡水资源只有南方的淡水资源的   。据统计,全国600多个城市中,有近   个城市缺水,其中   严重缺水。
14.如图所示,写出从图中可获得的两条信息 :
(1)   。
(2)   。
15.通过微信公众号“胜哥课程”学习水的溶液后,我们对水有了更全面的认识。请回答下列问题:
(1)地球表面大部分面积被水覆盖,其中陆地上含量最多的淡水是   。
(2)将浑浊的河水用右图所示的装置进行净化,净化后得到清澈的水是   (填“纯净物”或“混合物”)。在该装置中,其漏斗中滤纸的放置方向应为   (填序号)。
(3)小科利用水和氯化钠,配制质量分数为15%的氯化钠溶液时,下列现象或操作会导致所得溶液溶质质量分数偏大的是____。
A.氯化钠中有杂质
B.使用量筒取水仰视读数
C.称量时使用了生锈的砝码
D.配制完成后移取液体时,有少量溶液溅出
16.学习科学以后,我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题:
(1)将少量①菜油、②醋、③蔗糖、④胡椒粉、⑤味精粉、⑥面粉分别加入水中振荡,其中   形成乳浊液。(填序号)
(2)下图甲为电解水的装置图,图中 A 端接的是电源的   极。(填“正”或“负”)
(3)将浑浊的河水用下图乙所示的装置进行净化,净化后得到的清澈的水是   (填“纯净物”或“混合物”)。在该装置中,其漏斗中滤纸的放置方向应为   (填序号)。
三、实验与探究题
17.小科同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在“胜哥”的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题。
(1)取水后加入明矾的作用是   。
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 (填字母)。
A.玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘
D.液面不要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其   性,除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中,在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是   。
18.水样(未作处理的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)。某水厂生产自来水的净化步骤如图所示:
(1)在步骤A中,加入明矾可形成黏性絮状物,泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上,明矾因此被称为   。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为   。
(2)能消毒杀菌的步骤是   (填字母)。
(3)经过以上步骤得到的净水属于   (填“纯净物”或“混合物”)。
(4)在粗盐提纯实验中,三次用到玻璃棒,其作用各不相同。下列对其作用的描述,错误的是 (填字母)。
A.溶解时搅拌,可加速粗盐的溶解
B.溶解时搅拌,可增大氯化钠的溶解度
C.蒸发时搅拌,可使液体受热均匀
D.蒸发时搅拌,可防止液滴飞溅
19.小科通过微信公众号“胜哥课程”观看了《过滤》科学视频后,用图1所示装置来净化浑浊的溪水。
过滤操作:①将一瓶水样摇匀后,倒入烧杯;②用玻璃棒多次搅拌后立即沿玻璃棒转移到过滤器中,当过滤器中液体略高于滤纸边缘,暂停加入液体;③为加快过滤,用玻璃棒在过滤器内搅拌。
过滤后,小科发现滤液仍然浑浊,上述过程中不合理的操作是   (填序号)。
小科改进实验后,通过正确操作得到的澄清透明的液体是   (选填“纯净物”或“混合物”)
过滤操作中漏斗的下端为什么要紧靠烧杯内壁呢?小科用图2所示装置过滤20mL氢氧化钙悬浊液,得到下表所示数据;
序号 体积/mL 时间 实验1 实验2 实验3
靠 不靠 靠 不靠 靠 不靠
1min 11 9.5 10.5 8.5 9.5 7.5
2min 16.5 14.5 15.5 14 15 13
3min 19 17.5 18.5 17.8 18 16.5
4min 19.5 18.5 19.5 19 19.5 19
5min 19.5 19.5 19.5 19.5 19.5 19.5
要比较过滤速度,除了比较相同时间得到的滤液体积外,还可以比较   ;根据实验可知,过滤操作中漏斗的下端要紧靠烧杯内壁的原因之一是   。
20.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。在通过微信公众号“胜哥课程”学习了水的净化后,家住婺江边的小刚同学,采集到一瓶浑浊的略带异味的水样,他模拟自来水厂净化水的流程如图1:
(1)A物质的名称是明矾,可以    悬浮于水中的细小杂质,使之沉降,操作①的名称是   ,操作①中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和   ,其中玻璃棒的作用是   。操作②中他使用了   除去了水中的异味。
(2)小刚利用如图2所示的装置探究水的组成,发生反应的文字表达式是    ,当电源接通一段时间后,试管1与试管2中气体的体积比约为    。
四、综合题
21.如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图,图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图,并回答下列问题:
(1)由图甲可知,我国的人均水资源约为世界人均的   。
(2)你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家?   。
(3)分析图乙,你认为我国水资源的分布存在怎样的特点?   。
22.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。

(1)自来水生产过程中用到了活性炭,利用其   性,可以除去水中的色素和异味。
(2)流入过滤池中的混合物属于   (填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”)。
(3)过氧乙酸是一种常用的消毒剂,现要配制500克溶质质量分数为5%的过氧乙酸溶液,需要溶质质量分数为25%的过氧乙酸溶液多少克?需要加水多少克?
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】水体污染和防治;水资源的利用及保护
【解析】【分析】国家节水标志水利部综合事业局向中华人民共和国国家工商行政管理总局商标局申请的注册商标。标志由水滴、手和地球变形而成,标志留白部分像一只手托起一滴水。2001年2月21至2001年3月5日,向社会公开征集“国家节水标志”,共收到设计方案1000多份;2001年3月22日,在水利部举办的以“建设节水型社会,实现可持续发展”为主题的纪念第九届“世界水日”暨第十四届“中国水周”座谈会上,国家节水标志正式揭牌发布,标志着中国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志。国家节水标志,既是节水的宣传形象标志,同时作为节水型用水器具的标识。绿色的圆形代表地球,象征着节约用水是保护地球生态的重要措施;手则为拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与。
【解答】链教材P42图1—64改编水是人类赖以生存的重要资源,下列是我国“节水标志”的是D;
故答案为:D
2.【答案】C
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】根据水资源知识分析。
【解答】A. 盛产石油的中东地区,气候干燥,水资源贫乏,“水比油贵”,故正确,不符合题意;
B. 建立大型海水淡化工厂是解决淡水危机的一种途径,故正确,不符合题意;
C. 用巨轮把南极洲的冰山拖到中东,不是目前解决淡水危机的良策,方案不容易实现,故错误,符合题意;
D. 进入21世纪后,全球的淡水资源短缺更加严重,故正确,不符合题意;
故答案为:C。
3.【答案】A
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】保护水资源包括两个方面:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。
【解答】A、用洗脸水浇花可以节约用水,故A正确;
B、工业污水中含有毒、有害物质,未经处理直接排入江中会造成水体污染,故B错误;
C、垃圾丢入池塘中会造成水体污染,故C错误;
D、洗手不关水龙头会造成水的浪费,故D错误。
故答案为:A。
4.【答案】D
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】 根据各种不同净化方法的作用分析。
【解答】 吸附可以除去水中的色素和异味,沉降、过滤可以除去不溶于水的物质,蒸馏可以得到纯净水,净化程度最高。
故选D。
5.【答案】B
【知识点】水体污染和防治;水资源的利用及保护
【解析】【分析】 节约用水,又称节水,是指在满足经济社会可持续发展的前提下,采取法律、行政、技术、经济、工程等综合措施,减少取水、供水和用水过程中的水量消耗和损失,提高水的利用效率和效益,科学开发、高效利用和有效保护水资源的行为。
【解答】2023年浙江多地出现特大干旱,大部分地区持续高温天气,降雨量远小于同期蒸发量,影响了部分地区的生活、生产和工业用水,这让浙江很“受伤”。为应对上述问题下列措施不正确的是为了节约时间,一两件衣服用洗衣机洗 ,不符合节约用水的理念;
故答案为:B
6.【答案】C
【知识点】水体污染和防治;水资源的利用及保护
【解析】【分析】水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,这个水源应具有足够的数量和合适的质量,并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。 水资源是被人类在生产和生活活动中广泛利用的资源,不仅广泛应用于农业、工业和生活,还用于发电、水运、水产、旅游和环境改造等。在各种不同的用途中,有的是消耗用水,有的则是非消耗性或消耗很小的用水,而且对水质的要求各不相同。这是使水资源一水多用、充分发展其综合效益的有利条件。此外,水资源与其他矿产资源相比,另一个最大区别是:水资源具有既可造福于人类,又可危害人类生存的两重性。
【解答】 下列漫画表达的意思是地下水越来越匮乏 ;
故答案为:C
7.【答案】B
【知识点】水体污染和防治
【解析】【分析】根据造成水污染的因素进行分析,工业废水、生活污水以及农业废水的任意排放造成了水体污染.
【解答】① 天然水与空气、岩石和土壤的长期接触不会造成水体污染,故①错误;
② 工业上废气、废渣和废液的任意排放能造成水体污染,故②正确;
③ 水生动物的繁殖不会造成水体污染,故③错误;
④ 城市生活污水的大量排放能造成水体污染,故④正确;
⑤ 农业生产中化肥、农药的使用不当能造成水体污染,故⑤正确。
故答案为:B。
8.【答案】B
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】根据对水资源的保护的知识分析判断。
【解答】①增加地下水开采量,会使水资源更加紧张,还可能造成地面下沉,故①错误;
②直接利用工业和生活污水灌溉农田,其中的有害物质会造成土壤污染,最终危害人类的健康,故②错误;
③改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术,可以起到节约用水的目的,故③正确;
④推广节水器具,可以在不影响生活、生产的情况下节约用水,故④正确。
那么符合可持续发展的是③④。
故选B。
9.【答案】C
【知识点】水体污染和防治
【解析】【分析】根据自己对水体污染和保护的知识分析判断。
【解答】A.日本排放核污水,通过水循环肯定会对中国产生影响,故A错误;
B.核污水排放入海洋,通过水循环会造成淡水污染,故B错误;
C.水循环使得水圈成为一个动态系统,所以排放核污水对全球都是有影响的,故C正确;
D.从组成上来看,核污水中存在大量放射性物质,属于混合物,故D错误。
故选C。
10.【答案】D
【知识点】水循环;水的组成和主要性质;净化水的常用方法
【解析】【分析】水是由氧元素和氢元素组成化合物,是生物生存所需的最基本的物质,通常以固、液、气三态存在,在实验室中,水是最常用的溶剂。
【解答】①水是由氧元素和氢元素组成的纯净物,是化合物,故正确;
②水是生物生存所需的最基本的物质,例如新陈代谢过程中需要水等,故正确;
③水通常以固、液、气三态存在,例如通常情况下水是液体,0℃以下时是固体,100℃以上时是气体,故正确;
④在实验室中,水是最常用的溶剂,例如氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸中的溶剂都是水,故正确。
故答案为:D。
11.【答案】C
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)根据活性炭的吸附性判断;
(2)只由一种物质组成纯净物,由多种物质组成混合物;
(3)根据过滤操作的特点判断;
(4)根据过滤操作中玻璃棒的用途判断。
【解答】A.步骤①中活性炭具有吸附性,能够吸附色素和异味,故A错误;
B.师生喝的直饮水中仍然存在大量的可溶性物质,为混合物,故B错误;
C.步骤②的反渗透膜其实就是过滤水中的杂质,故C正确;
D.图乙中玻璃棒的作用是引流,故D错误。
故选C。
12.【答案】(1)重度缺水
(2)82
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】(1)将人均数量与表格标准进行比较即可;
(2)用水的质量÷每天饮水的质量得到天数,再换算成年数即可。
【解答】(1)750米3/年在500~1000之间,则水资源紧缺程度为重度缺水;
(2)60t水可供成年人饮用的天数:;
年数为:。
13.【答案】南;;400;一半以上
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国之一,而且分布不均匀,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方水资源的1/4。
【解答】我国水资源在空间上分布很不均匀,大量的淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方的淡水资源的。据统计,全国600多个城市中,有近400个城市缺水,其中一半以上严重缺水。
故答案为:南;;400;一半以上
14.【答案】(1)人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大
(2)人均水资源拥有量随纬度的不同而变化,在空间上部分不均匀
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】条形图越高,说明人均水量越大,条形图越低,说明人均水量越少。
【解答】(1)根据图片可知,人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大。
(2)由图可知,人均水资源拥有量随纬度的不同而变化,因此在空间上部分不均匀。
故答案为:(1)人均水资源拥有量随着纬度的升高先减小后增大(2)人均水资源拥有量随纬度的不同而变化,在空间上部分不均匀
15.【答案】(1)冰川水
(2)混合物;②
(3)C
【知识点】水资源的利用及保护;溶质的质量分数及相关计算;过滤的原理、方法、操作及其应用
【解析】【分析】(1)根据地球上的水资源的分布规律解答;
(2)①只有一种物质组成纯净物,由多种物质组成混合物。
②根据过滤操作的规范解答。
(3)根据“溶质质量分数=”可知,溶质质量分数偏大的原因,要么是溶质质量偏大,要么是溶剂质量偏小所致。
【解答】(1)地球表面大部分面积被水覆盖,其中陆地上含量最多的淡水是冰川水。
(2)①将浑浊的河水用右图所示的装置进行净化,净化后得到清澈的水中仍然存在可溶性的杂质,属于混合物;
②在该装置中,玻璃棒要抵在滤纸最厚的地方,那么其漏斗中滤纸的放置方向应为②。
(3)A.氯化钠中有杂质时,会导致溶质的质量偏小,故A不合题意;
B.使用量筒取水仰视读数,则读出的示数偏小,而实际得到水的体积偏大,故B不合题意;
C.称量时使用了生锈的砝码,那么砝码的质量偏大,会导致测出溶质的质量偏大,故C符合题意;
D.配制完成后移取液体时,有少量溶液溅出,对溶液的溶质质量分数没有影响,故D不合题意。
故选C。
16.【答案】(1)①
(2)正
(3)混合物;②
【知识点】水的组成和主要性质;悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)乳浊液的分散质为不溶性的小液滴。
(2)在电解水的实验中,生成氢气的体积是氧气体积的2倍,且与正极相连的试管收集氧气,与负极相连的试管收集氢气。
(3)只由一种物质组成纯净物,多种物质组成混合物。根据过滤操作的注意事项判断。
【解答】(1)①菜油是不溶于水的液体,形成乳浊液;
②醋可溶于水,形成溶液;
③蔗糖可溶于水,形成溶液;
④胡椒粉是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液;
⑤味精粉可溶于水,形成溶液;
⑥面粉是不溶于水的固体颗粒,形成悬浊液。
则形成乳浊液的是①。
(2)根据图甲可知,与A相连的试管生成的气体小于与B相连的试管,则A这边生成氧气,B那边生成氢气。因为与正极相连的试管生成氧气,所以A是电源的正极。
(3)将浑浊的河水过滤后只能除去其中的泥沙,此时水中存在大量的可溶性物质,因此为混合物。在过滤操作中,玻璃棒一定要抵在滤纸最厚的地方,这样过滤效果最好,且滤纸不易破损,故选②。
17.【答案】(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质,使之沉降,合理即可)
(2)D
(3)吸附
(4)防止暴沸
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)根据明矾在净水中的用途解答;
(2)根据过滤操作的注意事项判断;
(3)根据活性炭的吸附性解答;
(4)根据碎瓷片的用途解答。
【解答】(1)取水后加入明矾的作用是:利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降达到净水的目的(或吸附水中的悬浮物质,使之沉降)。
(2)A.玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一侧,故A正确不合题意;
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,故B正确不合题意;
C.滤纸的边缘要低于漏斗边缘 故C正确不合题意;
D.液面要低于滤纸边缘,防止液体不能被过滤而直接流入烧杯中,故D错误符合题意。
故选D。
(3)向滤液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味。
(4)在制取蒸馏水的过程中,在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片的作用是防止暴沸。
18.【答案】(1)凝聚剂;沉淀法
(2)D
(3)混合物
(4)B
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)根据水的净化过程中明矾的作用解答;
(2)根据“次氯酸杀菌”分析解答;
(3)由多种物质组成混合物;
(4)根据溶解、过滤和蒸发结晶中玻璃棒的用途判断。
【解答】(1)在步骤A中,加入明矾可形成黏性絮状物,泥沙、细菌和其他微粒都黏附到明矾上,明矾因此被称为凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
(2)根据“次氯酸杀菌(氯气溶于水后可生成次氯酸)”可知,能消毒杀菌的步骤是D。
(3)经过上述步骤后得到的水中,仍然存在大量可溶性的矿物质,属于混合物。
(4)溶解时用玻璃棒搅拌,可加速粗盐的溶解,但是不会增大氯化钠的溶解度,溶解度只与温度有关,故A正确不合题意,B错误符合题意;
蒸发时搅拌,可使液体受热均匀,防止液滴飞溅,故C、D正确不合题意。
故选B。
19.【答案】2、3;混合物;收集等量滤液所需时间;防止液体飞溅,过滤速度变快
【知识点】净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)根据过滤操作的规范判断解答;
(2)只由一种物质组成纯净物,由多种物质组成混合物;
(3)过滤的速度与滤液的体积和过滤时间有关,可以相同的时间比滤液体积,也可以相同的滤液体积比过滤时间。根据表格比较“靠”和“不靠”过滤速度的快慢即可。
【解答】(1)进行过滤操作时,滤液的边缘不能高于滤纸的边缘,故②错误;在进行过滤操作时,不能用玻璃棒进行搅拌,这样不会加快过滤速度,故③错误。
(2)过滤得到的透明液体,其中仍然存在大量的可溶性杂质,因此属于混合物。
(3)要比较过滤速度,除了比较相同时间得到的滤液体积外,还可以比较收集等量滤液所需的时间。
根据表格可知,当时间达到4min时,“靠”的过滤已经完全,而“不靠”的还未完成,因此过滤操作中漏斗的下端要紧靠烧杯内壁的原因之一是:防止液体飞溅,过滤速度变快。
20.【答案】(1)吸附;过滤;漏斗;引流;活性炭
(2)H2O H2+O2;2:1
【知识点】水的组成和主要性质;净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)根据水的净化的知识解答。过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固体颗粒;活性炭疏松多孔,具有吸附性,可以吸收水中的杂质和异味。
(2)确定反应物、反应条件和生成物,据此写出反应的文字表达式。在电解水的实验中,生成氢气的体积是氧气体积的2倍,据此分析解答。
【解答】(1)A物质的名称是明矾,可以吸附悬浮于水中的细小杂质,使之沉降,操作①的名称是 过滤,操作①中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流。操作②中他使用了活性炭除去了水中的异味。
(2)水在通直流电的条件下分解,生成氢气和氧气,则反应的方程式为: H2O H2+O2 。
根据图片可知,试管1中气体体积大,应该为氢气,试管2中应该为氧气,二者的体积之比为:2;1。
21.【答案】(1)
(2)短缺
(3)地区分布不均匀
【知识点】水资源的利用及保护
【解析】【分析】我国水资源现状是我国是水资源相对贫乏的国家,人均水资源量低,很多城市缺水严重,地下水普遍受污染,水环境污染严重。
【解答】(1)分析甲条形图可知 , 我国的人均水资源约为世界人均的2400/9000≈1/4。
(2)分析甲条形图可知, 世界人均占有水资源是中国的 3.75 倍,是北京的 30 倍,分析乙条形图可知陕西人均占有水资源是北京的 4.2倍, 是上海的 6.3倍,是天津的 8.07 倍, 人均占有水资源最高的陕西也只是世界的七分之一, 而且分布不均匀, 所以我国是一个水资源短缺的国家。
(3)从图可以看出,以陕西和天津为例,陕西人均占有水资源是1260米3,而天津仅156米3 ,说明我国水资源空间分布的特点是分布不均匀。
(1)分析甲条形图可知 , 我国的人均水资源约为世界人均的2400/9000≈1/4。
(2)分析甲条形图可知, 世界人均占有水资源是中国的 3.75 倍,是北京的 30 倍,分析乙条形图可知陕西人均占有水资源是北京的 4.2倍, 是上海的 6.3倍,是天津的 8.07 倍, 人均占有水资源最高的陕西也只是世界的七分之一, 而且分布不均匀, 所以我国是一个水资源短缺的国家。
(3)从图可以看出,以陕西和天津为例,陕西人均占有水资源是1260米3,而天津仅156米3 ,说明我国水资源空间分布的特点是分布不均匀。
22.【答案】(1)吸附
(2)悬浊液
(3)解:m质=500g×5%=25g
m液= =100g
m水=500g-100g=400g
答:需要25%的过氧乙酸溶液100克,加水400克。
【知识点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别;溶质的质量分数及相关计算;净化水的常用方法
【解析】【分析】(1)活性炭本身疏松多孔,有很强的吸附性;
(2)溶液的分散质为可溶性物质,悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒,乳浊液的分散质为不溶性的液体;
(3)首先用500g×溶液的质量分数得到其中溶质的质量,再根据 计算出需要25%的过氧乙酸的质量,最后两种溶液的质量相减得到加水的质量。
【解答】(1)自来水生产过程中用到了活性炭,利用其吸附性,可以除去水中的色素和异味。
(2)流入过滤池中的混合物为不溶性固体颗粒和水的混合物,属于悬浊液。
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