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2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点培优外研版（2024）
专题02 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．We must thank the three girls for (they) help.
2．My brother plays the piano well. (real)
3．I’m your new teacher, Tina Brown. You can call (I) Ms Brown.
4．English is an (importance) subject.
5．It’s hard (remember) all the students’ names in a week.
6．Newspapers always tell people a lot of (fact).
7．I had a (think) that we could go to the beach this weekend.
8．The film (start) at 8:15 this evening.
9．We can understand the (mean) of the passage.
10．It’s said that a cat has nine (life). Do you believe it
11．It takes me half an hour (practise) reading English every day.
12．It is nice (eat) ice cream or fresh fruit in summer.
13． , I solved this problem with the help of my Math teacher. (hope)
14． (it) are my sister’s books and pencils.
15．They are (I) good students. I like them very much.
16．Tom always gives me some (advise).
17．It’s very sad that 15 people lost (丧失) their (life) in the bus accident.
18．If you don’t know the (mean) of the word, you can look it up in the dictionary.
19．— How do you like these strawberries
— They are nice. I (real) like them.
20．He is (real) a good student. He studies (hard).
21．She (gain) confidence little by little after the teacher encouraged her.
22．This is my (think). What about you, Mike Please tell me your ideas.
23．We should try (protect) the environment and reduce pollution.
24．Sandy sometimes (fly) a kite in the fields when spring comes.
25．Harbin is a good place to have (fun) in winter (冬季).
26．Kitty (enjoy) dancing at home at weekends.
27．I (need) 10 minutes to get to school.
28．Be quick! The train to Beijing (leave) in half an hour.
29． the news (sound) too good to be true
30．She has a lot of ideas that can help us solve the problem. (practice)
31．Linda (turn) around and sees the gate of the big park.
32．Many tourists go to Yuyuan Garden to have snacks. (tradition)
33．How are solar stickers and charging devices (difference)
34．Mum! I need more because I have too many things. (shelf)
35．The magic show has brought us great . (funny)
36．The boy mustn’t (skate) in the street.
37．Tina (practice) the piano for two hours every day.
38． , the lights went out and the room was plunged into darkness. (sudden)
39．She walked into a (magic) forest.
40．My father kept (nod) when he heard my words.
41．We can’t use this kettle when there is no . (electricity)
42．Mr. Wu has a good (know) of history.
43．Pumpkin pie is a (tradition) American dish served on Thanksgiving.
44．The mouse (bite) through the bag and ran away.
45．Andy with his mother opens the box (check) the gifts inside.
46．People seem (rush) to work or go back home.
47．I will (check) your radio next Monday.
48．This is (Tom) pencil. It’s not mine.
49．Parents often tell children (not follow) strangers (陌生人).
50．We always go to our (grandparents) home for dinner.
51．Here are my (parents) photos.
52． (follow) the traffic lights keeps us safe.
53．Go (long) this road until you (see) the red sign.
54．Helen, (serve) your aunt a cup of coffee, please!
55．Do you have any favourite food (memory)
56．Let’s go (cross) the road carefully.
57．Look! A cat is running (across) the yard.
58．The (grow) of the plants depends on sunlight, water and soil.
59．It is a heavy box for the little boy (carry). He needs help.
60．We should remember these great (science) names forever because they are role models for us.
61．Look at my (friend) photos! They look so happy.
62．These are my (classmate) tennis balls. They like playing tennis after school.
63．More and more young people are interested in the Chinese (tradition) clothes.
64．My parents are both (postman) and work in the post office 10 kilometres away from my home.
65．In order to (solve) the problem, he works day and night.
66．Luckily, it didn’t rain, and we enjoyed (climb) the mountains!
67．Timely (communicate) helps to improve the relations among people.
68．Some children spend a lot of time (sit) in front of computers.
69．It can greatly improve (people) feelings and well-being.
70．I tried many ways to do it, but none of them was (success).
71．This is much more important than (win) a game or a title.
72．There’s no bus to that small village, so we have to (walk) there.
73．I won (one) prize of the reading competition.
74．Treasure Island is a (use) novel. It teaches me to be brave.
75．Its beauty is really out of (describe).
76．These students don’t know the (mean) of the new word “exactly”.
77．I (think) of old things when I saw the child.
78．His house looks (real) different from the flat here.
79．Let’s (start) to develop a good habit of saving water.
80．We should do as much as we can (protect) our world.
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参考答案及试题解析
1．their
【解析】句意：我们必须感谢这三个女孩的帮助。此处修饰名词“help”，用形容词性物主代词their“她们的”修饰，故填their。
2．really
【解析】句意：我弟弟钢琴弹得很好。根据“...well”可知，此处修饰副词“well”，应用所给词“real”的副词形式really。故填really。
3．me
【解析】句意：我是你们的新老师，蒂娜·布朗。你们可以叫我布朗老师。I“我”，是人称代词主格，此处作动词call的宾语，应用宾格形式。I的宾格是me。故填me。
4．important
【解析】句意：英语是一门重要的学科。根据“subject”为名词可知，横线处需填形容词作定语，importance“重要性”，名词，其形容词形式为important。故填important。
5．to remember
【解析】句意：在一周内记住所有学生的名字很难。“It’s hard to do sth.”是固定句型，表示“做某事很难”，其中“it”是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。remember“记住”，动词，此处应用其不定式形式to remember。故填to remember。
6．facts
【解析】句意：报纸总是告诉人们很多事实。fact“事实”，a lot of后用可数名词复数。故填facts。
7．thought
【解析】句意：我有一个想法，我们这个周末可以去海滩。不定冠词a后接可数名词单数，think是动词，其名词形式是thought，意为“想法”。故填thought。
8．starts
【解析】句意：电影今晚8点15分开始。“this evening”表示将来时间，但在英语中，表示计划、安排好的事情通常用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填starts。
9．meaning
【解析】句意：我们可以理解这段话的意思。mean“意思是”，动词。根据“the...of the passage”可知，此处应填名词meaning“意思”，作宾语。故填meanning。
10．lives
【解析】句意：据说猫有九条命。你相信吗？life“性命”，是可数名词，nine后接可数名词复数形式，life的复数形式是lives。故填lives。
11．to practise
【解析】句意：我每天花半小时练习英语阅读。It takes sb. some time to do sth.意为 “某人花费多长时间做某事”，其中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式 “to do sth.”。故填to practise。
12．to eat
【解析】句意：夏天吃冰激凌或新鲜水果很好。It is + 形容词 + to do sth.是固定句型，表示“做某事是怎样的”，其中it是形式主语，真正的主语是to do sth.。eat动词，吃，在本句中用不定式形式to eat。故填to eat。
13．Hopefully
【解析】句意：幸好，在数学老师的帮助下我解决了这个问题。此处需要一个副词来修饰整个句子，表达“幸好、有希望地”的含义。“hope”是名词或动词，其副词形式“hopefully”符合语法要求，用于句首作状语。故填Hopefully。
14．They
【解析】句意：它们是我妹妹的书和铅笔。根据be动词are可知，主语需要是复数代词，they符合语境。故填They。
15．my
【解析】句意：他们是我的好学生。我非常喜欢他们。句中“good students”为名词短语，用形容词性物主代词修饰。人称代词“I”的形容词性物主代词为my，意为“我的”。故填my。
16．advice
【解析】句意：汤姆总是给我一些建议。some修饰可数名词复数或不可数名词。advice“建议”，不可数名词，符合语境。故填advice。
17．lives
【解析】句意：令人非常痛心的是，这场公交车事故导致15人丧生。life“生命”，可数名词，结合“their”可知，此处用可数名词复数形式。故填lives。
18．meaning
【解析】句意：如果你不知道这个单词的意思，你可以在字典中查阅它。根据“you can look it up in the dictionary”及“of the word”可知此处缺少名词，指单词的意思，mean意思是，动词，对应的名词为meaning“意思”，故填meaning。
19．really
【解析】句意：——你觉得这些草莓怎么样？——它们很好吃。我真的很喜欢它们。根据“They are nice. I...like them.”可知，此处需要修饰动词like，表示“真的很喜欢”，所以应用副词形式；real“真的”，形容词，其副词形式为really。故填really。
20．really hard
【解析】句意：他真的是个好学生。他学习很努力。根据“He is ... (real) a good student. He studies ... (hard).”可知，第一空需填副词修饰动词，real为形容词，其副词形式为really，表示“真正地；确实地”；第二空需填副词修饰动词“study”，hard既可作形容词也可作副词，此处“studies hard”表示“努力学习”，直接用hard即可。故填really；hard。
21．gained
【解析】句意：在老师的鼓励下，她渐渐有了信心。根据“after the teacher encouraged her”可知事情发生在过去，所以用一般过去时，gain用其过去式是gained。故填gained。
22．thought
【解析】句意：这是我的想法。你呢，迈克？请告诉我你的想法。think“思考；认为”，动词；根据“This is my...”可知，此处可意为“想法”，其英文表达为thought，结合is，此处填写其单数形式与之对应。故填thought。
23．to protect
【解析】句意：我们应该努力保护环境并减少污染。try to do sth.“努力做某事”，固定搭配；故此处应用动词不定式，动词protect的不定式形式是to protect。故填to protect。
24．flies
【解析】句意：当春天来临时，桑迪有时会在田野里放风筝。主语“Sandy”是第三人称单数，且“sometimes”表明句子用一般现在时，所以谓语动词“fly”要变为第三人称单数形式“flies”。故填flies。
25．fun
【解析】句意：哈尔滨是冬季玩乐的好地方。fun“乐趣”，为不可数名词，have fun是固定短语，意为“玩乐、过得愉快”。故填fun。
26．enjoys
【解析】句意：Kitty喜欢周末在家跳舞。enjoy“喜欢”，根据“at weekends”可知，此处是描述习惯性的、经常性的动作，因此用一般现在时，主语为Kitty，是第三人称单数形式，动词也要变成第三人称单数形式enjoys。故填enjoys。
27．need
【解析】句意：我需要10分钟到达学校。根据“I...10 minutes to get to school.”以及语境可知，该句描述的是客观事实，时态为一般现在时；主语是I，第一人称，动词使用原形即可。故填need。
28．is leaving
【解析】句意：快点！开往北京的火车半小时后就要开了。“in half an hour”（半小时后）表示将来的时间，某些表示位置移动的动词（如leave、go、come等）可用现在进行时表将来，主语“The train”是第三人称单数，所以用“is leaving”。故填is leaving。
29．Does sound
【解析】句意：这个新闻听起来好得难以置信，是吗？sound“听起来”，根据“...the news...too good to be true ”可知此处为一般疑问句，且主语为the news，需借助助动词does提问，置于句首，首字母大写。故填Does；sound。
30．practical
【解析】句意：她有很多实用的主意，可以帮助我们解决问题。practice“练习、实践”，是动词和名词，根据“ideas”为名词可知，此处应用形容词作定语，其形容词形式practical“实用的”，符合语境，故填practical。
31．turns
【解析】句意：琳达转过身来，看到了大公园的大门。turn“转身”，根据“and sees”可知，and前后的动词形式需保持一致，主语“Linda”是单数，动词应该填三单形式。故填turns。
32．traditional
【解析】句意：许多游客去豫园吃传统小吃。根据“snacks”可知，此处使用形容词来修饰名词，表示“传统的小吃”，tradition是名词，其形容词形式为traditional，意为“传统的”。故填traditional。
33．different
【解析】句意：太阳能贴纸和充电设备有何不同？根据“How are solar stickers and charging devices...”可知，此处询问太阳能贴纸和充电设备的不同之处，应使用形容词different“不同的”作表语，be different“不同的”。故填different。
34．shelves
【解析】句意：妈妈！我需要更多的架子，因为我有太多东西了。shelf“架子”是可数名词，more后接其复数形式。故填shelves。
35．fun
【解析】句意：魔术表演给我们带来了极大的乐趣。根据“brought us great...”可知，横线处需填名词，funny“有趣的”，形容词，其名词形式为fun，表示“乐趣”，为不可数名词。故填fun。
36．skate
【解析】句意：这个男孩不准在街上滑冰。情态动词mustn’t意为“禁止”，后需接动词原形，表示“禁止做某事”。故填skate。
37．practices
【解析】句意：蒂娜每天练两个小时钢琴。根据“every day”可知，时态为一般现在时，主语是Tina，谓语动词用三单形式；practice“练习”，三单形式是practices。故填practices。
38．Suddenly
【解析】句意：突然，灯灭了，房间陷入了黑暗。根据“...the lights went out and the room was plunged into darkness.”可知，空处需填一个副词，修饰整个句子。sudden“突然的”，是形容词，其副词为suddenly“突然地”，首字母要大写。故填Suddenly。
39．magical/magic
【解析】句意：她走进了一片有魔力的森林。根据“She walked into a ... forest.”可知，此处需要一个形容词来修饰名词forest，magic的形容词形式为magical或magic。故填magical/magic。
40．nodding
【解析】句意：父亲听了我的话，不停地点头。nod“点头”，动词，keep doing sth.“一直做某事”，故填nodding。
41．electric electricity
【解析】句意：没有电的时候，我们不能用这个电热水壶。electricity“电，电流”，不可数名词，又结合第一空所在句“this…kettle”可知，此处应用其对应的形容词形式electric“电的”作定语修饰kettle，“electric kettle”表示“电热水壶”；又结合第二空所在句“when there is no…”及语境可知，此处应指没有“电”的时候，应用该不可数名词形式与之搭配。故填electric；electricity。
42．knowledge
【解析】句意：吴先生对历史很了解。根据“has a good...”可知空格处需填入名词作动词has的宾语，且受形容词good修饰。know的对应名词形式为knowledge，固定搭配“have a good knowledge of”表示“对……有深入了解”。故填knowledge。
43．traditional
【解析】句意：南瓜派是感恩节上供应的一道传统美国菜肴。根据“a … American dish”可知，此处是指一道传统的美国菜肴，应用tradition的形容词形式traditional“传统的”，在句中作定语，修饰“American dish”。故填traditional。
44．bit
【解析】句意：老鼠咬破袋子跑掉了。and用于连接并列成分，and后的ran是过去式，所以空处应填bite的过去式bit。故填bit。
45．to check
【解析】句意：安迪和他的妈妈打开盒子检查里面的礼物。根据“Andy with his mother opens the box和“...the gifts inside”可知，打开盒子是为了查看里面的礼物，用不定式表目的，故填to check。
46．to rush
【解析】句意：人们似乎总是匆匆忙忙地去上班或回家。根据“People seem”可知，动词seem后通常接不定式，seem to do sth.表示“似乎做某事”。括号中给出的单词rush意为“仓促”，动词原形。故填to rush。
47．check
【解析】句意：我下周一将会检查你的收音机。根据“will”和括号中的“check”可知，此处使用动词原形，表示将来时态。故填check。
48．Tom’s
【解析】句意：这是汤姆的铅笔。它不是我的。空格后为名词“pencil”，因此这里应用Tom的所有格形式Tom’s，在句中作定语，修饰名词“pencil”，表示铅笔属于Tom。故填Tom’s。
49．not to follow
【解析】句意：父母经常告诉孩子不要跟着陌生人。根据短语tell sb. not to do sth.“告诉某人不要做某事”可知，空格处应填not to follow。故填not to follow。
50．grandparents’
【解析】句意：我们总是去祖父母的家吃晚饭。根据“home”可知，此处指祖父母的家，因此用名词复数所有格形式，grandparents’“祖父母的”符合题意，故填grandparents’。
51．parents’
【解析】句意：这些是我父母的照片。修饰photos应用名词所有格形式。parents“父母”，是复数形式，所有格在后面加’。故填parents’。
52．Following
【解析】句意：遵守交通信号灯让我们保持安全。“follow”为动词，意为“遵守”，此处需用动名词形式“Following”作句子主语。故填Following。
53．along see
【解析】句意：沿着这条路走，直到你看到红色的标志。根据“Go...(long) this road ”可知，此处是指沿着这条路走，go along意为“沿着”；see意为“看见”，动词，分析句子可知，主句是祈使句，从句需用一般现在时表示将来。主语是“you”，动词保持原形。故填along；see。
54．serve
【解析】句意：海伦，请给你阿姨端一杯咖啡！“serve”是动词，意为“端上；服务”，在句子中作谓语。这是一个祈使句，以动词原形开头，用于直接发出命令或请求，符合“please”引导的祈使句结构。故填serve。
55．memories
【解析】句意：你有任何关于食物的美好记忆吗？分析题干可知，空处应填名词memory的复数形式memories表示泛指。故填memories。
56．across
【解析】句意：让我们小心过马路吧。动词go后可跟介词，across“穿过”为介词，go across“横穿”为固定搭配。故填across。
57．across
【解析】句意：看！一只猫正跑过院子。across“横跨，穿过”，地点方位介词，run across“跑过”。故填across。
58．growth
【解析】句意：植物的生长依赖于阳光、水和土壤。根据“The ... (grow) of the plants depends on sunlight, water and soil.”以及所给单词提示可知，此处表示植物的生长，grow“生长”，动词，这里需要用其名词形式作主语，grow的名词形式是growth，且表示植物的生长这一抽象概念，是不可数名词，无复数形式。故填growth。
59．to carry
【解析】句意：这个箱子对小男孩来说太重了，他需要帮忙。根据“It is a heavy box for the little boy ...”可知，It is+名词+for sb. to do sth.“对某人来说，做某事是……的”，故此处应用不定式。故填to carry。
60．scientists’
【解析】句意：我们应该永远记住这些伟大科学家的名字，因为他们是我们的榜样。“these great...”后面应该接名词，“science”意为“科学”，根据语境这里要表达的是“科学家”，其英文是“scientist”，又因为前面有“these”，所以要用复数形式“scientists”。而后面的“names”是属于这些科学家的，所以要用名词所有格形式，以“s”结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“’”，即“scientists’”。故填scientists’。
61．friends’
【解析】句意：看我朋友们的照片！他们看起来如此开心。根据“photos”可知，空格处要用名词所有格作定语；又根据“They look so happy.”可知不止一个朋友，所以用friends’，故填friends’。
62．classmates’
【解析】句意：这些是我同学的网球。他们喜欢放学后打网球。空处位于名词短语tennis balls前，填名词所有格作定语。根据“They like playing tennis after school.”可知，空处填可数名词复数的所有格形式。classmate“同班同学”，可数名词，复数形式为classmates，其所有格为classmates’。故填classmates’。
63．traditional
【解析】句意：越来越多的年轻人对中国传统服装感兴趣。tradition“传统”，名词，空处修饰名词clothes，用形容词形式traditional“传统的”作定语。故填traditional。
64．postmen
【解析】句意：我的父母都是邮递员，在离我家10公里的邮局工作。postman“邮递员”，根据“My parents are both ... ”可知，填名词复数，postman的复数为特殊变化。故填postmen。
65．solve
【解析】句意：为了解决这个问题，他夜以继日地工作。solve“解决”，动词，in order to do sth“为了做某事”，固定搭配，故填slove。
66．climbing
【解析】句意：幸运的是，没有下雨，我们享受爬山！enjoy doing sth“享受做某事”，空处用climb的动名词形式climbing。故填climbing。
67．communication
【解析】句意：及时的交流有助于改善人与人之间的关系。根据“Timely...helps to improve the relations among people.”可知，此处缺少主语，应使用名词形式communication“交流”。故填communication。
68．sitting
【解析】句意：一些孩子花很多时间坐在电脑前。spend+时间+(in) doing“花费时间做某事”。故填sitting。
69．people’s
【解析】句意：它可以极大地改善人们的感觉和幸福感。根据“It can greatly improve...feelings and well-being.”可知，应填形容词修饰名词“feelings and well-being”，应用people’s“人们的”，名词所有格。故填people’s。
70．successful
【解析】句意：我尝试了许多方法去做这件事，但是没有一个是成功的。根据“but none of them was...”可知，此处缺少表语，应使用形容词successful“成功的”。故填successful。
71．winning
【解析】句意：这比赢得一场比赛或一个冠军头衔重要得多。分析题干可知，空前的than是比较级的标志，此处应用动名词作其宾语，表示比较的内容，所以空处应填win“赢得”的动名词形式winning。故填winning。
72．walk
【解析】句意：没有通往那个小村庄的公交车，所以我们不得不步行去那里。walk“步行”，动词，情态动词have to后要接动词原形。故填walk。
73．first
【解析】句意：我赢得了阅读比赛的一等奖。根据“…prize of the reading competition.”以及所给单词可知，此处说的是一等奖，应用first prize，此处用序数词first。故填first。
74．useful
【解析】句意：《金银岛》是一本有用的小说。它教会我要勇敢。根据空前的不定冠词和空后的名词可知，空处填形容词；use“使用”，作动词，形容词是useful“有用的”。故填useful。
75．description
【解析】句意：它的美真地难以形容。out of+名词表示“难以……”，固定搭配，describe的名词形式为description“描述”。故填description。
76．meaning
【解析】句意：这些学生不知道新词“exactly”的意思。mean“意思是”，动词；此处是of所有格，空处应为名词meaning“意思”，用其单数形式。故填meaning。
77．thought
【解析】句意：当我看到这个孩子时，我想起了很多过去的事情。根据“when I saw the child”可知，句子时态为一般过去时，其构成为主语+动词过去式，think的过去式为thought。故填thought。
78．really
【解析】句意：他的房子看起来和这里的公寓真的不一样。real“真的”，形容词，此处用其副词形式修饰形容词different。故填really。
79．start
【解析】句意：让我们开始养成节约用水的好习惯。let sb. do sth.意为“让某人做某事”，故填start。
80．to protect
【解析】句意：我们应该尽我们所能来保护我们的世界。根据“We should do as much as we can...our world”可知，此处用动词不定式来表示目的，尽我们所能来保护我们的世界。故填to protect。
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