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/ 让学习更有效 期中备考培优 | 英语学科
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2025-2026学年七年级英语上册期中复习考点培优外研版（2024）
专题06 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1． 制作一张海报
2． 以小组形式
3． 谈论
4． 进行集体投票
5． 由于……的帮助
6． 唱歌
7． 读诗歌
8． 把……放在……里
9． 把……增加到……里
10． 尽某人最大努力
11． prep.缺乏，没有
12． n.句子
13． n.错误
14． adj.有礼貌的，客气的
15． n.头脑
16． pron.她的
17． adj.干燥的
18． n.意义，意思，含义
19． v.需要
20． v.记得
21． v.计划
22． n.问题，难题；困难
23． n.工作，任务
24． n.(学校的)课题，研究项目
25． pron.某物；某事；某些东西
26． v.保护；防护
27． adj.宽的，宽阔的
28． prep.从一端至另一端，穿过，通过
29． n.暴风雨(雪)
30． v.希望，期望，指望
31． 制定一份计划
32． ……的名字
33． 交更多朋友
34． 认为
35． 摇滚乐
36． 在此刻
37． 启动，激发
38． 知道，了解
39． 朝……周围看
40． 给予我们知识
41． 一种
42． 努力做某事
43． 起飞
44． 带给某人某物
45． 飞走
46． 在半夜
47． 感到孤独
48． 环顾四周
49． 在墙里
50． 在最后一页
51． v.握住
52． adj.虚弱的，不强壮的
53． adj.高的
54． n.大自然，自然界
55． adj.醒着的
56． n.同班同学
57． v.摇动
58． adj.孤单的，寂寞的
59． adj.有魔力的
60． v.离开
61．英俊的 adj.
62．跟着 v.
63．动人的 adj.
64．缺席的 adj.
65．很少，罕见 adv.
66．把……带至…… v.
67．隐藏 v.
68．原因 n.
69．关系 n.
70．结婚 v.
71．解决(问题) v.
72．完成 v.
73．严重的 adj.
74．疾病 n.
75．结果，后果 n.
76．给……提供动力 v.
77．拒绝 v.
78．n.高山，山岳
79．n.路，道路，公路
80．n.邮递员；邮差
81．n.儿子
82．n.（国家、市镇等的）地区，区域
83．n.职位，职务
84．n.记忆，回忆
85．n.眼泪；泪水
86．n.（性格，智力或情感的）发展，成长
87．n.担心；忧虑
88．n.拥抱
89．n.吻
90．n.原因，理由
91．n.融洽相处
92．n.（人或团体之间的）关系
93．n.父，母
94．n.疾病，病
95．n.拖车，挂车
96．n.结果，后果
97．v.跟着，跟随
98．v.为……工作；供职
99．v.把（某物或某人）带至（新的地点或位置）
100．v.把……藏起来，隐藏
101．v.结婚；娶；嫁
102．v.解决（问题）
103．v.完成，做完
104．v.拉；扯；拖
105．v.拒绝，回绝
106．v.（尤指对某人自己或对发生之事）重要，要紧，有关系
107．v.给（车辆或机器）提供动力
108．adj.不作声的
109．adj.（男子）英俊的；漂亮的
110．adj.严格的，严厉的
111．adj.感人的；动人的
112．adj.不在的，缺席的
113．adj.严重的
114．prep.顺着；沿着
115．prep.横跨；跨越
116．adv.很少，罕见，不常
117．pron.（两个或两个以上物或人中的）每个，各
118．v.比赛 n.赛车
高山 119
道路，公路 120
邮递员 121
儿子 122
地区，区域 123
职位 124
回忆，记忆 125
泪水 126
发展，成长 127
担心；忧虑 128
拥抱 129
吻 130
原因，理由 131
融洽相处 132
关系 133
父，母 134
赛车 135
疾病 136
拖车 137
结果，后果 138
跟着，跟随 139
为...工作 140
把（某人/物）带至 141
隐藏 142
结婚；嫁；娶 143
解决（问题） 144
比赛 145
拉；扯；拖 146
完成 147
拒绝 148
（对某人自己或发生之事）重要，有关系 149
给（车、机器）提供动力 150
不作声的 151
英俊的 152
严格的；严厉的 153
感人的；动人的 154
不在的；缺席的 155
严重的；认真的 156
很少 157
（两个及以上中的）每个，各 158
顺着；沿着 159
横跨，跨越 160
161．n. (书、报纸、文件等的) 页，面
162．n.（故事、电影、活动等的）结局，结尾
163．v. 使（某人）突然意识到
164．v. 检查，核查
165．v. 冲，奔
166．v. 点头
167．v. 滑冰，溜冰
168．v. (尤指突然) 出现，呈现
169．v. (用手指) 轻拍，轻叩，轻敲
170．v. 摇动
171．v. 离开
172．adj. 用电的：电动的
173．adj. 不同的，不一样的
174．adj. 野生的
175．adj. 醒着的
176．adj. 孤单的，寂寞的
177．adj. 有魔力的，神奇的
178．adv. 突然，突如其来地
179．adv. 几乎，差不多
180．adv. 有点儿，稍微
181．pron. 每个人，人人
二、句子翻译
182．每天做运动很重要。(It+ be+ adj.+ to do sth.)
183．这道数学题太难了， 我解算不了。
184．很高兴见到你，付兴。
185．在学习中多思考很重要。
186．一起享受我们的爱好感觉好极了。
187．记住：一分耕耘一分收获。
188．你准备好向老师表示感谢了吗？(be ready to)
189．计划好自己的时间很难。(it is hard to)
.
190．我确信他的梦想能够实现。
191．我要用一个星期才看完这本书。(take)
192．学校里有2000名学生。(there be)
.
193．这本书里有很多著名的谚语。(there be)
.
194．老师要求我们介绍自己。 (ask sb to do)
.
195．我很幸运能够成为你的朋友。 (be lucky to)
196．我很幸运有你们这样的父母。(be lucky to)
.
197．老师要求我们好好利用时间。 (ask sb to do)
.
198．在学校认真听讲是重要的。 (it is important to….)
.
199．计划好你的时间是重要的。 (it is important to…)
200．多交朋友的想法是很不错的。 (it is OK to…)
.
201．我想和你们分享一些想法关于我的初中生活。 (share…with…)
.
202．放学后踢足球帮助我们保持健康。
203．那位楷模希望他的梦想成真。
204．在家时，他喜欢把东西拆开，研究它们的工作原理。（take...apart）
205．我喜欢帮助我的同学们解决数学问题。(help…with…)
206．我想在未来设计漂亮的衣服。(design)
207．Daniel很善良，他总是愿意帮助其他同学。
208．我希望保持中国传统的活力。（hope; alive）
209．她想交朋友，分享写作的快乐。
210．让我来介绍一下我的新爱好吧！(let me introduce…)
.
211．为什么我们不做个计划呢？(why don’t)
.
212．让我来介绍一下我的朋友吧！(let me introduce…)
.
213．放学后弹吉他怎么样？ (how about)
214．她发现了读书的乐趣。 (the joy of)
215．我朋友喜欢拉小提琴。 (like doing)
216．你能感受到种花的乐趣吗？ (the joy of)

217．我们学校有许多有趣的课后活动。
218．人们认为端午节是纪念伟大诗人屈原的节日。
219．我们学校有三栋楼和一个操场。
220．我的学校有各种各样的社团。(club)
221．我写歌并把它们分享到网上。
222．交通堵塞如此严重，以至于我们花了三个小时才到达机场。
223．我们必须保持我们的家族传统延续下去。(have to)
.
224．有了太阳能电池，我们就能为整个世界提供电能。（solar cell）
225．我经常和朋友分享有趣的事情。(share…with…)
226．我们必须互相支持。(have to )
.
227．我的父母和我一直亲密无间。(be close to)
.
228．参加自行车比赛对我来说非常有趣。 (it is +adj for sb to do)
.
229．在父母的帮助下，我接管了这份工作。 (with the help of)
.
230．我的父母因我的成长而高兴。 (be happy about)
231．对父母和孩子来说，理解彼此的内心是重要的。(see into each other’s heart)
232．这让我想起了小学时候的记忆。 (bring back)
233．我一半的零花钱花在日常需求上。
234．这次经历之后，他们开始理解彼此的内心。 (see into each other’s heart)
235．一路上，他们开始理解彼此的内心。
236．我们的父母对我们很严格。
237．在我叔叔的农场里有很多马。
.
238．这张照片带来了很多美好的回忆。
239．我对这首歌曲一点兴趣都没有。
240．我所有的家人都聚在一起为我奶奶庆祝生日。(名词所有格)
241．她也为我奶奶准备了一碗面条。(prepare…for)
242．我没有太多的时间参加太多的活动。
243．我爸爸为她买了一个大蛋糕。(buy sth. for sb.)
244．每个学生在教师节都给老师一朵花。(give sb sth)
245．我的家乡比徐州大。(形容词比较级)
246．他想要担任我们的班长（monitor）。（serve as+名词）
247．这些照片使我想起一些快乐的回忆。(remind sb. of)
248．有红门的房子是我叔叔的。（with作后置定语）
249．［2024 山东德州期中 改编］我对这首歌曲一点兴趣都没有。
250．我小的时候对音乐感兴趣。 (be interested in)
251．感谢您给予我这么多帮助。（so much）
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参考答案及试题解析
1．make a poster 2．in groups 3．talk about 4．take a group vote 5．with the help of 6．sing songs 7．read poems 8．put...in... 9．add...to... 10．try one’s best
【解析】1．制作一张海报：make a poster，动词短语，make“制作”，poster“海报”。故填make a poster。
2．以小组形式：in groups，介词短语，groups“小组”，复数形式。故填in groups。
3．谈论：talk about，固定短语，故填talk about。
4．进行集体投票：take a group vote，动词短语，take a vote“进行投票”，group“集体”，故填take a group vote。
5．由于……的帮助：with the help of，固定短语，故填with the help of。
6．唱歌：sing songs，动词短语，sing“唱”，songs“歌曲”，复数形式。故填sing songs。
7．读诗歌：read poems，动词短语，read“读”，poems“诗歌”，复数形式。故填read poems。
8．把……放在……里：put...in...，动词短语，故填put...in...。
9．把……增加到……里：add...to...，动词短语，故填add...to...。
10．尽某人最大努力：try one’s best，固定短语，故填try one’s best。
11．without 12．sentence 13．mistake 14．polite 15．mind 16．hers 17．dry 18．meaning 19．need 20．remember
【解析】11．without prep.缺乏，没有。故填without。
12．sentence n.句子。故填sentence。
13．mistake n.错误。故填mistake。
14．polite adj.有礼貌的，客气的。故填polite。
15．mind n.头脑。故填mind。
16．hers pron.她的。故填hers。
17．dry adj.干燥的。故填dry。
18．meaning n.意义，意思，含义。故填meaning。
19．need v.需要。故填need。
20．remember v.记得。故填remember。
21．plan 22．problem 23．task 24．project 25．something 26．protect 27．wide 28．through 29．storm 30．hope
【解析】21．plan“计划”，动词。故填plan。
22．problem“问题，难题；困难”，名词。故填problem。
23．task“工作，任务”，名词。故填task。
24．project“(学校的)课题，研究项目”，名词。故填project。
25．something“某物；某事；某些东西”，代词。故填something。
26．protect“保护；防护”，动词。故填protect。
27．wide“宽的，宽阔的”，形容词。故填wide。
28．through“从一端至另一端，穿过，通过”，介词。故填through。
29．storm“暴风雨(雪)”，名词。故填storm。
30．hope“希望，期望，指望”，动词。故填hope。
31．make a plan 32．the name of 33．make more friends 34．think of 35．rock music 36．at the moment 37．fire up 38．get to know 39．look around 40．give us knowledge
【解析】31．制定一份计划：make a plan，动词短语，make“制定”，a plan“一份计划”。故填make a plan。
32．……的名字：the name of，固定短语。故填the name of。
33．交更多朋友：make more friends，动词短语。make friends“交朋友”，more“更多”，故填make more friends。
34．认为：think of，动词短语。故填think of。
35．摇滚乐：rock music，名词短语，rock“摇滚”，music“音乐”。故填rock music。
36．在此刻：at the moment，介词短语。故填at the moment。
37．启动，激发：fire up，动词短语。故填fire up。
38．知道，了解：get to know，动词短语。故填get to know。
39．朝……周围看：look around，动词短语。故填look around。
40．给予我们知识：give us knowledge，动词短语，give“给予”，us“我们”，knowledge“知识”。故填give us knowledge。
41．a kind of 42．try to do sth. 43．take off 44．bring sb. sth 45．fly away 46．at midnight 47．feel lonely 48．look around 49．in the wall 50．on the last page
【解析】41．一种a kind of，介词短语，故填a kind of。
42．努力做某事try to do sth.，动词短语，故填try to do sth.。
43．起飞take off，动词短语，故填take off。
44．带给某人某物bring sb. sth，动词短语，故填bring sb. sth。
45．飞走fly away，动词短语，故填fly away。
46．在半夜at midnight，介词短语，故填at midnight。
47．感到孤独feel lonely，动词短语，故填feel lonely。
48．环顾四周look around，动词短语，故填look around。
49．在墙里in the wall，介词短语，故填in the wall。
50．在最后一页on the last page，介词短语，故填on the last page。
51．hold 52．weak 53．high 54．nature 55．awake 56．classmate 57．shake 58．lonely 59．magic 60．leave
【解析】51．hold“握住”，动词。故填hold。
52．weak“虚弱的，不强壮的”，形容词。故填weak。
53．high“高的”，形容词。故填high。
54．nature“大自然，自然界”，名词。故填nature。
55．awake“醒着的”，形容词。故填awake。
56．classmate“同班同学”，名词。故填classmate。
57．shake“摇动”，动词。故填shake。
58．lonely“孤单的，寂寞的”，形容词。故填lonely。
59．magic“有魔力的”，形容词。故填magic。
60．leave“离开”，动词。故填leave。
61．handsome 62．follow 63．touching 64．absent 65．seldom 66．carry 67．hide 68．reason 69．relationship 70．marry 71．solve 72．finish 73．serious 74．disease 75．result 76．power 77．refuse
【解析】61．handsome“英俊的”，形容词。故填handsome。
62．follow“跟着”，动词。故填follow。
63．touching“动人的”，形容词。故填touching。
64．absent“缺席的”，形容词。故填absent。
65．seldom“很少，罕见”，副词。故填seldom。
66．carry“把……带至……”，动词。故填carry。
67．hide“隐藏”，动词。故填hide。
68．reason“原因”，名词。故填reason。
69．relationship“关系”，名词。故填relationship。
70．marry“结婚”，动词。故填marry。
71．solve“解决(问题)”，动词。故填solve。
72．finish“完成”，动词。故填finish。
73．serious“严重的”，形容词。故填serious。
74．disease“疾病”，名词。故填disease。
75．result“结果，后果”，名词。故填result。
76．power“给……提供动力”，动词。故填power。
77．refuse“拒绝”，动词。故填refuse。
78．mountain 79．road 80．postman 81．son 82．area 83．position 84．memory 85．tear 86．growth 87．care 88．hug 89．kiss 90．reason 91．harmony 92．relationship 93．parent 94．disease 95．trailer 96．result 97．follow 98．serve 99．carry 100．hide 101．marry 102．solve 103．finish 104．pull 105．refuse 106．matter 107．power 108．silent 109．handsome 110．strict 111．touching 112．absent 113．serious 114．along 115．across 116．seldom 117．each 118．race
【解析】78．mountain“高山，山岳”，名词。故填mountain。
79．road“路，道路，公路”，名词。故填road。
80．postman“邮递员；邮差”，名词。故填postman。
81．son“儿子”，名词。故填son。
82．area“（国家、市镇等的）地区，区域”，名词。故填area。
83．position“职位，职务”，名词。故填position。
84．memory“记忆，回忆”，名词。故填memory。
85．tear“眼泪；泪水”，名词。故填tear。
86．growth“（性格，智力或情感的）发展，成长”，名词。故填growth。
87．care“担心；忧虑”，名词。故填care。
88．hug“拥抱”，名词。故填hug。
89．kiss“吻”，名词。故填kiss。
90．reason“原因，理由”，名词。故填reason。
91．harmony“融洽相处”，名词。故填harmony。
92．relationship“（人或团体之间的）关系”，名词。故填relationship。
93．parent“父，母”，名词。故填parent。
94．disease“疾病，病”，名词。故填disease。
95．trailer“拖车，挂车”，名词。故填trailer。
96．result“结果，后果”，名词。故填result。
97．follow“跟着，跟随”，动词。故填follow。
98．serve“为……工作；供职”，动词。故填serve。
99．carry“把（某物或某人）带至（新的地点或位置）”，动词。故填carry。
100．hide“把……藏起来，隐藏”，动词。故填hide。
101．marry“结婚；娶；嫁”，动词。故填marry。
102．solve“解决（问题）”，动词。故填solve。
103．finish“完成，做完”，动词。故填finish。
104．pull“拉；扯；拖”，动词。故填pull。
105．refuse“拒绝，回绝”，动词。故填refuse。
106．matter“（尤指对某人自己或对发生之事）重要，要紧，有关系”，动词。故填matter。
107．power“给（车辆或机器）提供动力”，动词。故填power。
108．silent“不作声的”，形容词。故填silent。
109．handsome“（男子）英俊的；漂亮的”，形容词。故填handsome。
110．strict“严格的，严厉的”，形容词。故填strict。
111．touching“感人的；动人的”，形容词。故填touching。
112．absent“不在的，缺席的”，形容词。故填absent。
113．serious“严重的”，形容词。故填serious。
114．along“顺着；沿着”，介词。故填along。
115．across“横跨；跨越”，介词。故填across。
116．seldom“很少，罕见，不常”，副词。故填seldom。
117．each“（两个或两个以上物或人中的）每个，各”，代词。故填each。
118．race“比赛”，动词；“赛车”，名词。故填race。
119．mountain 120．road 121．postman 122．son 123．area 124．position 125．memory 126．tear 127．growth 128．care 129．hug 130．kiss 131．reason 132．harmony 133．relationship 134．parent 135．race 136．disease 137．trailer 138．result 139．follow 140．serve 141．carry 142．hide 143．marry 144．solve 145．race 146．pull 147．finish 148．refuse 149．matter 150．power 151．silent 152．handsome 153．strict 154．touching 155．absent 156．serious 157．seldom 158．each 159．along 160．across
【解析】119．mountain“高山，山岳”，名词。故填mountain。
120．road“路，道路，公路”，名词。故填road。
121．postman“邮递员；邮差”，名词。故填postman。
122．son“儿子”，名词。故填son。
123．area“地区，区域”，名词。故填area。
124．position“职位，职务”，名词。故填position。
125．memory“记忆，回忆”，名词。故填memory。
126．tear“眼泪；泪水”，名词。故填tear。
127．growth“发展，成长”，名词。故填growth。
128．care“担心；忧虑”，名词。故填care。
129．hug“拥抱”，名词。故填hug。
130．kiss“吻”，名词。故填kiss。
131．reason“原因，理由”，名词。故填reason。
132．harmony“融洽相处”，名词。故填harmony。
133．relationship“关系”，名词。故填relationship。
134．parent“父，母”，名词。故填parent。
135．race“赛车”，名词。故填race。
136．disease“疾病，病”，名词。故填disease。
137．trailer“拖车，挂车”，名词。故填trailer。
138．result“结果，后果”，名词。故填result。
139．follow“跟着，跟随”，动词。故填follow。
140．serve“为……工作；供职”，动词。故填serve。
141．carry“把（某物或某人）带至”，动词。故填carry。
142．hide“隐藏”，动词。故填hide。
143．marry“结婚；娶；嫁”，动词。故填marry。
144．solve“解决（问题）”，动词。故填solve。
145．race“比赛”，动词。故填race。
146．pull“拉；扯；拖”，动词。故填pull。
147．finish“完成，做完”，动词。故填finish。
148．refuse“拒绝，回绝”，动词。故填refuse。
149．matter“（尤指对某人自己或对发生之事）重要，要紧，有关系”，动词。故填matter。
150．power“给（车辆或机器）提供动力”，动词。故填power。
151．silent“不作声的”，形容词。故填silent。
152．handsome“英俊的”，形容词。故填handsome。
153．strict“严格的，严厉的”，形容词。故填strict。
154．touching“感人的；动人的”，形容词。故填touching。
155．absent“不在的，缺席的”，形容词。故填absent。
156．serious“严重的”，形容词。故填serious。
157．seldom“很少，罕见，不常”，副词。故填seldom。
158．each“（两个或两个以上物或人中的）每个，各”，代词。故填each。
159．along“顺着；沿着”，介词。故填along。
160．across“横跨；跨越”，介词。故填across。
161．page 162．ending 163．hit 164．check 165．rush 166．nod 167．skate 168．appear 169．tap 170．shake 171．leave 172．electric 173．different 174．wild 175．awake 176．lonely 177．magic 178．suddenly 179．almost 180．bit 181．everybody
【解析】161．（书、报纸、文件等的）页，面：page名词。故填page。
162．（故事、电影、活动等的）结局，结尾：ending名词。故填ending。
163．使（某人）突然意识到：hit动词。故填hit。
164．检查，核查：check动词。故填check。
165．冲，奔：rush动词。故填rush。
166．点头：nod动词。故填nod。
167．滑冰，溜冰：skate动词。故填skate。
168．（尤指突然）出现，呈现：appear动词。故填appear。
169．（用手指） 轻拍，轻叩，轻敲：tap动词。故填tap。
170．摇动：shake动词。故填shake。
171．离开：leave动词。故填leave。
172．用电的：电动的：electric形容词。故填electric。
173．不同的，不一样的：different形容词。故填different。
174．野生的：wild形容词。故填wild。
175．醒着的：awake形容词。故填awake。
176．孤单的，寂寞的：lonely形容词。故填lonely。
177．有魔力的，神奇的：magic形容词。故填magic。
178．突然，突如其来地：suddenly副词。故填suddenly。
179．几乎，差不多：almost副词。故填almost。
180．有点儿，稍微：bit副词。故填bit。
181．每个人，人人：everybody代词。故填everybody。
182．It is very important to do sports every day.
【解析】做运动：do sports；每天：every day；很重要：very important。根据所给结构“It + be + adj. + to do sth.”，此结构中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式to do sth.，这里be动词用is，故填It is very important to do sports every day.
183．It is too difficult for me to work out this maths problem./This maths problem is so difficult that I can’t work it out.
【解析】根据汉语意思可知，本句表示“太……而不能……”，可用“too...to...”以及“so...that...”的结构，均使用一般现在时态，描述当前的客观情况。“这道数学题”英文为this maths problem；“太难了”too/so difficult； “解出”work out。使用“too...to...”结构时，可表达为It is too difficult for me to work out this maths problem；使用“so...that...”结构引导结果状语从句时，可表达为This maths problem is so difficult that I can’t work it out。故填It is too difficult for me to work out this maths problem./This maths problem is so difficult that I can’t work it out.
184．Nice to meet you, Fu Xing.
【解析】“很高兴见到你”是常见的问候语，对应英语标准表达“Nice to meet you”，“付兴”是人名，直接译为“Fu Xing”。故填Nice to meet you, Fu Xing.
185．It’s very important to think more in study.
【解析】分析句子可知，时态为一般现在时，且应用“it’s adj to do sth”结构。在学习中：in study；多思考：think more；很：very；重要的：important。故填It’s very important to think more in study.
186．It feels great to enjoy our hobby together.
【解析】it feels great to do sth“做某事感觉很好”；enjoy“享受”；our hobby“我们的爱好”，这里是共同爱好，名词用单数；together“一起”。故填It feels great to enjoy our hobby together.
187．Remember: No pain, no gain.
【解析】根据汉语提示可知，本句是祈使句，强调普遍认可的道理，时态为一般现在时。“记住”英文表达为Remember，句首字母大写；“一分耕耘一分收获”是中文里常用的谚语，用于比喻付出多少努力，就会得到相应的回报，其英文对应表达为“No pain, no gain”。故填Remember: No pain, no gain.
188．Are you ready to show thanks to teachers
【解析】你“you”；准备好“be ready to”，句子时态为一般现在时，be动词用are，此句为一般疑问句，are放置句首，首字母大写；向……表示感谢“show thanks to…”；老师“teachers”。故填Are you ready to show thanks to teachers
189．It is hard to plan your time well.
【解析】计划好自己的时间：plan your time well；很难：It is hard to...。时态是一般现在时。故填It is hard to plan your time well。
190．I am sure (that) his dream can come true.
【解析】根据题干可知，句子为含宾语从句的主从复合句；I am sure…“我确信”，为主句，后接宾语从句；“梦想能实现”是“我确信”的内容，因此这里应用that引导宾语从句，可省略；his dream“他的梦想”，作从句的主语；can“能，会”，情态动词，后接动词原形；come true“实现”，不及物动词短语，无被动语态，主语为“梦想、愿望”等抽象名词。故填I am sure (that) his dream can come true.
191．It takes me one week to finish this book.
【解析】根据汉语可知，此句时态为一般现在时；It takes sb. some time to do sth.“做某事花费某人多长时间”；me“我”，人称代词的宾格；one week“一个星期”；finish this book“看完这本书”。故填It takes me one week to finish this book.
192．There are 2,000 students in our school
【解析】there be句型表示“某地有某物”；2,000 students“2000名学生”；in our school“在我们学校”。结合语境可知，此句应用一般现在时陈述事实，主语“students”为复数，be动词用are。故填There are 2,000 students in our school。
193．There are many famous sayings in this book.
【解析】有：there be；许多：many；著名的：famous；谚语：saying；在这本书里：in this book。时态是一般现在时，主语是复数，be用are。故填There are many famous sayings in this book.
194．The teacher asks us to introduce ourselves.
【解析】老师：The teacher，为句子的主语；要求某人做某事：ask sb. to do sth.，句子的时态为一般现在时，主语为第三人称单数，此处ask用三单；我们：us，位于动词后用宾格形式；介绍：introduce；我们自己：ourselves。故填The teacher asks us to introduce ourselves.
195．I am lucky to be your friend.
【解析】我“I”；很幸运做某事“be lucky to do sth.”，句子时态为一般现在时，be动词用am；成为你的朋友“be your friend”。故填I am lucky to be your friend.
196．I am lucky to have parents like you
【解析】根据汉语提示可知，本句话表达的是一种当前的、持续性的情感状态，时态为一般现在时。I“我”，是主语 ；英文提示“be lucky to”结构中，“be”动词要根据主语的人称和数进行变化，主语“I”为第一人称单数，对应的“be”动词形式是“am”；have“有”，动词，不定式后用原形；parents“父母”，名词；like you“像你们这样的”，介词短语，修饰“parents”；“to have parents like you”是动词不定式短语，在句中作原因状语，表示“我幸运”的原因。故填I am lucky to have parents like you。
197．The teacher asks us to make good use of time.
【解析】老师：the teacher；要求某人做某事：ask sb to do sth；我们：us，作宾语；好好利用时间：make good use of time。时态是一般现在时，主语第三人称单数，动词用三单形式asks。故填The teacher asks us to make good use of time.
198．It is important to listen carefully at school.
【解析】……是重要的：it is important to...；认真听讲：listen carefully；在学校：at school。根据句意及结构可知，此处考查“It is + 形容词 + to do”结构，It是形式主语，真主语是动词不定式。故填It is important to listen carefully at school.
199．It is important to plan your time well.
【解析】It is important to do sth“做某事是重要的”；plan“计划”；your time“你的时间”；well“好”，副词修饰动词。故填It is important to plan your time well.
200．It is OK to make more friends
【解析】“做某事的想法是很不错的”可用句型“It is OK to do sth”，“交朋友”make friends，“多”more，修饰friends。故填It is OK to make more friends。
201．I want to share some thoughts about my junior high school life with you.
【解析】我：I；想做某事：want to do sth；分享：share；一些想法：some thoughts；关于：about；我的初中生活：my junior high school life；和你们：with you。根据句意可知，这句话是一般现在时，故填I want to share some thoughts about my junior high school life with you.
202．Playing football after school helps us keep healthy.
【解析】根据汉语意思可知，本句描述的是一般性事实，所以时态为一般现在时态。“放学后”英文为“after school”，时间状语放在句末；“踢足球”英文为“play football”，在句中作主语，需用动名词形式，即“Playing football”；“帮助”英文为“help”，因为主语是动名词短语，所以谓语动词“help”要用第三人称单数形式“helps”；“我们”英文为“us”，作“help”的宾语；“保持健康”英文为“keep healthy”，“help sb. do sth.”是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，所以这里用动词原形“keep”。故填Playing football after school helps us keep healthy.
203．The role model hopes (that) his dream comes true./The role model hopes (that) his dream can come true.
【解析】“那位楷模”the role model；“希望”hope；“他的梦想”his dream；“（梦想）成真”come true。结合语境可知，句子时态为一般现在时，由于the role model为三单，故此处谓语动词hope应用三单形式，其后为that引导的宾语从句，引导词that可以省略；从句主语his dream为三单，故从句谓语动词应用三单comes true，此处从句谓语还可以用情态动词can，后跟动词原形come true。故填The role model hopes (that) his dream comes true./The role model hopes (that) his dream can come true.
204．At home, he likes to take things apart to study how they work.
【解析】“他”he，作主语；“喜欢做某事”like to do sth，固定短语，like作谓语，时态为一般现在时，用三单形式；“把东西拆开”to take things apart，作宾语，其中take...apart为固定短语，表示“拆开”；“在家时”at home，作地点状语；“研究它们的工作原理”表达为to study how they work，作目的状语，其中how they work为宾语从句。故填At home, he likes to take things apart to study how they work.
205．I like to help my classmates with maths problems.
【解析】我：I，作主语；喜欢做某事：like to do sth.；因是描述日常喜好，故时态为一般现在时，帮助某人某事：help sb. with sth.，help位于不定式符号to后用原形；我的同学们：my classmates；数学问题：maths problems，复数形式表泛指。故填I like to help my classmates with maths problems.
206．I want to design beautiful clothes in the future.
【解析】我：I；想：want；设计：design；漂亮的：beautiful；衣服：clothes；在未来：in the future。want to do sth.意为“想要做某事”。故填I want to design beautiful clothes in the future.
207．Daniel is very kind and always willing to help other students.
【解析】分析句子可知，该句为含有and的并列复合句，时态为一般现在时；句子主语是Daniel，系动词是is，kind“善良的”，very“很，非常”，always“总是”，be willing to do sth.“愿意做某事”，be动词使用is，help“帮助”，other students“其他同学”。故填Daniel is very kind and always willing to help other students.
208．I hope to keep Chinese tradition alive.
【解析】主语“我”用I，“希望”用hope（一般现在时原形），“希望做某事”用固定搭配hope to do sth；“保持……活力”用“keep sth alive”，“中国传统”用“Chinese tradition”。故填I hope to keep Chinese tradition alive.
209．She wants to make friends and share the joy of writing.
【解析】she“她”，置于句首，首字母要大写；want to do sth“想要做某事”；make friends“交朋友”；share“分享”；the joy of writing“写作的快乐”。句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数she，谓语动词want需用单三形式wants。故填She wants to make friends and share the joy of writing.
210．Let me introduce my new hobby.
【解析】让我做某事：let me do sth；介绍：introduce；我的：my；新爱好：new hobby。故填Let me introduce my new hobby.
211．Why don’t we make a plan
【解析】根据句意及提示词可知，Why don’t后跟主格we“我们”；做个计划：make a plan，动词短语。故填 Why don’t we make a plan
212．Let me introduce my friend.
【解析】根据句意可知，本句为祈使句，需let sb. do sth.“让某人做某事”。me“我”；introduce“介绍”；my friend“我的朋友”。故填Let me introduce my friend.
213．How about playing the guitar after school
【解析】做某事怎么样：how about doing sth.；弹吉他：play the guitar；放学后：after school。故填How about playing the guitar after school
214．She finds the joy of reading books.
【解析】句子描述客观情况，用一般现在时，主语是she，谓语动词用单三finds“发现”；做某事的乐趣：the joy of doing sth.；读书：read books。故填She finds the joy of reading books.
215．My friend likes playing the violin.
【解析】句子描述客观情况，用一般现在时，主语是my friend，谓语动词用单三；喜欢做某事：like doing sth.；拉小提琴：play the violin。故填My friend likes playing the violin.
216．Can you feel the joy of planting flowers
【解析】你：you；能：can，是情态动词，后跟动词原形；感受：feel；……的乐趣：the joy of；种花：plant flowers。此句是一般疑问句，需要把can放句首。故填Can you feel the joy of planting flowers。
217．There are many interesting after-school activities in our school.
【解析】该句陈述事实，为一般现在时，There are“有”；many interesting after-school activities“许多有趣的课后活动”，作主语；in our school“我们学校”，作状语。故填There are many interesting after-school activities in our school.
218．People think Dragon Boat Festival is a festival to remember the great poet, Qu Yuan.
【解析】人们“people”，句首首字母大写；认为“think”；端午节“Dragon Boat Festival”；是“is”；节日“a festival”；纪念“remember”，用不定式形式，作后置定语；伟大诗人屈原“the great poet, Qu Yuan”。故填People think Dragon Boat Festival is a festival to remember the great poet, Qu Yuan.
219．Our school has three buildings and a playground.
【解析】描述事实用一般现在时，our school我们学校，作主语；have有，主语是第三人称单数，谓语动词用三单has；three三个；building建筑物，three后接复数；a playground一个操场。两个名词并列关系，用and连接。故填Our school has three buildings and a playground.
220．There are all kinds of clubs at my school.
【解析】there be“某地有某物”；all kinds of“各种各样的”；club“俱乐部”，应用复数；at my school“在我的学校”。句子是一般现在时，主语是复数，be动词用are。故填There are all kinds of clubs at my school.
221．I write songs and share them online.
【解析】我：I；写歌：write songs；并：and；把它们分享到网上：share them online。结合语境可知，此题为一般现在时时，陈述一个事实。主语是I，因此动词用原形。故填I write songs and share them online.
222．The traffic jam was so serious that it took us three hours to get to the airport.
【解析】根据原句可知，时态为一般过去时，该句是主从复合句，考查结构：so…that…“如此……以至于……”，“交通堵塞”翻译为the traffic jam，位于句首作主语，首字母要大写；is“是”，此处应用其过去式was，系动词；“严重的”翻译为serious，形容词，作表语；从句结构为：it took+sb+时间+to do sth“某人花费多少时间做某事”，“我们”翻译为us，宾格人称代词，作宾语；“三个小时”翻译为three hours；“到达机场”翻译为get to the airport。故填The traffic jam was so serious that it took us three hours to get to the airport.
223．We have to keep our family tradition alive
【解析】我们：we，作句子的主语；必须：have to，句子的时态为一般现在时，主语为we，此处have用原形；保持：keep，其前有have to，此处keep用原形；我们的家族传统：our family tradition；延续下去：alive。故填We have to keep our family tradition alive。
224．With solar cells, we can power the entire world.
【解析】“有了太阳能电池”用介词短语With solar cells，“我们”we，“能”can，“为……提供电能”power，“整个世界”the entire world。故填With solar cells, we can power the entire world.
225．I often share interesting things with my friends.
【解析】我“I”；经常“often”；和……分享…… “share…with…”，句子时态为一般现在时，此处谓语用动词原形；朋友“my friends”；有趣的事情“interesting things”。故填 I often share interesting things with my friends.
226．We have to support each other
【解析】我们必须：We have to；互相：each other；支持：support，故填We have to support each other。
227．My parents and I are close to each other.
【解析】我的父母：My parents；和我：and I；亲密无间：be close to each other。根据句意可知这句话描述事实，应用一般现在时；主语“My parents and I”是复数概念，所以be动词用are。故填My parents and I are close to each other.
228．It is very interesting for me to take part in the bike races
【解析】参加自行车比赛：take part in the bike races；对我来说……有趣的：it is interesting for me to do；“It”作形式主语，真正主语为不定式“to take part in...”。本句是一般现在时态，表示客观事实。故填It is very interesting for me to take part in the bike races。
229．With the help of parents, I take over this job.
【解析】根据汉语提示可知，题干为陈述句肯定句型。在父母的帮助下：with the help of parents，为状语，可位于句首；我：I，作主语；接管：take over，动词短语，位于主语之后；这份工作：this job，做宾语。故填With the help of parents, I take over this job.
230．My parents are happy about my growth.
【解析】根据汉语可知，句子时态为一般现在时。be happy about“为……感到高兴”；my parents“我的父母”，作主语，be动词应用are；my“我的”；growth“成长”。故填My parents are happy about my growth.
231．It is important for parents and children to see into each other’s heart.
【解析】句中时态为一般现在时，It is important for sb to do sth“对某人来说做某事是重要的”，it作形式主语，动词不定式作真正的主语；parents and children“父母和孩子”，see into each other’s heart“理解彼此的内心”。故填It is important for parents and children to see into each other’s heart.
232．This brings back my memory of primary school.
【解析】分析汉语题干可知，句子为陈述句，且时态为一般现在时；this“这”，指示代词，作句子的主语，位于句首，首字母要大写；bring back“带回，使回忆起”，动词短语；主语为“This”，时态为一般现在时，谓语动词应用三单形式brings；my memory of primary school“我小学时期的回忆”，其中primary school“小学”，名词短语。故填This brings back my memory of primary school.
233．I spend the half of my pocket money on my daily needs.
【解析】我“I”；把钱花在……上“spend money on…”；此处时态是一般现在时，谓语动词用原形。一半的零花钱“the half of my pocket money”；日常需求“my daily needs”。故填I spend the half of my pocket money on my daily needs.
234．After this experience, they start to see into each other’s heart.
【解析】根据题干可知，这是一个陈述句，时态为一般现在时。after this experience“这次经历之后”，作状语；thry“他们”，作主语；start to do sth.“开始做某事”，作谓语；see into each other’s heart“理解彼此的内心”，放在start to之后，用动词原形。故填After this experience, they start to see into each other’s heart.
235．Along the way, they start to see into each other’s hearts.
【解析】“一路上”翻译为“Along the way”，表示在某个过程或旅途中；“他们”翻译为“they”，是句子的主语；“开始”翻译为“start”，表示某个动作或状态的开始；“理解”翻译为“see into”，在这里表示深入理解或看透；“彼此的内心”翻译为“each other’s hearts”，表示双方内心的情感或想法。整个句子结合语境，用一般现在时态表示描述一个普遍或经常发生的事情。故填Along the way, they start to see into each other’s hearts.
236．Our parents are very strict with us.
【解析】我们的父母：Our parents，作主语；be strict with sb.表示“对某人严格”，对……很严格：are very strict with；我们：us，为宾格。故填Our parents are very strict with us.
237．There are a lot of/lots of/many horses on my uncle’s farm
【解析】表示“哪里有什么”通常用there be句型。there be有，a lot of/lots of/many很多（都可以修饰可数名词），horse马（可数名词），on one’s farm在……的农场里，my uncle’s我叔叔的；there be句型遵循“就近原则”，本句主语horse应该用复数形式，be动词用are。故填There are a lot of/lots of/many horses on my uncle’s farm。
238．This photo brings back many wonderful memories.
【解析】“这张照片”this photo；“带来了”bring back；“很多美好的回忆”many wonderful memories。结合语境可知，时态为一般现在时，主语this photo是第三人称单数，动词用三单形式。故填This photo brings back many wonderful memories.
239．I am not interested in this song at all.
【解析】分析句子可知，句子时态是一般现在时，主语是“I”，“对……感兴趣”用英文表示为“am interested in”；“这首歌曲”翻译为“this song”；“not…at all”表示“一点也不”。故填I am not interested in this song at all.
240．All of my family came together and celebrated my grandma’s birthday.
【解析】根据句意可知，本句为一般过去时。我所有的家人：All my family；聚在一起：come together ，“come”的过去式为“came”；庆祝：celebrate；奶奶的生日：grandma’s birthday。故填All of my family came together and celebrated my grandma’s birthday.
241．She also prepared a bowl of noodles for my grandma.
【解析】分析句子可知，句子是陈述句，时态为一般过去时，She“她”，作主语；also“也”；prepare sth. for sb.意为“给某人准备某物”，固定词组，此处用动词过去式prepared；a bowl of noodles“一碗面条”；my grandma“我的奶奶”。故填She also prepared a bowl of noodles for my grandma.
242．I don’t have too much time to take part in too many activities.
【解析】I我；don’t have没有，too much time太多时间，take part in参加，too many activities太多的活动；have time to do sth“有时间做某事”，故填I don’t have too much time to take part in too many activities.
243．My father bought a big cake for her.
【解析】分析句子可知，句子是陈述句，时态为一般过去时，My father“我的爸爸”，作主语；buy sth. for sb.意为“给某人买某物”，固定词组，此处用动词过去式bought；a big cake“一个大蛋糕”，作直接宾语；her“她”，作间接宾语。故填My father bought a big cake for her.
244．Each student gives the teacher a flower on Teachers’ Day.
【解析】分析句子，该句陈述事实，为一般现在时。主语Each student；谓语动词gives；间接宾语the teacher；直接宾语a flower；on Teachers’ Day作时间状语。故填Each student gives the teacher a flower on Teachers’ Day.
245．My home town is bigger than Xuzhou./My hometown is bigger than Xuzhou.
【解析】我的：my，形容词性物主代词；家乡：home town/hometown；比……大：bigger than；徐州：Xuzhou。句子时态为一般现在时，主语My home town/hometown为单数，be动词用is。故填My home town is bigger than Xuzhou./My hometown is bigger than Xuzhou.
246．He wanted/wants to serve as our monitor.
【解析】他he，想要做某事want to do sth，担任serve as，我们的班长our monitor。本句时态即可用一般现在时，也可用一般过去时，故填He wanted/wants to serve as our monitor.
247．These photos/pictures remind me of some happy memories.
【解析】根据句意可知，此句为陈述句，时态为一般现在时；这些照片these photos/pictures，作主语；使某人想起某事remind sb. of；主语“these photos/pictures”不是第三人称单数，remind用原形；一些快乐的回忆some happy memories，作介词of的宾语。故填These photos/pictures remind me of some happy memories.
248．The house with a red door is my uncle’s.
【解析】根据语境可知，本句时态为一般现在时。The house“房子”（the特指有红门的房子，位于句首时首字母大写）； a red door“红色的门”，根据题干要求，用“with”连接，在本句中作主语“The house”的后置定语；主语为单数，谓语动词用is；my uncle’s“我叔叔的”（’s所有格）。故填The house with a red door is my uncle’s
249．I am not interested in the song at all.
【解析】分析句子可知，句子时态是一般现在时，I“我”，作主语；be interested in意为“对……感兴趣”，be动词用am；the song“这首歌曲”，作宾语；not...at all意为“一点也不”，固定用法。故填I am not interested in the song at all.
250．I was interested in music when I was young.
【解析】根据汉语提示可知，此句为when引导的时间状语从句，时态为一般过去时，I“我”；be interested in“对……感兴趣”，be动词用was；music“音乐”；young“小的时候”。故填I was interested in music when I was young.
251．Thank you for giving me so much help.
【解析】感谢某人做某事：thank sb. for doing sth.，thank后接you“您”；给予我这么多帮助：give me so much help。结合题干可知，句子是祈使句的肯定形式，thank用原形。故填Thank you for giving me so much help.
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