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第一节 电荷与电流
一．选择题（共18小题）
1．新能源汽车能减少温室气体的排放，如图是充电桩正在给汽车充电，此时充电桩相当于电路中的（　　）
A．电源 B．导线 C．用电器 D．开关
2．四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．A球与C球一定带有异种电荷 B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电
3．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　）
A．除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷
C．摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电
D．除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理
4．历史上科学家规定：与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电荷，下列说法错误的是（　　）
A．摩擦过程中玻璃棒得到质子 B．摩擦后丝绸带负电
C．摩擦后玻璃棒质子数大于电子数 D．摩擦后丝绸得到电子
5．下列现象中，不属于摩擦起电的是（　　）
A．用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
B．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
C．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到“噼啪”声
D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多细微脏物
6．用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　　）
A．两个实验中L1和L2规格都应相同
B．为得到普遍规律，应保持器材不变再实验两次
C．最好选用三个相同的电流表串联接入a、b、c处测量
D．实验中发现两个灯泡亮度不同，说明串联电路电流不相等
7．如表为小明连接串、并联电路时的实验记录单，则小明实验中的电路图可能是（　　）
操作 现象
S1闭合、S2断开 L1亮、L2灭
S1断开、S2闭合 L1灭、L2灭
S1闭合、S2闭合 L1亮、L2亮
A．B． C．D．
8．关于电压，下列说法正确的是（　　）
A．电压是形成电流的条件之一 B．电压就是电的压力
C．有电源就一定有电压且有电流 D．有电压就一定能形成电流
9．如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　）
A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器
10．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（　　）
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
11．如图所示的电路中，开关S断开时，两灯都发光。当开关S闭合时（　　）
A．电流表一定被烧坏 B．两灯仍然发光
C．L1熄灭，L2发光 D．L1发光，L2熄灭
12．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内（　　）
A．电流方向从灯丝到荧屏 B．电流方向从荧屏到灯丝
C．显像管内是真空的，无法通过电流 D．电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向会改变
13．以下关于电流的说法正确的是（　　）
A．在电路中，电流从电源的正极流向负极 B．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同
C．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 D．只有自由电子的定向移动，才能形成电流
14．如图甲所示电路，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A2的示数为（　　）
A．0.5A B．0.1A C．1.1A D．1.7A
15．下列有关电流表的使用不正确的是（　　）
A．电流表并联在被测电路中 B．电流表串联在被测电路中
C．被测电流不超过电流表的量程 D．电流从电流表“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出
16．如图所示的电路中，用电流表能测出通过灯L2中的电流，其中正确的电路是（　　）
A．B． C．D．
17．如图甲，开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度而改变，以下说法正确的是（　　）
A．表A1示数0.48A，表A2示数1.2A
B．L1、L2是串联
C．电流表A2测的是L1支路的电流
D．工作一段时间后L1断路，则电流表A1示数将减小，A2示数将不变
18．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可以判断（　　）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
二．填空题（共23小题）
19．如图甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为 　 　 A，装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的 　 　 极。
20．在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处。要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光。则甲处是　 　 ；乙处是　 　 。
21．人接触汽车有时会被“电”一下，手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 　 　 电荷。若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近汽车，橡胶棒会 　 　 （填“靠近”或“远离”）汽车。
22．摩擦起电的实质是 　 　 的转移。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔片因带 　 　 （选填“正”或“负”）电荷互相 　 　 而张开，瞬时电流方向是 　 　 （选填“由玻璃棒到验电器”或“由验电器到玻璃棒”）。
23．在橡胶棒与毛皮摩擦过程中，橡胶棒 　 　 （填“得到”或“失去”）电子，从而带负电。用该橡胶棒接触验电器A的金属球，验电器A的金属箔张角变大。如图所示，验电器B不带电，当用金属棒将AB连接起来，金属棒中的瞬时电流方向是 　 　 （填“从A到B”或“从B到A”）。
24．如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　 　 I2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2　 　 （选填“仍亮”或“不亮”）。
25．如图所示，将锌片（一种金属）和铜片用导线相连，中间连接一只小灯泡，金属放入硫酸铜溶液后，在锌片一端会聚集大量的负电荷，并且小灯泡发光。根据这些信息，说明虚线框中部分相当于电路结构中的 　 　 （填元件名称），通过小灯泡的电流方向 　 　 （填“a到b”或“b到a”）。
26．如图，连接电路前开关应该处于 　 　 状态（选填“断开”或“闭合”），要使L1和L2两只灯并联，开关S同时控制两灯，则线头M应接在 　 　 （填“C”或“D”或“E”）点上；要使L1和L2并联，开关S只控制L1，则线头M应接在 　 　 点上。如果将A、E两点用导线直接相连，闭合开关，不发光的是 　 　 （填“L1”或“L2”或“L1和L2”）。
27．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此　 　 （选填“能”或“不能”）判断该物体是否带电。
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可判断餐巾纸带　 　 电；在此过程中，　 　 失去了电子；
（3）继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从　 　 转移到　 　 。
28．某科研队伍研制出的PM2.5净化器，原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 　 　 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有 　 　 的规律。
29．如图所示，L1、L2两灯并联，开关在干路，若用电流表测L2的电流，线头M应接到 　 　 点。（填“a”、“b”、“c”“d”）
30．小明用如图1所示的电路测量电流，请回答下列问题：
（1）电流表应选用 　 　 安量程试触。
（2）若闭合开关后，电流表的示数如图2所示，则通过灯L2的电流是 　 　 毫安。
（3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是 　 　 （填字母）。
A.电流表内部发生了开路B．开关处接触不良
C．电流表被短路 D．灯L2处短路
31．摩擦起电的实质是 　 　 。与丝绸摩擦后的玻璃棒带 　 　 电，说明玻璃棒在摩擦过程中 　 　 （填“得到”或“失去”）电子。
32．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒因为 　 　 （填“得到”或“失去”）电子，带上了 　 　 电荷，将该玻璃棒靠近悬挂的轻质小球A，出现如图所示现象，则判断小球A的带电性 　 　 。
33．充电宝是集供电和充电功能于一体的便携式充电器。
（1）充电宝在给手机充电时，相当于 　 　 （选填“用电器”或“电源”）。
（2）图中充电宝正在对两部手机充电，充电宝上的两个接口是 　 　 （选填“串联”或“并联”）的。
34．分析如图所示的电路，回答下列问题：
（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，灯 　 　 亮；
（2）若要使灯L1、L2并联，且灯L3不亮，应该 　 　 。
35．如实物图所示的电路，开关S闭合后，电路将 　 　 （选填“通路”、“断路”或“短路”）。要使两灯串联，只要拆除导线 　 　 即可。
36．（1）“用电流表测电流”的实验中，　 　 （填“允许”或“不允许”）把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时，闭合开关前，发现指针如图所示，此时应该进行的操作是 　 　 。
（2）用电流表测电流时，接入电路的是0～0.6A的量程，某同学却在0～3A的量程中读成2.4A，则实际测得的电流应是 　 　 A。
37．如图1是用电流表测量电流的实物连接图。
（1）电流表测量的是通过灯泡 　 　 的电流（选填“L1”或“L2”）；
（2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是 　 　 A；
（3）如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导线 　 　 （选填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的 　 　 接线柱上（选填“正”或“负”）。
38．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通过灯泡 　 　 的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比 　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
39．把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合电路，当AB两端存在温度差时，电路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。实验表明，热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关，且接点A和B间的温度差越大，电流越大。
（1）如果只将图中铁丝换成铜丝，电路中将 　 　 （选填“有”或“没有”）电流。
（2）如果只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，通过电路铜丝中的电流将 　 　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）请写出热电偶电路的一种应用：　 　 。
40．实验课，小科拿到了如图甲所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在箱内）。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光；断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答：
（1）该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电学元件是 　 　 。
（2）该暗箱的电路图可能是图乙中 　 　 。（填字母）
（3）小科认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他 　 　 ，判断出该电路盒两只灯泡是串联的。（写出具体的操作和出现的现象）
41．为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。定时器在电路中相当于　 　 （选填“开关”“电源”或“用电器”），为完善设计方案，还需要在　 　 （选填“a”或“b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。闭合开关S后、点放烟花前，定时器在电路中应处于　 　 （选填“通路”、“断路”）状志。
三．解答题（共4小题）
42．阅读实物图，回答下列问题
（1）连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路。
（2）支路用电器工作互相 　 　 （填“影响”或“不影响”）。
（3）在方框内画出电路图。
43．红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。
（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象 　 　 。
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）电路连接正确后开关闭合两电流表的指针指在同一位置，两表的示数如图乙所示，则L2灯的电流为 　 　 A。
44．（1）请将下面的实物图转化为电路图。
（2）请根据电路图，将下面实物图连好。
45．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定　 　 为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与　 　 相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
四．实验探究题（共5小题）
46．小明探究并联电路的电流特点：
（1）图甲是电路图，图乙所示电路的电流表测量的是 　 　 （选填“A”或“B”）处的电流。
IA（A） IB（A） IC（A）
0.3 0.15 0.15
（2）测出A、B、C三处的电流如下表所示，小明得出了两个结论。
结论一；在并联电路中，各支路电流相等。
结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。
其中结论 　 　 是正确的。
（3）为得出正确结论，接下来小明首先应进行的操作是 　 　 （选填序号）。
A.改变电流表的量程再测量B.换其他电流表再测量
C.改变电源电压再测量 D.换用不同规格的小灯泡再测量
（4）为移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
47．如图甲所示是同学们设计的“探究串联电路电流特点”的实验电路图，请完成下列探究：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 　 　 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）小科组同学实验中的一组数据如表所示，表格所记录的数据中，有一处明显错误，造成错误的原因是下列选项中的 　 　 ；
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
A.分度值搞错了B.正负接线柱接反了
C.用小量程测，读大量程D.用大量程测，读小量程
（3）请你指出小科组实验的不足之处：　 　 ；
（4）小丽实验试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示情况，请分析她在使用电流表时存在的问题：　 　 。
48．为探究并联电路的电流特点，小华根据如图甲所示的电路图，连接了如图乙所示的实物图，请回答下列问题：
（1）请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线 　 　 （填“a”或“b”）。
（2）实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是 　 　 （填“相同”或“不相同”）的。
（3）将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，其电流值为 　 　 。
（4）在实验中，多次测量的目的是 　 　 。
（5）通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于 　 　 。
A处电流IA/安 B处电流IB/安 C处电流IC/安
第一次测量 0.44 0.22 0.22
第二次测量 0.6 0.2 0.4
第三次测量 0.8 0.46
49．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
位置 A B C
电流（A） 0.18 0.18 0.36
（1）连接电路时开关应　 　 ，其目的是　 　 。
（2）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的　 　 （选填“A”、“B”或“C”）处。
（3）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙虚线所示，其原因为　 　 。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙实线位置，其原因是　 　 。
（4）纠正（3）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　 　 （写出一条）。
50．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a，B符合题意的连接到相应的接线柱上。
（2）实验中，两个小灯泡的规格应选择 　 　 （填“相同”或“不相同”）的更加合理。
（3）当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是 　 　 和 　 　 。
（4）过了一会后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　 　 。
（5）排除故障后，她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L1的电流为 　 　 A，通过灯L2的电流为 　 　 A。
五．作图题（共5小题）
51．如图所示，请把该实物图转换成电路图。
52．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）
53．在方框中画出对应的电路图。
54．如图是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图；
55．根据下图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2的实物电路（流过每个灯泡的电流约为200mA，导线不能交叉）。
参考答案与试题解析
一．选择题（共18小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A D C A B C C A A B D
题号 12 13 14 15 16 17 18
答案 B A C A A A B
一．选择题（共18小题）
1．新能源汽车能减少温室气体的排放，如图是充电桩正在给汽车充电，此时充电桩相当于电路中的（　　）
A．电源 B．导线 C．用电器 D．开关
【解答】解：电源是提供电能的装置，它能够将其他形式的能转化为电能，为电路中的用电器提供持续的电流。
在充电桩给汽车充电的过程中，充电桩为汽车电池提供电能，将电能输送给汽车电池，使汽车电池储存化学能，这符合电源提供电能的特点。此时充电桩相当于电路中的电源。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
2．四个悬挂着的泡沫小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．A球与C球一定带有异种电荷
B．B球与C球一定带的异种电荷
C．B球与D球一定带有同种电荷
D．D球可能带电，也可能不带电
【解答】解：AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电。
BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为不带电的轻小物体。
CD相互吸引，若C带电，则D为轻小物体或带异种电荷；若C不带电，则D一定带电；所以CD必然有一个带电。
综上所述，选项ABC错误，D正确。
故选：D。
3．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，拖地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。下列有关静电除尘纸的说法正确的是（　　）
A．除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．摩擦后，除尘纸与地板带的是同种电荷
C．摩擦后，除尘纸得到电子，从而带负电
D．除尘纸吸附灰尘利用了同种电荷相互排斥的原理
【解答】解：A、摩擦起电是电荷发生了转移，并不是创造了电荷，故A错误；
B、摩擦后，除尘纸与地板带的是异种电荷，故B错误；
C、扫地时除尘纸与地板摩擦后带了负电，除尘纸得到了电子，故C正确；
D、除尘纸吸附灰尘利用了带电体有了吸引轻小物体的性质，故D错误；
故选：C。
4．历史上科学家规定：与丝绸摩擦后的玻璃棒带正电荷，下列说法错误的是（　　）
A．摩擦过程中玻璃棒得到质子
B．摩擦后丝绸带负电
C．摩擦后玻璃棒质子数大于电子数
D．摩擦后丝绸得到电子
【解答】解：ABD、摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因为失去电子，从而使玻璃棒带上正电，丝绸因得到电子而带负电，故A符合题意，BD不符合题意；
C、未摩擦前，玻璃棒质子数等于电子数，摩擦后，玻璃棒因为失去电子，质子数大于电子数，从而显示带正电，故C不符合题意。
故选：A。
5．下列现象中，不属于摩擦起电的是（　　）
A．用塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
B．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
C．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到“噼啪”声
D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多细微脏物
【解答】解：A、用塑料梳子梳干燥的头发，由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发蓬松，属于摩擦起电，故A不符合题意。
B、由于吸尘器叶片的转动空气流速变大，使吸尘器内部空气压强变下，小于周围大气压，地上的碎纸屑在大气压力作用下被吸起来，不属于摩擦起电；故B符合题意。
C、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声，是因为毛衣和衬衣摩擦带电，放电产生的劈叭声。故C不符合题意。
D、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，由于摩擦使毛刷与衣服带有异种电荷，异种电荷相互吸引，毛刷把衣服上的赃物吸起，毛刷上吸附了许多赃物，属于摩擦起电；故D不符合题意。
故选：B。
6．用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　　）
A．两个实验中L1和L2规格都应相同
B．为得到普遍规律，应保持器材不变再实验两次
C．最好选用三个相同的电流表串联接入a、b、c处测量
D．实验中发现两个灯泡亮度不同，说明串联电路电流不相等
【解答】解：AB、为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故AB错误；
C、因为不同量程电流表的分度值不同，准确程度不同，并且不同型号的电流表的灵敏度也不一定相同，所以最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量，故C正确；
D、两灯串联，通过的电流相等，灯泡亮暗取决于灯的实际功率大小，故D错误。
故选：C。
7．如表为小明连接串、并联电路时的实验记录单，则小明实验中的电路图可能是（　　）
操作 现象
S1闭合、S2断开 L1亮、L2灭
S1断开、S2闭合 L1灭、L2灭
S1闭合、S2闭合 L1亮、L2亮
A． B．
C． D．
【解答】解：A、S1闭合、S2断开，L1亮、L2灭，满足，S1断开、S2闭合，L1灭、L2亮，不满足，故A错误；
B、当两只开关都闭合，两个灯泡串联，S1闭合、S2断开，L1、L2都不亮，不满足，故B错误；
C、S1在干路上，S2控制L2，S1闭合、S2断开，L1亮、L2灭，满足，S1断开、S2闭合，L1灭、L2灭，满足，S1闭合、S2闭合，L1亮、L2亮，满足，故C正确；
D、S1在干路上，S1闭合、S2闭合，灯泡L2被短路不亮，故D错误。
故选：C。
8．关于电压，下列说法正确的是（　　）
A．电压是形成电流的条件之一
B．电压就是电的压力
C．有电源就一定有电压且有电流
D．有电压就一定能形成电流
【解答】解：A、电压和通路是形成电流的必要条件，电压是形成电流的条件之一。符合题意。
B、电压和压力不是同一个物理量。不符合题意
C、有电源一定有电压，同时还需要电路是通路，才能有电流。不符合题意。
D、有电压，同时电路是通路才能形成电流。不符合题意。
故选：A。
9．如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的（　　）
A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器
【解答】解：如图是酒店的房卡，当客人将房卡插入取电槽中，房间内才会有电。房卡相当于电路中的开关，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
10．如图所示，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上正电，则下列说法正确的是（　　）
A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
B．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b
C．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向b→a
D．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向a→b
【解答】解：用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分多余电子会转移到a上；因为电流方向与负电荷定向移动的方向相反，所以，瞬时电流方向a→b。
故选：B。
11．如图所示的电路中，开关S断开时，两灯都发光。当开关S闭合时（　　）
A．电流表一定被烧坏 B．两灯仍然发光
C．L1熄灭，L2发光 D．L1发光，L2熄灭
【解答】解：开关闭合后，L2被短路，电路为L1的基本电路，电流表测量电路中的电流；所以电流表不会烧坏，并且L1发光，L2熄灭。
故选：D。
12．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子高速撞击在荧光屏上，使荧光屏发光，则显像管内（　　）
A．电流方向从灯丝到荧屏
B．电流方向从荧屏到灯丝
C．显像管内是真空的，无法通过电流
D．电视机使用的是交流电，显像管中的电流方向会改变
【解答】解：由题意可知电子的移动方向为从灯丝到荧屏，因为电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向为从荧屏到灯丝。
故选：B。
13．以下关于电流的说法正确的是（　　）
A．在电路中，电流从电源的正极流向负极
B．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同
C．只有正电荷的定向移动，才能形成电流
D．只有自由电子的定向移动，才能形成电流
【解答】解：A、在电路中，电流从电源的正极流向负极，故A正确；
B、在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相反，故B错误；
C、D、只要是电荷的定向移动都会形成电流，故C、D错误；
故选：A。
14．如图甲所示电路，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示，则电流表A2的示数为（　　）
A．0.5A B．0.1A C．1.1A D．1.7A
【解答】解：由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1电流。
根据并联电路电流规律可知：干路电流大于支路电流。而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的比A还大，说明这两表使用的量程不同。由此得出：A1一定使用的是0～0.6A量程，A使用的是0～3A量程。
0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A1的读数是0.4A。
0～3A量程的分度值是0.1A，所以A的读数是1.5A；根据并联电路电流规律：I＝I1+I2，
得出灯L2的电流：I2＝I﹣I1＝1.5A﹣0.4A＝1.1A．即电流表A2示数为1.1A。
故选：C。
15．下列有关电流表的使用不正确的是（　　）
A．电流表并联在被测电路中
B．电流表串联在被测电路中
C．被测电流不超过电流表的量程
D．电流从电流表“+”接线柱流入，“﹣”接线柱流出
【解答】解：A、电流表如果并联在电路中，会使电流表直接与电源相连，损坏电流表。符合题意。
B、电流表应与被测用电器串联。不合题意。
C、被测电流如果超过电流表量程会损坏电流表。不合题意。
D、电流要从“+“接线柱流入，从“﹣“接线柱流出。如果接反了指针会左偏。不合题意。
故选：A。
16．如图所示的电路中，用电流表能测出通过灯L2中的电流，其中正确的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：
A、图中两灯泡串联，串联电路中各处电流相同，电流表测串联电路的电流，同时也能测量通过灯L2的电流，且正负接线柱连接正确，故A正确；
B、图中电流表与两灯泡串联，但是电流表正负接线柱连接错误，故B错误；
C、图中电流表与灯泡L2串联，但是电流表正负接线柱连接错误，故C错误；
D、图中电流表与两灯泡并联，相当于电流表直接连在电源的两极上，电源会发生短路，会烧坏电流表和电源，故D错误。
故选：A。
17．如图甲，开关S闭合时两灯正常发光，电流表A1、A2示数如图乙所示，设灯丝的电阻不随温度而改变，以下说法正确的是（　　）
A．表A1示数0.48A，表A2示数1.2A
B．L1、L2是串联
C．电流表A2测的是L1支路的电流
D．工作一段时间后L1断路，则电流表A1示数将减小，A2示数将不变
【解答】解：ABC、由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L2支路的电流，电流表A2测干路电流。
电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I＝1.2A，电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数I1＝0.48A，即表A1示数为0.48A，故A正确，BC错误；
D、因电流表A1测L2支路的电流，所以若工作一段时间后L1断路，电流表A1示数不变，因为并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和，若工作一段时间后L1断路，A2示数将变小。故D错误。
故选：A。
18．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮。由此可以判断（　　）
A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路
【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；
用导线先并联在L1两端时，两灯均不亮，说明灯L1不可能短路；
因导线与灯L2并联，发现L1亮，灯L2不亮，说明电路通路，因此L2断路。
故选：B。
二．填空题（共23小题）
19．如图甲所示，将铁片和铜片插入稀硫酸中，电流表指针发生偏转，此时指针位置如图乙所示，则电流大小为 　0.1　 A，装置中的虚线框部分相当于电路中的电源，铜片是电源的 　正　 极。
【解答】解：由图可知，电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.1A；
电流表在使用时，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，铜与电流表的正接线柱连接，所以铜片是电源的正极。
故答案为：0.1；正。
20．在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处。要求：闭合开关前只有一盏灯亮，闭合开关后，两灯都发光。则甲处是　电池组　 ；乙处是　开关　 。
【解答】解：由图所示可知，如果电源在乙处，开关在甲处，则闭合开关时，灯泡L1被短路，所以电源应该在甲位置，乙处是开关。
故答案为：电池组；开关。
21．人接触汽车有时会被“电”一下，手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是 　负　 电荷。若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近汽车，橡胶棒会 　远离　 （填“靠近”或“远离”）汽车。
【解答】解：因为汽车带有电荷，如果汽车带的是正电荷，则电流方向是由汽车流向消除器，因为瞬间电流方向是由消除器流向汽车，则汽车带的是负电荷；
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，因为同种电荷相互排斥，所以若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近汽车，橡胶棒会远离汽车。
故答案为：负；远离。
22．摩擦起电的实质是 　电子　 的转移。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔片因带 　正　 （选填“正”或“负”）电荷互相 　排斥　 而张开，瞬时电流方向是 　由玻璃棒到验电器　 （选填“由玻璃棒到验电器”或“由验电器到玻璃棒”）。
【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，摩擦起电的两个物体带异种等量电荷。
丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电。带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，验电器金属球的上电子会转移到玻璃棒上，金属箔片因失去电子而带正电荷，同种电荷互相排斥而张开；因电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与电子定向移动的方向相反，故瞬时电流方向是由玻璃棒到验电器。
故答案为：电子；正；排斥；由玻璃棒到验电器。
23．在橡胶棒与毛皮摩擦过程中，橡胶棒 　得到　 （填“得到”或“失去”）电子，从而带负电。用该橡胶棒接触验电器A的金属球，验电器A的金属箔张角变大。如图所示，验电器B不带电，当用金属棒将AB连接起来，金属棒中的瞬时电流方向是 　从B到A　 （填“从A到B”或“从B到A”）。
【解答】解：在橡胶棒与毛皮摩擦过程中得到电子带负电；电子带负电，电流的方向和电子定向移动的方向相反，故电流方向是从B到A。
故答案为：得到；从B到A。
24．如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　＝　 I2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2　不亮　 （选填“仍亮”或“不亮”）。
【解答】解：因为串联电路中处处电流相等，因此通过L1、L2的电流相等，故I1＝I2；因为串联电路中出现断路现象，整个电路将停止工作，因此如果灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2不会发光。
故答案为：＝，不亮。
25．如图所示，将锌片（一种金属）和铜片用导线相连，中间连接一只小灯泡，金属放入硫酸铜溶液后，在锌片一端会聚集大量的负电荷，并且小灯泡发光。根据这些信息，说明虚线框中部分相当于电路结构中的 　电源　 （填元件名称），通过小灯泡的电流方向 　b到a　 （填“a到b”或“b到a”）。
【解答】解：（1）锌片上聚集大量的负电荷，铜片上聚集大量的正电荷，因此锌片、铜片和硫酸铜溶液组成的整体相当于电源；
（2）锌片相当于负极，铜片相当于正极，而在电源外部电流从正极流向负极，即从b到a。
故答案为：电源；b到a。
26．如图，连接电路前开关应该处于 　断开　 状态（选填“断开”或“闭合”），要使L1和L2两只灯并联，开关S同时控制两灯，则线头M应接在 　D　 （填“C”或“D”或“E”）点上；要使L1和L2并联，开关S只控制L1，则线头M应接在 　E　 点上。如果将A、E两点用导线直接相连，闭合开关，不发光的是 　L1和L2　 （填“L1”或“L2”或“L1和L2”）。
【解答】解：要使L1、L2并联在电路中，且开关同时控制两盏灯，则开关应在干路中，所以线头M应接在D点上。
如图所示要使L1、L2并联在电路中，且开关S只控制L1，则开关应在L1支路中，所以线头M应接在E点上。
如果将A、E两点用导线直接相连，导线直接将电源正负极相连，发生电源短路，L1和L2都不亮。
故答案为：D；E；L1和L2。
27．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此　不能　 （选填“能”或“不能”）判断该物体是否带电。
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则可判断餐巾纸带　正　 电；在此过程中，　纸巾　 失去了电子；
（3）继续将玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，电子从　吸管　 转移到　玻璃棒　 。
【解答】解：（1）带电体除了吸引带有异种电荷的物体外，还可以吸引不带电的物体，所以不能判定物体是否带电；
（2）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近，发现吸管被吸引，则吸管带负电，故餐巾纸带正电，物体失去电子会带正电。
（3）玻璃棒与吸管接触，在接触的瞬间，吸管带负电，电子从吸管转移到玻璃棒。
故答案为：（1）不能；（2）正；纸巾；（3）吸管；玻璃棒。
28．某科研队伍研制出的PM2.5净化器，原理如图所示。闭合开关S1、S2后，风扇旋转吸入含有颗粒物空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有 　吸引轻小物体　 的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被棉芯D吸附住，这是由于电荷间具有 　异种电荷相互吸引　 的规律。
【解答】解：带有负电荷的光洁金属网C，能够吸引不带电的轻小物体；
不带电的颗粒与带负电的金属网C接触后，颗粒带上负电，由于异种电荷互相吸引，带负电的颗粒物又会被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引。
故答案为：吸引轻小物体；异种电荷相互吸引。
29．如图所示，L1、L2两灯并联，开关在干路，若用电流表测L2的电流，线头M应接到 　b　 点。（填“a”、“b”、“c”“d”）
【解答】解：线头M接到“b”时，电流表在L2所在的支路与L2串联。
故答案为：b。
30．小明用如图1所示的电路测量电流，请回答下列问题：
（1）电流表应选用 　0～3　 安量程试触。
（2）若闭合开关后，电流表的示数如图2所示，则通过灯L2的电流是 　160　 毫安。
（3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是 　C　 （填字母）。
A.电流表内部发生了开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．灯L2处短路
【解答】解：
（1）在连接电路时，电流表要选择合适的量程，选择时选用较大的量程（0～3A）进行试触；
（2）由图甲知，电流表与L2串联，所以测量通过L2的电流；由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.16A＝160mA；
（3）电流表的示数为零，灯泡都发光，则不可能是电路断路，且L2有电流流过，是由于电流表短路而造成的。
故答案为：（1）0～3；（2）160；（3）C。
31．摩擦起电的实质是 　电荷的转移　 。与丝绸摩擦后的玻璃棒带 　正　 电，说明玻璃棒在摩擦过程中 　失去　 （填“得到”或“失去”）电子。
【解答】解：摩擦起电的实质是电荷的转移；与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒对核外电子束缚能力小于丝绸，失去电子带正电。
故答案为：电荷的转移；正；失去。
32．丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒因为 　失去　 （填“得到”或“失去”）电子，带上了 　正　 电荷，将该玻璃棒靠近悬挂的轻质小球A，出现如图所示现象，则判断小球A的带电性 　带负电或不带电　 。
【解答】解：当丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒因为失去电子而带上了正电荷。
由图可知，带正电的玻璃棒吸引轻质小球A，由电荷间作用规律和带电体的基本性质可知，小球A带负电或不带电。
故答案为：失去；正；带负电或不带电。
33．充电宝是集供电和充电功能于一体的便携式充电器。
（1）充电宝在给手机充电时，相当于 　电源　 （选填“用电器”或“电源”）。
（2）图中充电宝正在对两部手机充电，充电宝上的两个接口是 　并联　 （选填“串联”或“并联”）的。
【解答】解：（1）充电宝在给手机充电时，充电宝将化学能转化为电能，充电宝相当于电源；
（2）充电宝可以同时给两部手机充电，在充电过程中，由于两部手机是互不影响的，所以两部手机之间是并联接入充电宝的。
故答案为：（1）电源；（2）并联。
34．分析如图所示的电路，回答下列问题：
（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，灯 　L2、L3　 亮；
（2）若要使灯L1、L2并联，且灯L3不亮，应该 　闭合开关S1、S2、S3　 。
【解答】解：（1）当开关S1、S2断开，S3闭合时，L2、L3串联接入电路，L2、L3亮；
（2）要使灯L1、L2并联，需要将L3短路，则需要闭合开关S1、S2、S3。
故答案为：（1）L2、L3；（2）闭合开关S1、S2、S3。
35．如实物图所示的电路，开关S闭合后，电路将 　短路　 （选填“通路”、“断路”或“短路”）。要使两灯串联，只要拆除导线 　b　 即可。
【解答】解：当闭合开关时，电路发生了短路，可使两个电灯串联，只要去掉b导线即可。
故本题答案为：短路；b。
36．（1）“用电流表测电流”的实验中，　不允许　 （填“允许”或“不允许”）把电流表直接连到电源两极上。小张同学测量时，闭合开关前，发现指针如图所示，此时应该进行的操作是 　调零　 。
（2）用电流表测电流时，接入电路的是0～0.6A的量程，某同学却在0～3A的量程中读成2.4A，则实际测得的电流应是 　0.48　 A。
【解答】解：（1）“用电流表测电流”的实验中，不允许把电流表直接连到电源两极上，否则会造成断路，损坏电流表和电源；
由图所示电流表可知，电流表指针没有只在零刻度线上，在使用前，应将电流表指针调零；
（2）电流表小量程示数是大量程示数的，
电流表按0～3A量程读数，示数是2.4A，
电流表0～0.6A量程读数是2.4A0.48A。
故答案为：（1）不允许；调零；（2）0.48。
37．如图1是用电流表测量电流的实物连接图。
（1）电流表测量的是通过灯泡 　L1　 的电流（选填“L1”或“L2”）；
（2）如果电流表示数如图2所示，则测出的电流是 　0.36　 A；
（3）如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导线 　b　 （选填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的 　负　 接线柱上（选填“正”或“负”）。
【解答】解：（1）由电路图可知，电流表与L1灯串联，测灯L1的电流。
（2）由图2所示电流表可知，其量程是0～0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.36A。
（3）如果要用电流表测干路电流，电流表应串联接在干路中，由电路图可知，只需将导线b的右端接在电流表的负接线柱上即可。
故答案为：（1）L1；（2）0.36；（3）b；负。
38．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通过灯泡 　L2　 的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比 　变小　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【解答】解：分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流；
两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和；L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1测量的是通过L2的电流，而L2电阻不变，两端电压不变，所以通过L2的电流不变。因此电流表A1的示数变小。
故答案为：L2；变小。
39．把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合电路，当AB两端存在温度差时，电路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。实验表明，热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关，且接点A和B间的温度差越大，电流越大。
（1）如果只将图中铁丝换成铜丝，电路中将 　没有　 （选填“有”或“没有”）电流。
（2）如果只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，通过电路铜丝中的电流将 　变小　 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）请写出热电偶电路的一种应用：　温差发电　 。
【解答】解：（1）如图所示，其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将无电流。由材料可知，热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；若将铁丝换成铜丝，则与其他导线的材料相同，电路中无电流。
（2）由材料可知，热电偶电路中电流的大小跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大；若将A处杯中的冰水混合物换为沸水，则AB两端存在温度差会减小，电路电流会变小。
（3）因为热电偶电路中电流的大小跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大，所以可以利用电信号来反映温度，即可以利用这种性质可以把热电偶做成温度计（温差发电等）。
故答案为：（1）没有；（2）变小；（3）制成温度计（温差发电等）。
40．实验课，小科拿到了如图甲所示的暗箱电路盒，在盒外只能看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在箱内）。他通过操作发现：闭合开关时，两只灯泡都发光；断开开关，两只灯泡又都熄灭。请回答：
（1）该暗箱电路盒内除了导线外，一定还有的电学元件是 　电源　 。
（2）该暗箱的电路图可能是图乙中 　ABE　 。（填字母）
（3）小科认为不借助其他实验器材，就可以判断出电路的连接方式。于是他 　取下一只灯泡，如果另一个发光，说明两灯泡是并联的，如果另一个不发光　 ，判断出该电路盒两只灯泡是串联的。（写出具体的操作和出现的现象）
【解答】解：（1）形成持续电流的条件：一是有电源；二是闭合回路；所以箱内除了导线，一定还有的电路元件是电源；电源在电路中的作用是提供电压；
（2）由题知，闭合开关，两灯泡都亮；断开开关，两灯泡又都熄灭；则两灯泡可能串联，也可能是并联（并联时开关在干路上），则ABE符合题意；
（3）不借助其他实验器材，可以将其中一只灯泡取下，如果另一个发光，说明两灯泡是并联的，如果另一个不发光，说明两灯泡是串联的。
故答案为：（1）电源；（2）ABE；（3）取下一只灯泡，如果另一个发光，说明两灯泡是并联的，如果另一个不发光。
41．为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。定时器在电路中相当于　开关　 （选填“开关”“电源”或“用电器”），为完善设计方案，还需要在　a　 （选填“a”或“b”）处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。闭合开关S后、点放烟花前，定时器在电路中应处于　通路　 （选填“通路”、“断路”）状志。
【解答】解：装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间，所以定时器起控制电路的作用，在电路中相当于开关；
题中要求断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，所以在a处安装一个开关S；
如图所示，如果定时器通路，点火器被短路，而当定时器断路时，装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，所以点放烟花前，定时器在电路中应处于通路。
故答案为：开关；a；通路。
三．解答题（共4小题）
42．阅读实物图，回答下列问题
（1）连成S为总开关，S1控制L1、S2控制L2的并联电路。
（2）支路用电器工作互相 　不影响　 （填“影响”或“不影响”）。
（3）在方框内画出电路图。
【解答】解：
（1）由题意可知，两灯并联，S为总开关、S1控制L1、S2控制L2，开关与控制的电路串联，实物图的连接如下左图所示：
（2）并联电路至少有2条电流路径，并且支路用电器工作互不影响；
（3）根据实物图画出对应的电路图，如上右图所示。
故答案为：（1）见解析；（2）不影响；（3）见解析。
43．红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。
（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象 　灯L1不亮，灯L2亮　 。
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）电路连接正确后开关闭合两电流表的指针指在同一位置，两表的示数如图乙所示，则L2灯的电流为 　2　 A。
【解答】解：（1）原电路中，L1和电流表A1被短路了，故在开关S闭合后，电流从开关经L2和A2回到电源负极，故小红观察到两个小灯泡的实验现象是灯L1不亮，灯L2亮；
（2）闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数，两灯并联，电流表A1测L1的电流，电流表A2测总电流，如图所示：
（3）根据改动后的电路图分析可知两灯属于并联，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路的电流，开关闭合后两电流表的指针指在同一位置，根据并联电路的电流特点可知，A1的量程为小量程，A2的量程为大量程，由此读出两电流表的示数分别为0.5A和2.5A，再根据并联电路电流的规律可知经过L2灯的电流为2.5A﹣0.5A＝2A。
故答案为：（1）灯L1不亮，灯L2亮；（2）图见解析；（3）2。
44．（1）请将下面的实物图转化为电路图。
（2）请根据电路图，将下面实物图连好。
【解答】解：
（1）由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：
；
（2）由电路图知，两灯并联，开关S2在干路上，S1在L2支路上，实物图连接如图所示：
。
45．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定　C、E　 为同一导线的两端（填字母，下同）。
（2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与　E　 相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
【解答】解：（1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，则ABDF构成了同一根导线，形成通路，由此可以确定CE为同一根导线的两端；
（2）由于已经确定CE是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，测通器的一端必须与E相连，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，电灯能亮，说明AD是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和F、B和D分别是在同一根导线上的。
故答案为：（1）C、E；（2）E。
四．实验探究题（共5小题）
46．小明探究并联电路的电流特点：
（1）图甲是电路图，图乙所示电路的电流表测量的是 　A　 （选填“A”或“B”）处的电流。
IA（A） IB（A） IC（A）
0.3 0.15 0.15
（2）测出A、B、C三处的电流如下表所示，小明得出了两个结论。
结论一；在并联电路中，各支路电流相等。
结论二：在并联电路中，干路电流等于各支路电路之和。
其中结论 　二　 是正确的。
（3）为得出正确结论，接下来小明首先应进行的操作是 　D　 （选填序号）。
A.改变电流表的量程再测量
B.换其他电流表再测量
B.改变电源电压再测量
D.换用不同规格的小灯泡再测量
（4）为移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
【解答】解：（1）图甲是电路图，图乙所示电路的电流表测量的是A处的电流，即干路中的电流。
（2）并联电路中干路中的电流等于各个支路的电流之和，故结论二正确。
（3）为了让实验结论具有普遍性，应该换用不同规格的灯泡进行多次实验，故D正确。
（4）让电流表测量C处的电流，也就是测量灯L2的电流，电流表与灯泡L2串联，如图所示：
。
故答案为：（1）A； （2）二；（3）D； （4）让电流表测量C处的电流，也就是测量灯L2的电流，电流表与灯泡L2串联，如图所示：
。
47．如图甲所示是同学们设计的“探究串联电路电流特点”的实验电路图，请完成下列探究：
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 　不相同　 （选填“相同”或“不相同”）的；
（2）小科组同学实验中的一组数据如表所示，表格所记录的数据中，有一处明显错误，造成错误的原因是下列选项中的 　C　 ；
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
A.分度值搞错了
B.正负接线柱接反了
C.用小量程测，读大量程
D.用大量程测，读小量程
（3）请你指出小科组实验的不足之处：　没有测出多组电流值，实验结论具有偶然性　 ；
（4）小丽实验试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示情况，请分析她在使用电流表时存在的问题：　电流表正负接线柱接反了　 。
【解答】解：（1）为了使结论更具普遍性，应使用不相同规格的灯泡进行实验；
（2）因串联电路各处的电流都相等，测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，两个测量值是正确的，错误的电流值应是1.5A，错误的原因在于：电流表接的小量程却按照大量程读数了，故选：C；
（3）在实验中没有多次更换小灯泡来测量A、B、C处的电流，测出多组电流值，实验结论具有偶然性；
（4）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图乙所示的情况，即电流表指针反向偏转，则存在的问题是：电流表正负接线柱接反了。
故答案为：（1）不相同；（2）C；（3）没有测出多组电流值，实验结论具有偶然性；（4）电流表正负接线柱接反了。
48．为探究并联电路的电流特点，小华根据如图甲所示的电路图，连接了如图乙所示的实物图，请回答下列问题：
（1）请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线 　b　 （填“a”或“b”）。
（2）实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是 　不相同　 （填“相同”或“不相同”）的。
（3）将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，其电流值为 　0.34A　 。
（4）在实验中，多次测量的目的是 　避免实验偶然性，得出普遍规律　 。
（5）通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于 　各支路电流之和　 。
A处电流IA/安 B处电流IB/安 C处电流IC/安
第一次测量 0.44 0.22 0.22
第二次测量 0.6 0.2 0.4
第三次测量 0.8 0.46
【解答】解：（1）请在图乙的a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求，应该撤掉的是导线b，因为此时导线b将电流表短路了。
（2）实验中，小华选择的两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（3）将测得的电流记录在表格中。有一次测量结果未记入表格中，示数如图丙所示，此时电流表的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，其电流值为0.34A。
（4）在实验中，多次测量的目的是避免实验偶然性，得出普遍规律。
（5）通过实验，我们可以得出结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
故答案为：（1）b；（2）不相同；（3）0.34A；（4）避免实验偶然性，得出普遍规律；（5）各支路电流之和。
49．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
位置 A B C
电流（A） 0.18 0.18 0.36
（1）连接电路时开关应　断开　 ，其目的是　保护电路　 。
（2）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的　C　 （选填“A”、“B”或“C”）处。
（3）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙虚线所示，其原因为　电流表指针没有调零　 。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙实线位置，其原因是　电流表正负接线柱接反了　 。
（4）纠正（3）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：　灯的规格相同（实验次数太少）　 （写出一条）。
【解答】解：（1）为保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）电流表与待测电路串联，若要测量干路电流，电流表应串联在甲 图中的C处；
（3）连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙虚线所示，即指针没有对准零刻度，说明电流表指针没有调零；
闭合开关，发现指针又偏向图乙实线位置，即反向偏转，说明电流从负接线柱流入了，即电流表正负接线柱接反了；
（4）为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要换用不同的灯泡多次测量。所以，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：选用的灯的规格相同（或实验次数太少）。
故答案为：（1）断开；保护电路；
（2）C；
（3）电流表指针没有调零；电流表正负接线柱接反了；
（4）灯的规格相同（实验次数太少）
50．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a，B符合题意的连接到相应的接线柱上。
（2）实验中，两个小灯泡的规格应选择 　不相同　 （填“相同”或“不相同”）的更加合理。
（3）当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是 　开关未断开　 和 　电流表正负接线柱接反　 。
（4）过了一会后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 　L1断路　 。
（5）排除故障后，她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L1的电流为 　1.92　 A，通过灯L2的电流为 　0.48　 A。
【解答】解：（1）根据甲图可知，灯泡L1与L2并联，电流表与L1串联，电路图如下图所示：
（2）实验中，若两个小灯泡的规格相同会导致无论是串联还是并联流过L1和L2两个小灯泡电流相同，实验结论就不可靠，因此两个小灯泡的规格应选择不相同的更加合理；
（3）接完导线灯泡立即发光，是因为连接电路时开关没有断开；正常情况下，电流表的指针应该向右偏转，而现在向左偏转，是因为电流表正负接线柱接反了；
（4）过了一会后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1断路；
（5）根据丙图可知，两个灯泡并联，电流表A1在干路上测总电流，A2测L2的电流，
在并联电路中，总电流等于各支路电流之和，那么A1的示数大于A2。
根据丁图可知，当电流表量程为0～3A时，分度值为0.1A，示数为2.4A；
当电流表量程为0～0.6A时，分度值为0.02A，示数为0.48A；
则通过灯泡L2的电流为0.48A，总电流为2.4A；
那么通过灯泡L1的电流为I1＝I总﹣I2＝2.4A﹣0.48A＝1.92A。
故答案为：（1）（2）不相同；（3）开关未断开；电流表正负接线柱接反；（5）L1断路 （6）1.92；0.48。
五．作图题（共5小题）
51．如图所示，请把该实物图转换成电路图。
【解答】解：由图可知，两灯泡并联，开关S1在干路上控制整个电路，S2在支路中控制灯泡L2，电路图如图所示：
。
52．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）
【解答】解：由题意知，甲、乙两个电灯并联，前门开关控制甲灯、后门开关控制乙灯，如下图所示：
53．在方框中画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图可知，从电源正极出发开始分支，一支经灯泡L1、开关S1，另一支经灯泡L2，开关S2，然后共同回到负极；如图所示：
54．如图是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图；
【解答】解：由实物图可知，L1、L2并联，电流表A2串联在干路上，电流表A1串联在L1的支路上，开关在干路上，据此根据实物图画出电路图，如图所示：
。
55．根据下图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2的实物电路（流过每个灯泡的电流约为200mA，导线不能交叉）。
【解答】解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S1、电流表A（每个小灯泡电流大约0.2A，干路电流大约0.4A，用0﹣0.6量程）、灯泡L2、开关S2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在灯泡L2和开关S2两端。如下图所示：
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