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2025-2026学年山东省青岛市市南区超银中学九年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，使细丝散开的力是( )
A. 摩擦力 B. 电荷间作用力 C. 重力 D. 大气压力
2.2024年4月试通车的西安高新有轨电车是西安首条采用云巴模式建设的轨道交通系统具有速度大、污染小的优点。当电车运行时，由于高速摩擦，在电车跟架空电线的接触点上会产生高温。因此，接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，易导电的性质，最适合制作该触点的材料是( )
A. 石墨 B. 金刚石 C. 银 D. 铜
3.关于电流的形成和方向，下列说法中正确的是( )
A. 只有正电荷定向移动才能形成电流
B. 电流的方向与负电荷定向移动方向相反
C. 只要导体中电荷移动就能形成电流
D. 电源外部电流方向由电源负极经用电器回到电源正极
4.学习了电荷的相关知识后，爱动手的小明在家制作了“静电铃铛”，如图所示，将两个空易拉罐分别放在泡沫底座上，用细线拴着一枚曲别针系在一根塑料吸管上，将其搭在两个易拉罐上方，拿一捆塑料吸管与毛皮摩擦后接触一个易拉罐，曲别针被吸引撞到易拉罐，又被弹开撞到另一个易拉罐，然后左右摆动撞击两侧易拉罐，发出像铃铛一样“叮当叮当”的声音，关于该现象下列说法正确的是( )
A. 塑料吸管与毛皮在摩擦的过程中会创造电荷
B. 曲别针被弹开左右摆动撞击两侧易拉罐的现象与验电器的原理相同
C. 在摩擦过程中塑料吸管与毛皮可能会带同种电荷
D. 若在摩擦的过程中塑料吸管带负电一定是失去电子
5.下列说法正确的是( )
A. 毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体时会相互排斥
B. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
C. 两个小灯泡由一个开关同时控制，它们一定是串联
D. 两个小灯泡通过的电流相等，它们一定是串联
6.蔬菜大棚让河南人在冬天也能吃上新鲜蔬菜。小亮在社会实践活动中设计了一款大棚智能控制系统电路，整个电路的通断通过开关实现，当大棚内光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡；当需要给大棚通风时，闭合开关，启动风机。灯泡和风机均可独立工作，以下简化电路图符合要求的是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示的电路中，当闭合开关后，两电流表示数相等，再闭合开关后，电流表示数变化情况是( )
A. 示数增大，示数减小 B. 示数减小，示数不变
C. 示数增大，示数不变 D. 示数减小，示数增大
8.如图所示，两个规格相同的电灯、接在电路中，闭合开关，以下判断正确的是( )
A. 、串联 B. 通过、的电流相等
C. 电流表测通过的电流 D. 电流表测通过的电流
9.如图电路中，要、并联，则应( )
A. 同时闭合、 B. 同时闭合、
C. 同时闭合、 D. 同时闭合、、
10.如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡和的电流分别为( )
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共5小题，共15分。
11.下列说法中正确的是( )
A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B. 电源是电路中提供电能的装置
C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D. 用手电筒时，电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极
12.如图是用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管，使其带负电。下列分析正确的是( )
A. 摩擦时塑料吸管得到了电子
B. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管，会出现排斥现象
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分，电子会从吸管转移到玻璃棒
D. 因为摩擦后塑料吸管能带电，所以它是导体
13.关于生活中的一些电路连接，下列判断错误的是( )
A. 教室里的吊灯一个开关同时控制三盏灯的亮灭，则这三盏灯是串联的
B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C. 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的
D. 楼道中的声控灯只在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是并联的
14.在探究串、并联电路中电流的规律时，晓丽连接了如图所示的电路，下列说法正确的是( )
A. 闭合开关，灯、均发光
B. 闭合开关，电流表示数为零
C. 仅撤掉导线②，闭合开关，灯和串联，电流表能测量或中的电流
D. 仅将导线①的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流
15.图甲是一种电蚊拍，具有照明和灭蚊的功能，其简化后的电路图如图乙所示。关于该电蚊拍的说法正确的是( )
A. 灯和灭蚊网是串联的 B. 灯和灭蚊网是并联的
C. 只闭合开关，照明灯发光 D. 只闭合开关，启动灭蚊功能
三、填空题：本大题共5小题，共22分。
16.如图为小奇自制的验电器。用带负电的橡胶棒接触金属丝时，金属箔因为带______种电荷而张开，接触瞬间电流方向从______填“橡胶棒到金属丝”或“金属丝到橡胶棒”。用带电橡胶棒靠近纸屑，纸屑被吸引因为带电体具有______的性质。
17.街道两旁的普通路灯，傍晚时同时亮起，凌晨同时熄灭，这些路边灯是______连接的；有的路段安装的是太阳能路灯，晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，此时的蓄电池相当于电路中的______选填“电源”或“用电器”。
18.如图1所示的电路中，闭合开关发现灯较亮，则通过的电流 选填“大于”“等于”或“小于”通过的电流；如图2所示的电路，闭合开关发现电流表和电流表的示数相等，造成这种现象的原因是 。
19.如图所示，要使灯、组成串联电路，则应闭合开关 ，要使灯、组成并联电路，则应闭合开关 。
20.如图所示的电路，当开关、闭合时，灯泡、同时发光，此时电流表示数测量通过灯泡 的电流。发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表示数与熄灭前相比 选填“变大”、“变小”或“不变”。
四、作图题：本大题共2小题，共6分。
21.利用如图所示的器材，用电流表测流过的电流，要求：开关控制两灯，两灯并联，将电路补充完整，然后画出电路图。
22.请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共32分。
23.小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。
在图乙所示的实验电路中，电流表是______选填“串联”或“并联”在被测电路中的，闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的______选填“A”、“B”或“C”点的电流；
小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量另外一点的电流。请你画出一种改接的方法；在移动的导线上画“”，电流表测量的是对应图甲中______选填“A”、“B”或“C”点的电流；
如表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，、、分别表示通过A、B、C三点的电流。他们根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普适规律，应______。
24.在探究“串联电路电流规律”的实验中：
实验中，选择两个小灯泡的规格应该______选填“相同”或“不相同”。
在闭合开关前，看到电流表的指针如乙图所示，此现象产生的原因是电流表______。
确定了电路连接正确以后，表中是某同学实验中的一组数据，分析数据时发现所记录的数据中，具有明显错误的数据是第______次。
次数
1
2
3
通过多组实验得到实验结论是为了______。
A.减小实验误差
B.避免偶然性，增强普遍性
25.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
图甲是他们设计的电路图，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______选填“A”“B”或“C”处的电流。连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是______。正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是______。
请在图丙中移动一根导线，测量另一处的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。
在中移动后电流表测量的是______选填“A”“B”或“C”的电流。
如下表是他们实验过程中测出A、B、C三处的实验数据，小海根据数据得出一个初步结论______只写表达式，小梅认为：这个实验还存在不足之处，为了得到普遍规律应多次实验，你认为应该进行的操作方法是______。
位置 A B C
电流
六、综合题：本大题共1小题，共5分。
26.如图所示的电路中，为单刀双掷开关，、为规格不同的小灯泡，求：
当断开、接b时，电流表的示数为，画出电路图并求通过灯、的电流分别是多少？
当闭合，接a时，电流表的示数为，此时流过中的电流为500mA，画出电路图并求此时通过灯的电流是多少？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：用干燥的手从上向下捋塑料绳的细丝时，手与塑料细丝之间发生摩擦，使塑料细丝带上电荷，塑料绳被撕成的细丝都通过摩擦带上了同种电荷，根据同种电荷相互排斥的规律，这些细丝会因为相互排斥而纷纷散开，因此，使细丝散开的力是电荷间的作用力，故B正确、ACD错误。
故选：B。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查摩擦起电现象及电荷间的相互作用规律
2.【答案】A
【解析】解：A、石墨具有耐高温，不易氧化、易导电的性质，可以用作接触点上的材料，故A符合题意；
B、金刚石不导电，不能用作接触点上的材料，故B不符合题意；
C、银的熔点较低，不耐高温，不适合用作接触点上的材料，故C不符合题意；
D、铜在高温下，易与氧气等发生反应，易氧化，不能用作接触点上的材料，故D不符合题意。
故选：A。
金刚石不导电；石墨具有耐高温，不易氧化、易导电的性质；银的熔点较低，不耐高温；铜在高温下，易与氧气等发生反应，易氧化。
本题考查物质的基本属性，难度不大。
3.【答案】B
【解析】解：
A、正电荷、负电荷定向移动都能形成电流，故A错误；
B、电路中电流方向与负电荷定向移动的方向相反，故B正确；
C、电荷的定向移动才会形成电流，故C错误；
D.在电源外部，电流的方向是从电源正极经用电器流向负极，故D错误。
故选：B。
正电荷、负电荷定向移动都能形成电流；
电流方向有规定，正电移动当为正，金属导电靠电子，电流方向恰相反；
电源外部电流的方向是从正极流向负极。
本题考查的是电流的形成、电流的方向的认识和理解，是一道简单的综合题。这些都基本的知识，是我们必须掌握的。
4.【答案】B
【解析】解：摩擦起电只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。在塑料吸管与毛皮摩擦的过程中，并不是创造了电荷，而是发生了电荷的转移，使得塑料吸管和毛皮分别带上了等量的异种电荷。故A错误；
B.曲别针被弹开左右摆动撞击两侧易拉罐，是因为曲别针被带电的易拉罐吸引后带上与易拉罐相同的电荷，由于同种电荷相互排斥，所以曲别针被弹开。这个过程与验电器的原理相同，验电器也是利用同种电荷相互排斥的原理来检验物体是否带电的。故B正确；
C.在摩擦起电的过程中，发生了电荷的转移，使得塑料吸管和毛皮分别带上了等量的异种电荷，故C错误；
D.如果塑料吸管在摩擦过程中带上了负电，那么它一定是得到了电子，而不是失去了电子。故D错误。
故选：B。
摩擦起电的实质是电子的转移，摩擦起电不是创造了电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
本题考查的是摩擦起电的实质；知道电荷间的相互作用规律。
5.【答案】A
【解析】解：A、因为毛皮擦过的橡胶棒带负电荷，靠近带负电的物体时同种电荷会相互排斥，故A正确；
B、物理学中规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故B错误；
C、两个灯泡由一个开关同时控制，则两灯泡可能串联，也可能并联开关在干路上，故C错误；
D、规格相同的用电器并联时，各支路电路上通过的电流也相等，故D错误。
故选：A。
根据毛皮擦过的橡胶棒带负电荷和电荷间的相互作用规律分析；
物理学中规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，电子的定向移动方向与电流方向相反；
串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路上的开关控制整个电路；
串联电路中电流处处相等；并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。
本题考查了电荷间相互作用的规律、电流的方向以及串、并联电路的特点和电流的规律，属基础知识的考查，难度不大。
6.【答案】C
【解析】解：由题知，整个电路的通断可以通过控制开关实现，说明控制整个电路；
由题知，光线较暗时，光控开关自动闭合，接通灯泡提供照明，说明开关与灯泡串联，
闭合开关，启动风机，说明开关与风机串联，而灯泡和风机均可独立工作，所以灯泡与风机应并联；故开关在干路中，开关与灯泡串联在一条支路中，开关与风机串联在另一条支路中，故C图符合题意。
故选：C。
根据题意分析三个开关的作用、灯泡与风机的连接方式，然后选出正确的电路图。
本题考查了串、并联电路的设计，解答时可以根据题意分析选项找出符合要求的选项即可。
7.【答案】D
【解析】解：当闭合开关后，定值电阻与定值电阻串联，两电流表均测电路中的电流；
当再闭合开关后，电流表和定值电阻被短路，电路为定值电阻的简单电路，电流表测电路中的电流，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，此时电流表被短路，其示数减小为零，故D正确。
故选：D。
当闭合开关后，定值电阻与定值电阻串联，两电流表均测电路中的电流；当再闭合开关后，电流表和定值电阻被短路，电路为定值电阻的简单电路，电流表测电路中的电流，根据串联电路的电阻特点可知电路中总电阻的变化，利用欧姆定律可知电路中电流的变化，此时电流表被短路无示数。
本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，分清开关闭合前后电路的连接方式是关键。
8.【答案】B
【解析】解：ACD、由图可知，、并列连接在电路中，属于并联；电流表在干路上，测量干路电流，故ACD错误；
B、两灯并联，灯两端的电压相同，又由于两个灯的规格相同，即电阻相同，根据欧姆定律可知，通过两灯的电流相等，故B正确。
故选：B。
先分析实物连接图，确定两灯的连接方式、电流表的位置，再根据串并联电路的特点确定通过、的电流大小关系。
本题考查了串并联电路的辨别以及电流表的使用方法，属于基础题目。
9.【答案】A
【解析】解：A、由电路可知，同时闭合、时，两灯泡首首相连、尾尾相连，电路有两条电流路径，两灯泡并联，故A符合题意；
B、由电路图可知，同时闭合、时，灯被短路，只有灯接入电路，故B不符合题意；
C、由电路图可知，同时闭合、时，灯被短路，只有灯接入电路，故C不符合题意；
D、由电路图可知，同时闭合，、时，导线把电源两极直接连接起来，两灯泡被短路，故D不符合题意；
故选：A。
电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联，串联电路只有一条电流路径；电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径；
分析电路结构，根据各开关的状态确定灯泡的连接情况，然后找出符合题意的选项。
本题考查了灯泡连接方式的判断，知道串并联的概念及特点、分析清楚电路结构即可正确解题。
10.【答案】C
【解析】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表的量程为，分度值为，示数，
支路电流表的量程为，分度值为，示数，
则灯中的电流：
。
故选：C。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程，根据分度值读出示数，进一步求出灯中的电流。
本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数，会确定两电流表的量程是关键。
11.【答案】BD
【解析】解：A、虽然用导线把开关、电灯等用电器连接起来，但没有电源，所以不能构成电路，故错误；
B、电源是提供持续稳定电流的装置，故正确；
C、电动机是用电器，不是电源，故错误；
D、对于一个电路来说，电流从电源的正极出发，经外部电路，回到负极；故手电筒时，电流方向是由电池的正极经灯泡流向负极，故正确；
故选：BD。
电路由电源、开关、导线和用电器组成；
电源是提供持续稳定电流的装置；
电动机是用电器，不是电源；
对于一个电路来说，电流从电源的正极出发，经外部电路，回到负极。
知道电路的构成、电流的方向、电源的作用等知识点是解决该题的关键。
12.【答案】AC
【解析】解：摩擦时塑料吸管得到了电子，带负电，故A正确；
B.吸管带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近吸管，会出现相互吸引现象，故B错误；
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒接触吸管带电部分，吸管带负电，电子会从吸管转移到玻璃棒，故C正确；
D.塑料吸不易导电，它是绝缘体，故D错误。
故选：AC。
摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，得到了电子的物体带负电；
异种电荷相吸引，同种电荷相互排斥；
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
此题考查了摩擦起电、电荷间的相互作用，属于基础知识。
13.【答案】ABD
【解析】解：A、教室里的吊灯一个开关同时控制三盏灯的亮灭，但是它们可以独立工作，互不影响，这三盏灯是并联的，故A错误；
B、道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但是它们可以独立工作，互不影响，这三盏灯是并联的，故B错误；
C、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，说明它们接在不同的支路中，因此它们是并联的，故C正确；
D、楼道中的声控灯只在天暗并且有声音时才能亮，说明声控开关、光控开关两开关同时闭合才能使电路闭合，因此声控开关、光控开关及灯是串联的，故D错误。
故选：ABD。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。
本题考查了串联和并联的概念与辨析，属于基础题。
14.【答案】BCD
【解析】解：AB、由图可知，闭合开关，被短路，电流表示数为零，故A错误、B正确；
C、由图可知，仅撤掉导线②，闭合开关，灯和串联，电流表能测量或中的电流，故C正确；
D、由图可知，仅将导线①的左端改接到左端，闭合开关，和并联，电流表能测量中的电流，故D正确。
故选：BCD。
逐项分析电路连接情况进行作答。
本题考查了电路的连接方式和电流表的使用，属于基础知识。
15.【答案】BC
【解析】【分析】
分析当开关闭合、开关和闭合时的电路组成，确定符合要求的答案。注意：串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响。
此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，分析清楚电路结构即可正确解题。
【解答】
解：
由图乙所示电路图可知，只闭合开关，电路不工作；只闭合开关时，只有照明灯工作；
当开关和闭合 时，灭蚊网与灯同时接入电路，起到灭蚊和照明作用；
由于灯和灭蚊网工作时，互不影响，属于并联。故BC正确，AD错误。
故选：BC。
16.【答案】同 金属丝到橡胶棒 吸引轻小物体
【解析】解：用带负电的橡胶棒接触金属丝时，橡胶棒上多余的负电荷电子会通过金属丝转移到验电器的金属箔上，因此两片金属箔都带上负电荷；由于同种电荷互相排斥，所以金属箔会张开；
电流的方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反，橡胶棒接触金属丝瞬间，电子从橡胶棒运动到金属丝，故接触瞬间电流方向为从金属丝到橡胶棒；
带电体有吸引轻小物体的性质，所以用带电橡胶棒靠近纸屑，纸屑会被吸引。
故答案为：同；金属丝到橡胶棒；吸引轻小物体。
验电器的工作原理是同种电荷相互排斥；
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，据此判断电流方向；
带电体有吸引轻小物体的性质。
本题考查了电荷间的相互作用规律、电流的方向以及带电体的性质，属于识记题。牢记相关知识点是正确解答此题的前提。
17.【答案】并联 用电器
【解析】解：街道两旁的普通路灯，傍晚时同时亮起，凌晨同时熄灭，若一盏灯损坏，其余的灯仍能正常工作，说明这些路边灯是并联的；
晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，此时的蓄电池晴天，电池板将太阳能转化为电能，并向蓄电池充电，此时的蓄电池消耗电能，在电路中相当于用电器。
故答案为：并联；用电器。
串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作；
电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和输送电能的导线四部分组成。
本题考查了电学的串并联分析和电路的组成，属于基础题。
18.【答案】等于
开路

【解析】解：由图1可知为串联电路，串联电路中电流处处相等，则通过的电流等于通过的电流。
由图2可知为并联电路，测干路电流，测的电流，电流表有示数，说明所在支路是接通的，干路电流和支路电流相同，所以故障为开路。
故答案为：等于；开路。
串联电路的电流处处相等；
根据并联电路干路电流等于各支路电流分析。
本题考查串并联电路的电流特点及其故障分析，属于中档题。
19.【答案】
、

【解析】解：如图所示，当闭合开关，灯、首尾相连组成串联电路；当闭合开关、，灯、并列连接组成并联电路。
故答案为：；、。
根据电流的走向分析，要使灯泡串联，则电流只有一条路径，从正极出发依次通过两灯泡，最后回到负极；要使两灯泡并联，则电流可分成两条支路，分别经过两个灯泡，然后回到电源负极。
此题考查了对动态电路的分析，通过开关的开合状态改变电路的连接方式，要掌握串联电路和并联电路的特点。
20.【答案】、
变小

【解析】解：分析电路可知：闭合两个开关，两灯并联，电流表测的是干路电流，即通过灯、的电流，电流表测的是所在支路的电流；
两只灯泡都发光时，电流表测量的是通过两个支路的电流之和；发光一段时间后突然熄灭，仍然发光，此时电流表测量的是通过的电流，而电阻不变，两端电压不变，所以通过的电流不变，因此电流表的示数变小。
故答案为：、；变小。
①电流表相当于导线，与用电器串联，测量通过用电器的电流；
②在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
此题考查了电流表的使用和并联电路的特点，正确判断电路连接关系是解答的关键。
21.【答案】
【解析】解：两灯并联，开关控制两灯，所以开关位于干路，用电流表测流过的电流，所以电流表与串联，单独在另一条支路上，实物图如下左所示，根据实物图画出对应的电路图，如下右所示：
开关控制两灯，两灯并联，用电流表测流过的电流，电流表与这个灯串联，据此连接实物图，根据实物图画对应的电路图。
本题考查根据要求连接实物图及根据实物图画出对应的电路图。
22.【答案】解：由实物图知，两灯泡、并联，开关S、电流表在干路上，电流表在支路上，单独一条支路，电路图如图所示：
。
【解析】根据实物图先分析电路的连接情况，再画出对应的电路图，并且电路图与实物图相对应。
本题考查根据实物图画电路图，关键正确分析电路中各个用电器的连接方式和开关的位置。
23.【答案】串联；C；
；A；
选用不同规格的灯泡，多做几组实验
【解析】在图乙所示的实验电路中，电流表是串联在被测电路中的；闭合开关S，因电流表接在干路上，故电流表测量的是对应图甲中的C点的电流；
电流表与待测电路串联，图1中，电流表与串联
电流表测量的是对应图甲中A点的电流；
之所以得出各支路的电流相等，是因为选用的灯泡规格相同，器材太特殊，结论有偶然性，为得出普遍性的结论，应选用不同规格的灯泡，多做几组实验。
故答案为：串联；C；
；A；
选用不同规格的灯泡，多做几组实验。
电流表与待测电路串联，据此分析；
用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
本题探究并联电路电流规律的实验，考查电流表的连接及归纳法的使用，要掌握。
24.【答案】不相同； 没有调零； 1； B
【解析】在“探究串联电路电流规律”的实验中，为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的小灯泡进行实验。如果选用相同规格的小灯泡，实验结果可能具有特殊性，不能推广到一般情况。
在闭合开关前，电流表指针如图乙所示指针反向偏转，这是因为电流表没有调零。
分析表格中的数据可知，其它两组实验中，、、的数值始终相等，所以串联电路中的电流规律是：串联电路中各处的电流都相等。第1组数据不符合要求，故第1组数据错误。
在实验中，多次实验的初始目的是为了寻找普遍性，使结果最佳，即通过多次实验，避免实验的偶然性，从而得出具有普遍性的结论。如果只是为了减小实验误差，一般是在测量性实验中如测量某一物理量的具体数值，而本实验是探究规律的实验，所以选B。
故答案为：不相同；没有调零；；。
在“探究串联电路电流规律”的实验中，为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的小灯泡进行实验。
在闭合开关前，电流表指针反向偏转，是因为电流表没有调零。
串联电路中的电流规律是：串联电路中各处的电流都相等，据此分析。
在实验中，多次实验的初始目的是为了寻找普遍性。
本题探究“串联电路电流规律”的实验，掌握串并联电路电流特点事关键。
25.【答案】C 电流表没有调零 电流表正负接线柱接反了 A或B 换用不同规格的灯泡多次测量
【解析】解：电流表与待测电路串联，图丙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C处的电流；
连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是电流表没有调零；
正确调整后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了；
电流表与待测电路串联，电流表与灯串联，测这个灯的电流，如下左所示；或电流表与灯串联，测这个灯的电流，如下右所示；
在中移动后电流表测量的是A或B的电流；
根据表中的实验数据，，
故小海根据数据得出一个初步结论：
，小梅只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：；电流表没有调零；电流表正负接线柱接反了；如上所示；或B；，换用不同规格的灯泡多次测量。
电流表与待测电路串联；
电流表使用前要调零；
电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；
电流表与待测电路串联，电流表可与灯串联，或电流表与灯串联；
分析表中数据得出结论；只根据一组实验数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
本题探究并联电路中电流的规律，考查电流表的使用、电路连接、数据分析、归纳法的运用等知识。
26.【答案】当断开、接b时，电路图如图；；通过灯、的电流都为；
当闭合，接a时，电路图如图；；此时通过灯的电流为
【解析】由图知，当断开、接b时，两灯串联，电流表测电路中电流，电路图如图所示：
；
因串联电路中电流处处相等，所以通过两灯电流都为；
由图知，当闭合，接a时，两灯并联，电流表测干路电流，电路图如图所示：
；
电流表的示数为，即干路电流，流过中的电流为，
因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过的电流：
。
答：当断开、接b时，电路图见上图；通过灯、的电流都为；
当闭合，接a时，电路图见上图；此时通过灯的电流为。
分析断开、接b时电路的连接情况，再画出电路图，根据电路的电流规律可知通过两灯的电流；
分析闭合，接a时电路的连接情况，再画出电路图，根据电路的电流规律计算通过的电流。
本题主要考查串并联电路电流规律的应用，前提是能正确分析开关在不同状态下电路的连接方式和电流表的作用。

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