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辽宁省葫芦岛市2025-2026学年七年级上学期第一次月考生物试题
一、选择题
1．进入初中，你的课程表上多了一门新的课程——生物学。下列不属于生物学研究范畴的是（　　）
A．小麦的生长发育过程 B．集群迁徙的角马
C．慢慢长大的钟乳石 D．随着太阳转动的向日葵
2．在观察林地中的生物时，下列同学的做法正确的是（　　）
A．将奇特的植物带回家研究
B．观察到的有害生物统统杀死
C．为了拍照清晰，要尽可能使用闪光灯
D．植物开花结果时，还要比较花和果实的区别
3．2025年央视春晚中，人形机器人的舞蹈让观众真切感受到机器人时代越来越近。机器人能完成类似于人类的一些活动，却不是生物学意义上的人，因为它们不能（　　）
A．自由运动 B．进行语言交流
C．进行思维活动 D．生长、发育
4．生物小组观察到植物叶有不同的排列方式（如图），推测这样排列的意义是（　　）
A．利于释放大量的氧气 B．利于吸收更多的雨水
C．利于获得充足的阳光 D．利于吸引动物传播种子
5．在双目显微镜中，粗准焦螺旋的作用是（　　）
A．升降镜筒 B．升降载物台 C．聚集光线 D．放大物像
6．在绘制生物图时，图中较暗的地方，正确的绘制方法是（　　）
A．用黑笔涂阴影 B．用铅笔点细点 C．用圆珠笔涂黑 D．用铅笔涂阴影
7．细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法中正确的是（　　）
A．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B．细胞中的有机物含有水、脂质、蛋白质和核酸
C．如果将细胞比作汽车，那么线粒体相当于汽车的“发动机”
D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器
8．制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟立体细胞模型的细胞膜是（　　）
A．乌梅 B．绿豆 C．琼脂 D．塑料袋
9．科学家研究家燕的育雏行为时，在燕窝旁安放一台录像机，记录家燕每天的活动，然后进行分析，得出结论。这样的研究活动主要采用的方法是（　　）
A．观察法 B．推理法 C．调查法 D．资料分析法
10．2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫干细胞（　　）
A．分裂完成后体积大小不变
B．分裂过程中变化最明显的细胞结构是细胞核
C．分裂1次后可形成8个新细胞
D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍
11．某同学利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有一污点（如图），转动转换器更换物镜和移动载玻片后污点没有动，则该污点最可能在（ ）
A．物镜上 B．载玻片上 C．目镜上 D．反光镜上
12．如图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是（　　）
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
二、资料分析题
13．某学校七年级（1）班的学生在老师的带领下观察校园的生物，其中，第一小组的同学做了如下记录，请根据记录表回答下列问题：
观察记录表
观察人：第一小组全体成员 班级：七年级（1）班 观察时间：2025.09.04 天气情况：晴 观察地点：校园内
观察到的生物种类及分布 观察到的生物数量及特点： 1.马尼拉草，数量巨大，植株矮小，遍布草坪； 2.蒲公英36株，野生杂草，在草坪内分散生长； 3.紫薇树3株，花紫色，有淡淡的香味； 4.蚜虫大量，个体微小，集中分布在一株紫薇树的叶片下面； 5.蚂蚁70～80只，主要分布在长有蚜虫的那株紫薇树上，有些成行在树上爬行，有些在取食蚜虫的分泌物； 6.蜜蜂1只，间歇停落在紫薇树的花上。
(1)在生物学研究中，观察时，要有 、有计划。
(2)据图可知，在观察马尼拉草和蚜虫时，该小组的同学借助的观察工具是 。
(3)在实践活动中，同学们主要用到的记录方法有[_______]（多选）。
A．用手触摸 B．用耳朵听 C．文字描述 D．绘制草图
(4)同学们观察植物时，注意到了植物的高度、形态、 等，通过观察同学们知道校园的植物有 。
(5)在观察结束时，蜜蜂飞走了，记录单中的蜜蜂 （填“应该”或“不应该”）删除。
三、综合题
14．唐代诗人王维《田园乐七首·其六》“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”整首诗描绘了一个宁静的田园春景。请据图回答下列问题：
(1)图中的 （填“甲”或“乙”）可表示黄莺的细胞结构，其中表示细胞质的是[ ]。
(2)与黄莺细胞相比，桃树细胞中特有的能量转换器是 。
(3)与桃树细胞相比，黄莺细胞不具有的结构是[ ]，桃子的甜味物质主要来自[ ]。
(4)黄莺生长所需的能量来自细胞结构中的 。
15．因国宝大熊猫数量少，在自然状况下很难相遇，雌性一年仅排卵一次，繁殖后代比较困难，故科学家尝试利用下列方法来繁育大熊猫，过程示意图如下所示，请据图回答：
(1)图中的“新组合细胞”是在 （填“体内”或“体外”）培养的，胚胎最终被移植到熊猫C的 内发育。
(2)新生熊猫D与熊猫 十分相像。若熊猫A是雄性，熊猫B和熊猫C都是雌性，则推测新生熊猫D的性别为 性。由此可知，细胞中的遗传信息存在于 （填细胞结构名称）中。
(3)图中繁育大熊猫的过程中涉及到的技术有 （写一项即可）。
16．已知甲是一种再生能力很强的动物，由一个细胞构成。为探究其细胞结构与功能，探究小组做了如图1实验，请据图回答问题：
(1)由图1可看出，甲被切割成乙和丙两部分，根据细胞中各结构的功能推测， （填“乙”或“丙”）能够存活并继续发育。理由是其具有 ，该结构是细胞的控制中心。
(2)图2为动、植物细胞分裂过程示意图。动、植物细胞分裂过程不同点是：图B是 向内凹陷，最后缢裂为两个细胞；图A在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。若图1存活的部分继续发育并分裂产生新细胞，其分裂方式应与图2中的 一致。
(3)在分裂过程中，细胞内最明显的变化是 。细胞分裂后，新细胞与甲、乙当中所含的遗传物质 （填“有”或“没有”）变化。
四、实验探究题
17．如图是小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片的步骤，使用的观察工具，显微镜下观察到的细胞和绘制的细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是 （填写序号）。
(2)图一中A步骤中所滴的液体是 。
(3)切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四的[ ] 内。
(4)图二中用显微镜观察时，能够使物像放大一定倍数的结构是[ ]。若使物像更加清晰，可调节[ ] 。
(5)将玻片置于显微镜下观察，观察图三所示的视野，则可能是图一实验步骤中的[ ]操作不当产生的，正确操作应是 。
(6)若图四是小明绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，错误的一处是 。
(7)如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一中E步骤滴的液体是 。
(8)若图三是在显微镜的目镜10×、物镜是40×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 倍。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．C
5．B
6．B
7．C
8．D
9．A
10．B
11．C
12．D
13．(1)目的
(2)放大镜
(3)CD
(4) 生长环境 马尼拉草、蒲公英、紫薇树
(5)不应该
14．(1) 乙 ⑥
(2)叶绿体
(3) ①③⑤ ⑤
(4)线粒体
15．(1) 体外 子宫
(2) A 雄 细胞核
(3)体细胞克隆技术/克隆技术/克隆/核移植/细胞培养/胚胎移植等（写出其中一项即可）
16．(1) 乙 细胞核
(2) 细胞膜 B
(3) 染色体 没有
17．(1)ECBDA
(2)碘液
(3)③液泡
(4) ab e细准焦螺旋
(5) D 用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，以免产生气泡（合理即可）
(6)多画了叶绿体
(7)生理盐水
(8)400

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