资源简介 (共27张PPT)作者简介155-220,字孟德,三国魏著名政治家、军事家、文学家。文学家“御军三十余年,手不舍书……登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章”。风格苍劲悲凉。代表作《蒿里行》《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等。钟嵘:曹公古直,甚有悲凉之句。——《诗品》我们学过他的《观沧海》“东临碣石,以观沧海”,还有《龟虽寿》“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”而《三国演义》中的曹操是奸雄;京剧中曹操是白脸扮相(在戏剧中白脸代表坏人)。其实小说、戏剧不一定能全面反映曹操的性格,历史上真实的曹操也不像小说、戏剧当中所描写的那样奸诈、阴险。他是奸是忠,是善是恶,你是如何看待历史人物曹操的?曹操(155-220),字孟德,小名阿瞒,沛国谯郡(今安徽亳州)人,东汉末年的政治家、军事家、诗人。死后被追尊为魏武帝。他“外定武功,内兴文学”,统一中国北方;他知人善察,唯才是举;也是建安文学的开创者和组织者。曹操借汉天子的名义征讨四方,割据势力,降服南匈奴、乌桓、鲜卑等,统一了中国北方,并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。一、知人论世时代背景:建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战,以少胜多,大败袁绍,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,仍以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首《短歌行》。解题“短歌行”与“长歌行”的区别长歌的特点——热烈奔放。短歌的特点——节奏短促,低音短唱,抒发内心忧愁苦闷。汉乐府曲调名。本诗用的是汉乐府的旧题,即运用乐府旧曲来补作新词。“乐府”有“长歌”“短歌”之分,其长短的区别不在于篇幅的长短,也不在于句式的长短,而在于歌声的长短。本诗是曹操用旧题写的新词。短歌行文学知识乐府《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》《兵车行》《丽人行》《十五从军行》《白头吟》 《李凭箜篌引》此外还有:谣、辞等别称歌行吟引曲歌行是乐府诗的一种除了歌、行,还有吟、曲、引等,也是乐府诗。《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》建安文学与建安风骨建安文学指汉末建安至魏初的文学,以诗歌成就最高。代表作家:“三曹”“建安七子”和蔡琰“三曹”(曹操、曹丕、曹植)“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘祯)他们的诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义传统,内容或反映社会的动乱,或抒发国家统一及个人建功立业的抱负,具有“雄健深沉”“慷慨悲凉”的独特风格。后人将这种鲜明的特色称作“建安风骨”。“建安风骨”是对建安文学风格的形象概括。短歌行对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。pìjīnwèiyōumòduōzābǔsèqiānqìyàn“忧思难忘”从全诗来看,“诗眼”是哪个字呢?哪个字出现字数最多?“何以解忧”“忧从中来”忧诗眼是洞察诗歌情感、旨意的窗口,是诗歌的灵气所在。多少对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。以何,用什么(宾前)相传是最早造酒的人,代指酒。可悲的是逝去的日子太多了(我)饮酒听歌,感叹人生有多少时间!生命如同早上的露水易逝,可悲的是逝去的日子太多了。宴会上的歌声激越不平,心中的忧思令人难忘。用什么东西来解除忧愁?只有美酒(才能让我解脱)。当以“无实意分析第一节:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。运用了哪些艺术手法?诗人为何而忧?① 比喻。用“朝露”为喻,表达年华易逝的感慨。②借代。以造酒的杜康代酒,形象突出,引人联想。一忧:人生短暂借代:借一物来代替另一物出现。说话或写文章时不直接说出要表达的人或物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫本体,替代的借体。部分代整体:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。船的一部分帆来代替船。特征代本体:白领。用职场人士的穿着特点代指本身。抽象代具体:南国烽烟正十年。烽烟,边境用以报警的烟火,代指战争。长远的样子,形容思虑连绵不断青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。艾蒿只是年轻的贤才呀,我长久地思念你们。只是因为你们的缘故,我思念倾慕到如今。鹿儿呦呦鸣叫,它们在呼唤同伴采食田野里的艾蒿。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙热烈欢迎。沉思吟味,这里指思念和倾慕贤人用典运用了什么表现手法?比兴女子君思念情人思慕贤才求贤若渴青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。引用古诗中的故事或词句,引自《诗经·郑风·子衿》,“青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?”借姑娘的相思之情比喻诗人对贤才的渴望,同时含而不露地表达出“就算我没有去找你们,你们为什么不主动来投奔我?”的用心,可谓深细婉转。语出《诗经·小雅·鹿鸣》,原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得,故尽礼娱宾,表达对宾客的尊重。诗人引用这首诗来表达自己的心意,贤才如果愿意主动前来投奔,他也必将极尽礼节招待他们。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。用典比兴指在诗词中引用、或化用、或改用前人的成句、故事。典故分为两种:事典和语典。事典,即把历史故事提炼成诗句用在诗词中,以此来影射时事或表达思想,抒发感情。语典,即引用前人的现成诗句入诗。作用:丰富诗歌内容,典雅耐读,富于文采;生动形象,含蓄简洁。用典青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。用典(化用典故)《诗经·郑风·子衿》语典(引用)山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心《管子·形势解》语典(引用)渴望得到贤才,对贤才的思念表达招纳贤才的热情希望尽可能地接纳人才表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才《诗经·小雅·鹿鸣》语典(引用)《史记·鲁庄公世家》事典比兴:中国诗歌中一种传统的表现手法,开始出现于《诗经》。包括“比”和“兴”两种修辞手法。“比”是比喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”是兴起。借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌咏的内容。朱熹:比者,以彼物比此物也。兴者,先言他物以引起所咏之词。关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。屈尊摘取人才光耀如明月,什么时候可以摘取呢?忧伤不觉起于内心,久久难以排遣。客人穿过纵横交错的小路,屈驾来访。久别重逢,欢饮畅谈,重温那往日的恩情。内心问候久别重逢同“宴”穿过纵横交错的小路分析第三节:作者运用什么手法?表达诗人怎样的情感?运用了比喻的手法,将贤才喻为明月。以“明月”之可望而不可即,比喻贤才之难得。诗人因求贤才不得而“忧从中来,不可断绝”,表达渴望贤才来归的心意。“越陌度阡”仍是想象贤才归已时的欢快场面。二忧:贤才难得月明星稀,乌鹊飞南。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。名做状,向南明月朗朗星稀落,乌鸦向南高飞起。彷徨失意绕树三周,不知可以依靠哪根树枝?高山不会满足自己的高度,大海不会满足自己的深度。我会像周公一样热切殷勤地接待贤才,使天下英才人心归服。三,泛指多次;匝,圈、周通“餍”,满足吐出嘴里的食物分析:“月明星稀,乌鹊南飞”一句本为景物描写,正是这样的景象触动了诗人的愁思。那么,本句有何深刻含义?以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。山不厌高,海不厌深。用典比兴化用《管子·形势解》中“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众。”表达希望贤才多多益善。以山高水深比喻招纳贤才的阔大胸怀,意在说明诗人以开阔的胸襟接纳贤才,唯才是举。用典周公吐哺,天下归心。“周公吐哺”出自《史记 鲁周公世家》以周公自比,周公是周文王之子,在历史上素有礼贤下士之名,曾“一沐三握发,一饭三吐哺”说明自己有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才心悦诚服地归顺。表明诗人胸怀大志,一统天下的愿望。思考:诗人忧的根源是什么?三忧:功业未成英雄的慷慨悲歌忧人生苦短功业未就求贤难得对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。志一统天下理解性默写1.曹操在《短歌行》中化用《诗经 小雅 鹿鸣》中的诗句,“ ”,表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是: 。3.曹操为成就大业,对天下贤才发出由衷的呼唤的四句诗是: 。4.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是: 。 呦呦鹿鸣, 食野之苹。 我有嘉宾, 鼓瑟吹笙周公吐哺, 天下归心山不厌高, 海不厌深。 周公吐哺, 天下归心青青子衿, 悠悠我心理解性默写5.诗人用设问的手法回答如何排遣胸中的忧愁的句子是: ? 。6.宴会上歌声慷慨激昂,诗人却仍然忧愁难消的句子是: , 。7.“方其破荆州,下江陵,顺流而东也”,曹操迫切需要辅佐自己打天下的人才,于是“酾酒临江,横槊赋诗”,不禁一吐其求贤若渴之情: , ?8.引用《诗经 郑风 子衿》里的诗句来抒写诗人求才若渴的句子是: , 。 , 。青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今慨当以慷 忧思难忘何以解忧 唯有杜康明明如月 何时可掇 展开更多...... 收起↑ 资源预览