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第二单元　空气和氧气基础达标测试卷
时间：45分钟 满分：100分
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（共36分）
1．（本题3分）古人用硫黄涂在松木片顶端制得“发烛”。“发烛”燃烧时产生一种具有刺激性气味的气体，该气体是（　　）
A．二氧化硫 B．氢气 C．二氧化碳 D．氮气
2．（本题3分）下列有关氧气的说法，错误的是（　　）　　
A．氧气能支持燃烧
B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁
C．在通常状况下，氧气的密度比空气大
D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应
3．（本题3分）空气是一种重要的资源。下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
A．二氧化碳是形成酸雨的主要污染物
B．稀有气体可用于制造电光源
C．氮气充入食品包装袋中可延长其保质期
D．氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧
4．（本题3分）下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C．红热的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
5．（本题3分）物质分类是一种化学观念。厨房里的下列物质属于纯净物的是（　　）
A．酸奶 B．冰块 C．白酒 D．食醋
6．（本题3分）下列关于催化剂的说法中正确的是（　　）
A．用过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
B．催化剂一定会加快其他物质的反应速率
C．加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的速率增大
D．二氧化锰只能用作催化剂
7．（本题3分）成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是（　　）
A．提升非化石能源消费比重 B．减少公园绿地增加住宅建设
C．推动大气污染防治协同立法 D．降低，做靓“雪山下的公园城市”
8．（本题3分）下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
A．空气中氮气约占总质量的78%
B．臭氧也是空气主要成分之一，主要分布在距地面10～50km的高空
C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物
9．（本题3分）已知二氧化锰可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，充分反应（忽略水的挥发）。下列图像正确的是（　　）
A． B． C． 　D．
10．（本题3分）在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下列装置或操作不正确的是（　　）
A．检查气密性 B．制备氧气
C．收集氧气 D．蜡烛燃烧
11．（本题3分）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
A．石蜡+氧气二氧化碳+水
B．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
C．碳酸钙氧化钙+二氧化碳
D．汞+氧气氧化汞
12．（本题3分）小亮同学设计了如图所示的装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是（　　）
A．该实验利用了铜丝的导热性
B．红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数
C．实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处
D．右侧玻璃管上方应堵上橡胶塞，使反应容器密闭
二、填空与简答-填空题（共34分）
13．（本题4分）物质的分类是化学学习的基础。请按照要求为下列物质分类：
（1）下列物质属于纯净物的是 ；
A洁净的空气 B蒸馏水 C五氧化二磷 D硬水 E高锰酸钾制氧气后的剩余固体F冰水混合物
（2）下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 。
14．（本题6分）工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
请回答：
(1)工业制氧气属于 （填“物理”或“化学”）变化。
(2)液态空气分离过程：先升温使液氮变成氮气从而进行分离，剩余为“液氧”。该过程说明氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。
(3)医院给病人输氧时用到类似下图所示装有水的装置。关于该装置，下列说法中正确的是 。
A．a导管连接供给氧气的钢瓶
B．用该装置来观测氧气输出的速率
C．使用该装置来观测是否有氧气输出
15．（本题6分）下表是某城市某日的空气质量日报
指标 空气质量指数 空气质量级别 空气质量
可吸入颗粒物 65 II 良
6
20
（1）三个空气质量指标中，会导致酸雨形成的是 。
（2）下列情况对表中的三个空气质量指标不会产生影响的是 （填字母）。
A 用太阳能等清洁能源 B 露天焚烧垃圾
C 汽车排放尾气 D 用煤做燃料
（3）下列有关空气的说法不正确的是 （填字母）。
A 空气质量指数级别越高，空气质量越差
B 空气中氮气的质量分数是
C 二氧化碳是温室效应的主要气体，属于空气污染物
D 空气与人呼出的气体相比：氧气的含量大，水蒸气和二氧化碳的含量也大
16．（本题10分）某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)高锰酸钾制氧气的文字表达式为 。
(3)在组装氧气的收集装置，可选用 (填序号)。
(4)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用 (填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是 (写出1点即可)
17．（本题8分）下图是有关氧气性质实验的装置图，集气瓶内都预先留有少量水。
（1）简要回答甲、乙两瓶中水的作用：
甲：
乙：
（2）写出甲集气瓶中反应的文字表达式
甲、乙都属于 反应（填基本反应类型）
三、实验题（共30分）
18．（本题15分）请你根据装置图回答问题：(所用装置图用序号表示)

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式 ；
(2)实验室也可以选用B装置作为制取氧气的发生装置，写出实验室用这种方法制取氧气的化学反应文字表达式 ；利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈,把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是 ；
(3)实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是 ；
(4)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2，则收集一氧化氮气体时能用的装置是(填序号) ；
(5)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水的原因是 ，其相关的化学反应文字表达式是 ，其所属基本反应类型是 。
19．（本题15分）空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
（1）写出红磷燃烧的文字表达式 。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内 减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中的没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是 。（任写一条）
（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测试结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ．测得实验数据如表
测量项目 实验前 实验后
烧杯中水的体积 烧杯中剩余水的体积 集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
体积/mL 80.0 54.5 126.0
【交流表达】
①铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式 。
②根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 （计算结果精确到0.1%）。
③从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是： ； 。
试卷第1页，共3页
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《第二单元　空气和氧气基础达标测试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C B C B C C C
题号 11 12
答案 D D
1．A
【详解】硫燃烧会生成有刺激性气味的二氧化硫，而氢气、二氧化碳、氮气都没有刺激性气味，故选：A。
2．B
【详解】A、氧气有助燃性，能支持燃烧,不符合题意；B、细铁丝在氧气中燃烧，生成的应是四氧化三铁黑色固体，符合题意；C、在通常状况下，氧气的密度记为32，空气约29，故密度比空气大，不符；D. 氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应，生活中很多现象和氧气有关，不符。故选B。
【点睛】和空气密度大小的比较，可根据相对分子质量大小估测。
3．A
【详解】A、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要污染物，而空气中二氧化碳含量过多，会加剧温室效应，选项说法错误，故A符合题意；
B、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制造电光源，选项说法正确，故B不符合题意；
C、氮气的化学性质稳定，一般不与其它物质反应，充入食品包装袋中可延长其保质期，选项说法正确，故C不符合题意；
D、空气中的氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧，选项说法正确，故D不符合题意；
故选A。
4．C
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；
C、红热的细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，符合题意；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意。
故选C。
5．B
【详解】A、酸奶中含有酸性物质和蛋白质，属于混合物；
B、冰块是指固态的水，属于纯净物；
C、白酒中含有酒精和水等，属于混合物；
D、食醋中含有乙酸和水等物质，属于混合物；
故选B。
6．C
【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误；
B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，即有的催化剂能够加快反应速率，有的催化剂能够减慢反应速率，故选项说法错误；
C、加入催化剂，能加快反应速率，故选项说法正确；
D、二氧化锰不是只能用作催化剂，也可以作反应物、生成物，故选项说法错误。
故选C。
7．B
【详解】A、在能源的供给端，要提升清洁能源生产的能力，重点建设一批清洁能源基地，实现多能互补，逐步提升非化石能源比重，故A符合新时代发展理念；
B、绿色建筑的核心要素包括减轻建筑对环境的负荷，减少公园绿地增加住宅建设不利于人与自然和谐共处，所以不能减少公园绿地增加住宅建设，故B不符合新时代发展理念；
C、推动大气污染防治协同立法，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故C符合新时代发展理念；
D、降低 PM2.5 ，做靓“雪山下的公园城市”，有利于防治大气污染，有利于环境保护，故D符合新时代发展理念；
故选B。
8．C
【详解】A．空气中氮气约占总体积的78%，选项说法错误；故不符合题意；
B．臭氧不是空气恒定组成的主要成分，选项说法错误；故不符合题意；
C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化，选项说法正确；故符合题意；
D．二氧化碳目前没有计入污染指数，不属于污染物，选项说法错误；故不符合题意；
故选C
【点睛】掌握空气中各种气体的含量、氧气的性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用。
9．C
【详解】A、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，故生成氧气的质量逐渐增大，待过氧化氢完全反应后，不再变化，故选项图像不正确；
B、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，随着反应进行，氧气质量逐渐增大，图像先为零，再不断上升，过氧化氢完全反应后，不再变化，故选项图像不正确；
C、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，由于溶液中本身就含有水，因此水的质量不是从零开始增加，待过氧化氢完全反应后，水的质量不再变化，故选项图象正确；
D、过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，二氧化锰的质量不变，故选项图像不正确。
故选C。
10．C
【详解】A、检查装置的气密性先将导管放入水中然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，操作正确；
B、实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，在试管口加一团棉花，用酒精灯加热，试管口略向下倾斜，操作正确；
C、氧气密度大于空气，用排空气法收集氧气时，导管应插入到集气瓶底，操作错误；
D、蜡烛能够在氧气中燃烧，操作正确。
故选C。
11．D
【详解】A、该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应，A选项错误；
B、该是反应是由一种物质生成三种的反应，属于分解反应不属于化合反应，B选项错误；
C、该是反应是由一种物质生成两种的反应，属于分解反应不属于化合反应，C选项错误；
D、该是反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，D选项正确。
故选：D。
12．D
【详解】A、如图可知，酒精灯给铜丝加热，铜丝把热量传给红磷。红磷燃烧，说明铜丝具有导热性。A正确；
B、为减小误差，红磷燃烧结束后，待装置恢复至室温时再读数。B正确；
C、由于空气中氧气约占空气体积的五分之一，所以实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处。C正确；
D、由于水的存在，已使反应容器密闭，右侧玻璃管上方不用堵上橡胶塞，所以D错误。
综上所述：选择D。
13． BCF B
【详解】（1）纯净物由一种物质组成；
A、洁净的空气 含有氮气、氧气等多种物质，混合物；
B、蒸馏水只有一种物质，纯净物；
C、五氧化二磷只有一种物质，纯净物；
D、硬水含有可溶性钙镁化合物，混合物；
E、高锰酸钾制氧气后的剩余固体是锰酸钾和二氧化锰，混合物；
F、冰水混合物只有一种物质水，纯净物；
故选BCF；
（2）混合物由多种物质组成；
由图示可知：
A中只有一种分子即一种物质，纯净物；
B中有三种分子即三种物质，混合物；
C中只有一种分子即一种物质，纯净物；
D中只有一种分子即一种物质，纯净物；
故选B。
14．(1)物理
(2)低
(3)BC
【详解】（1）工业制氧是利用氧气和氮气的沸点不同，使两者分离，从而得到较纯净的氧气，过程中没有新物质生成，属于物理变化；
（2）升温氮气首先沸腾出来，说明氮气沸点比氧气低；
（3）A．在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，即a导管连接氧气钢瓶，b导管导出；如果导管接反了，会将装置内的水排出。故说法错误；
B．氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；故说法正确；
C．氧气经过水里，会产生气泡，通过观察是否有气泡冒出从而观测是否有氧气输出。故说法正确。
故选BC。
15． SO2、NO2 A BCD
【详解】解：（1）三个空气质量指标中，会导致酸雨形成的是：SO2、NO2；
（2）A、用太阳能等清洁能源，不会产生污染物，对空气指标不会产生影响；
B、露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和烟尘，会影响空气指标；
C、汽车排放尾气中含有大量的氮氧化合物、未燃烧的碳氢化合物、一氧化碳、烟尘等，会影响空气指标；
D、用煤做燃料，会产生二氧化硫、一氧化碳等大气污染物，会影响空气指标；
故填A；
（3）A、空气质量指数级别越高，空气质量越差，正确；
B、空气中氮气的体积分数是，错误；
C、二氧化碳是温室效应的主要气体，但属于空气污染物，错误；
D、空气与人呼出的气体相比：氧气的含量大，水蒸气和二氧化碳的含量较低，错误；故填BCD。
16．(1)烧杯
(2)
(3)②④⑤或③⑤
(4) 棉花 导管口刚冒出气泡就开始收集 或 集气瓶内未装满水
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是烧杯；
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；
（3）氧气不易溶于水、密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选②④⑤或③⑤；
（4）某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用棉花，加热时试管中的粉末状物质进入导管；
若收集的氧气不纯，可能是集气瓶中没有装满水，没有将集气瓶内空气排尽，也可能是导管口刚有气泡冒出就开始收集，收集的氧气中混有空气。
17． 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底 硫+氧气二氧化硫 化合
【详解】（1）甲中硫与氧气生成二氧化硫有毒气体，二氧化硫溶于水可以用水吸收，防止污染空气
乙中铁与氧气反应放出大量热、为防止生成物溅落炸裂集气瓶，应该在集气瓶中放少量水或细沙
（2）甲中硫与氧气点燃生成二氧化硫：硫+氧气二氧化硫
甲、乙都属于两种物质生成一种物质的反应，反应类型属于化合反应
18． 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢水+氧气 长颈漏斗的下端没有液封(或装置漏气) 水会倒吸入试管而引起试管炸裂 E 防止生成的高温物质炸裂瓶底 铁+氧气四氧化三铁 化合反应
【详解】（1）装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（2）B装置属于固液常温型，实验室用这种方法制取氧气采用的是分解过氧化氢溶液的方法，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；
利用该方法制取氧气，用C装置收集，发现B中反应剧烈，把带火星的木条放在C的瓶口、瓶中、瓶底均不能复燃，造成该现象的原因是装置漏气（合理即可）；
（3）实验室里用高锰酸钾制取氧气并用排水法集满氧气后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；
（4）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应NO+O2→NO2，不能用排空气法收集，可选用排水法收集，收集一氧化氮气体时能用的装置是E；
（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验，预先在瓶底放少量水，是为了防止灼热的生成物溅落下来使瓶底炸裂。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。
19． 气压 红磷量不足 20.2% 铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确 测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使结果更准确
【分析】红磷燃烧生成五氧化二磷，铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。
【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式。
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中的没有超过总容积的五分之一，你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足。
[交流表达]
①铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，反应的文字表达式为。
②根据反应前后烧杯内水的体积变化可得，消耗的氧气的体积为，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是
。
③铁生锈消耗装置内的氧气，从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使结果更准确。
答案第1页，共2页
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