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(共29张PPT)
九年级第三单元
时间：2025/10/05
议论要言之有据：
论据的选择与运用
目录
Contents
01.
课程导入与目标明确
02.
论据的类型与辨析
03.
高质量论据三大原则
04.
积累与运用实战
05.
总结与课后延伸
热身思考：什么样的议论最能打动你？
论述 A
“我们要勤奋学习，因为 勤奋非常重要 。”
无论据
论述 B
“古人云‘业精于勤，荒于嬉’。正如爱因斯坦，为演算一道数学题用了满满几袋草稿纸，最终才创立了相对论。可见， 勤奋是通往成功的必经之路 。”
有论据
哪一句更令人信服？为什么？
01
课程导入与目标明确
本节课我们的学习目标
会选择
围绕观点，选择丰富有力的材料。
会核实
使用真实准确的材料，确保文章经得起推敲。
重点
会运用
恰当运用材料，增强文章的说服力。
难点
议论文的基石：论据
观点
议论文的“灵魂”，是作者对所论述问题的见解和主张。
论据
议论文的“血肉”，是用来 证明观点 的材料。
如果说观点是建筑的“设计图”，那么论据就是支撑起这座建筑的“砖石与钢筋”。
02
论据的类型与辨析
论据的两种基本类型
事实论据
现实中已发生的、具体的事件、数据、统计结果等。
事实胜于雄辩
道理论据
经过实践检验的、广为认可的名言、格言、原理等。
道理启迪人心
事实论据：用事实说话
要求：真实、典型、有代表性
任务：从《敬业与乐业》中找出事实论据
百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”
佝偻丈人承蜩
总统与黄包车夫各司其职
定义：现实中已发生的、具体的事件、数据、统计结果等。
任务：从《敬业与乐业》中找出道理论据
《礼记》“敬业乐群”
孔子“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
朱子“主一无适便是敬”
道理论据：以理服人
定义:经过实践检验的、广为认可的名人名言、格言、谚语、科学原理等。
要求：权威、精辟、阐释到位
课文论据大搜索
课文篇目 事实论据 道理论据
《敬业与乐业》 百丈禅师的故事 《礼记》、孔子、朱子的言论
《论教养》 (思考填写)___________ (思考填写)________________
《应有格物致知精神》 王阳明格竹的故事 《大学》开篇之论
火眼金睛：它们是哪种论据？
1
据调查，坚持每日阅读一小时的学生，语文成绩平均高出15分。
事实论据
2
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
道理论据
3
中国航天员翟志刚实现了中国人的首次太空行走。
事实论据
03
高质量论据三大原则
选择论据的第一原则
准确性：真实，是论据的生命线
正例赏析
《应有格物致知精神》中，作者丁肇中引用“王阳明格竹”的故事， 出处明确 （《王文成公年谱》），有充分的历史依据。
反例警示
“爱因斯坦小学数学不及格”（此为谣传）。使用未经核实的材料会 严重削弱文章的可信度 。
选择论据的第二原则
一致性：论据必须紧紧“拥抱”观点
错误示例
观点 ：失败是成功之母。
论据 ：刘备三顾茅庐请诸葛亮。
分析：此论据更适用于证明“诚心诚意”、“求贤若渴”，与“失败后总结经验再成功”的观点 关联不强 ，显得牵强。
如何做到“一致性”？
建立材料与观点的“逻辑之桥”
概括事实
(≤2句)
→
紧扣观点的分析
(≥1句，点出关键词)
→
证明观点
示例：(概括)爱迪生经历了上千次失败才发明了电灯。(分析)他并没有将每一次失败视为终点，而是看作排除了一个错误选项，向成功迈进了一步。这正证明了“ 失败是成功之母 ”。
实战演练：为观点寻找“最佳拍档”
观点 A
环境保护刻不容缓。
观点 B
细节决定成败。
论据库
“千里之堤，溃于蚁穴”
某工厂因一个螺丝钉松动导致重大事故
全球变暖导致冰川融化数据
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
海尔集团因注重细节而崛起
选择论据的第三原则
丰富性：多角度论证，让文章更有力
观点
事实论据
道理论据
古今中外
不同领域
避免单一类型论据的重复，多维组合形成“包围式”说服。
打开你的“素材百宝箱”
事实论据来源
历史事件 (古今中外)
生活事例 (身边见闻)
统计数据 (调查报告)
新闻时事 (社会热点)
道理论据来源
名言警句 (中外名人)
民间谚语 (人民智慧)
精辟理论 (哲学、科学)
经典著作 (诗文词句)
04
积累与运用实战
建立个人“素材库”
问渠那得清如许，为有源头活水来
开辟“素材库”专栏（笔记本或电子文档）。
及时摘录：典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解。
按内容分类：诚信、勤奋、创新、爱国、环保、挫折……
写作实践一：《谈诚信》
提示
1. 深入思考，选定角度：
诚信是立身之本
失信的成本
当代社会的诚信价值
2. 围绕观点，选取恰当材料。
头脑风暴
关于“诚信”，你能想到哪些论据？
事实论据
商鞅立木
曾子杀猪
季布一诺
海尔砸冰箱
道理论据
孔子：人而无信
论语：与朋友交
西方谚语
写作实践二：《先忧后乐》之我见
进阶挑战：立意与论据的综合运用
题目：对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的看法。
提示1：自定立意，表明观点，言之成理。
提示2：选择一致的材料，最好既有事实，也有道理。
提示3：先列提纲！
示例提纲结构：
中心论点：“先忧后乐”的精神在当代依然熠熠生辉。
分论点一：这是知识分子家国情怀的体现。
论据：范仲淹自身事迹（事实）；杜甫诗句（道理）。
分论点二：这是无数时代楷模的行动准则。
论据：焦裕禄、袁隆平、抗疫逆行者的事迹（事实）。
分论点三：对青少年而言，这意味着责任与担当。
论据：顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”（道理）。
避开这些“坑”，文章更出色
论据不真实
胡编乱造，道听途说。
论据与观点“两张皮”
缺乏分析，逻辑断裂。
论据单一
全是古人，或全是名言。
堆砌材料
以例代议，缺乏分析。
引用名言不准确
张冠李戴，断章取义。
让我们再次回顾核心要点
议论要言之有据
论据类型
事实、道理
选择原则
准确、一致、丰富
积累方法
素材库、勤交流
运用技巧
概括分析、逻辑阐发
05
总结与课后延伸
核心能力，你掌握了吗？
会选择
丰富、有力
会核实
真实、准确
会运用
恰当、有逻辑
课后作业与延伸
1
完善并充实你的《谈诚信》作文提纲，至少包含3个不同来源的论据。
2
在素材库中新增5个关于“责任”或“理想”的素材。
3
（选做）从近期新闻中，找一个能作为事实论据的事件，并说明它可以用来证明什么观点。
Thank You
感谢大家观看

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