资源简介

2025-2026 学年山东省临沂市莒南县九年级（上）第一次月考
化学试卷
一、单选题：本大题共 16 小题，共 32 分。
1.李时珍在《本草纲目》中记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安 ”并详细介绍了豆腐的制作方法。下列
制作豆腐的过程一定涉及化学变化的是( )
A.泡发黄豆 B.黄豆磨浆 C.过滤豆渣 D.燃柴煮浆
2.科学家对人类社会的发展做出了巨大贡献。下列科学家与其贡献不相符的是( )
A.拉瓦锡——测定相对原子质量 B.门捷列夫——编制元素周期表
C.侯德榜——发明联合制碱法 D.袁隆平——改良杂交水稻
3.与元素的化学性质关系最密切的是( )
A.元素的相对原子质量 B.原子的最外层电子数
C.原子的核外电子数 D.元素的核电荷数
4.下列图示实验操作中，错误的是( )
A. 取用固体粉末
B. 倾倒液体
C. 滴加液体
D. 检验氧气
5.下列关于实验现象描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧，发光、放热，生成大量白烟
第 1页，共 9页
C.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.蜡烛在空气中燃烧，发光、放热，有水和二氧化碳生成
6.地壳中含量最多的金属元素是( )
A. B. C. D.
7.2020 年 6 月 23 日，我国“长三乙”火箭将第 55 颗北斗卫星送入预定轨道，完成北斗卫星导航系统的
组网。该火箭第三级的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是( )
A.氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变
B.分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动
C.液氧变成气态氧时，放出热量
D.氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合
8.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可生产化肥或做化工原料
B. 1空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的5
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
9.如图所示是气体粒子的示意图，图中 和 分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是( )
A. B. C. D.
10.稀土是战略资源，隐形战机涂层中的稀土元素，能够吸收雷达波，从而实现隐身效果。如图为稀土元素
钆的有关信息。下列说法不正确的是( )
A. = 64 B.钆属于金属元素
C.钆的相对原子质量为 157.2 D.钆原子失去 2 个电子后形成 2
第 2页，共 9页
11.2024 年以“创新预见 6 未来”为主题的全球 6 技术大会在南京召开。氮化镓是制造芯片的材料之一。
镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 ( )
A.镓元素为非金属元素 B.镓原子的中子数是 31
C.图中 的数值是 8 D.镓的相对原子质量是 69.72
12.下列实验现象描述正确的是( )
A.磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B.木炭在空气中燃烧发出红光，放出大量的热，生成二氧化碳气体
C.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
13.下列有关催化剂的说法不正确的是( )
A.在化学反应后其性质不变 B.在化学反应中能改变其他物质的反应速率
C.二氧化锰可作不同反应的催化剂 D.过氧化氢分解中，可用不同物质作催化剂
14.下列有关分子、原子的说法中，正确的是( )
A.同种原子可能构成不同的分子
B.化学变化中分子、原子都发生改变
C.分子是运动的，原子是静止的
D.分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
15.物质的检验、鉴别是重要的实验技能，下列实验方案设计正确的是( )
A.鉴别呼出气体和空气——倒入适量澄清石灰水
B.鉴别实验室里的食盐和蔗糖——品尝味道
C.检验氧气是否集满——将带火星木条伸入瓶中
D.检验蜡烛燃烧产物中是否有二氧化碳——用干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方
16.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是( )
第 3页，共 9页
A. 地壳中元素含量
B. 原子结构模型
C. 单质和化合物关系
D. 微粒与元素的关系模型
二、填空题：本大题共 3 小题，共 24 分。
17.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言，请用化学用语填空。
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是 ______。
(2)两个铵根离子 ______。
(3)标出硫酸铜中硫元素的化合价 ______。
(4)氦气 ______。
(5)已知氯酸钾的化学式为 3，则氯酸的化学式是 ______。
18.下列是实验室常用的仪器，请回答，仪器写名称。
(1)做较多量试剂的反应容器的是 ______。
(2)量取一定体积的液体需用到 ______。
(3)量取液体时正确读数视线应与 ______若俯视读数则读数 ______实际值(填“大于”或“小于”)。
(4)用托盘天平称量 5.6 氯化钠，若指针偏右，正确操作是 ______。
第 4页，共 9页
19.模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)当 为原子时， = ______。
(2)如图所示的 微粒中，属于同一种元素的是 ______。(填标号)
(3)图中微粒 、 、 、 中，具有稳定结构的微粒有 ______(填标号)。
三、推断题：本大题共 1 小题，共 10 分。
20.物质的组成和构成关系如图所示。回答下列问题：
(1)由图可知， 、 分别是 ______、______。
(2)下列选项中，由分子构成的物质是 ______(填字母)。
A.二氧化碳
B.铁
C.氦气
D.氯化钠
(3)保持水的化学性质的最小微粒是 ______(填名称)。
(4)一个水分子由 ______和 ______构成。
四、简答题：本大题共 1 小题，共 8 分。
21.下列物质：① 2；② 2 2；③氧气+臭氧；④海水；⑤ 2；⑥铁粉；⑦五氧化二磷；⑧天然气；⑨
氯化钠溶液；⑩冰水混合物。
(1)其中属于纯净物的是 ______ 。
(2)属于化合物的是 ______ 。(填序号)
五、实验题：本大题共 2 小题，共 20 分。
第 5页，共 9页
22.化学是一门以实验为基础的学科。活动小组在实验室制取氧气并探究其性质，实验装置如图所示。
(1)仪器 的名称为______，夹持木炭的仪器名称______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学式表达式为______。
(3)停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是______。
(4)用上述收集的氧气完成如图 所示的实验，观察到澄清石灰水______。
23.某化学兴趣小组的同学利用下列实验装置，开展实验室制取气体和有关性质的研究，请结合下列实验装
置，回答有关问题。
(1)图中仪器②的名称是______。
(2)实验室选用装置 和高锰酸钾制取氧气，该装置的缺陷是______。
(3)装置 和装置 都是固 液常温型气体发生装置，二者对比，装置 的优点______。
(4)若用 装置装满水，可以用排水法收集氧气，氧气应该从______(填 或 )进气。
(5)细铁丝在 装置中燃烧，水的作用是______。
六、探究题：本大题共 1 小题，共 10 分。
24.“制氧机”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧。某兴趣小组对
便携式家用制氧机开展探究。
氧立得
第 6页，共 9页
剂：固体氧释放剂
剂：不溶于水的黑色粉末
用法：将 剂、 剂先后放入装好水的氧立得制氧器反应仓中，通过导管或鼻塞吸氧。
规格： 剂 50 /包， 剂 3 /包
【查阅资料】氧立得 剂是白色的过碳酸钠颗粒，溶于水后生成碳酸钠和过氧化氢。
【活动一】探究 剂作用。
(1)先将 剂放入洁净烧杯中，加水至完全溶解，无明显气泡产生，加入一包 剂立即产生大量气泡，经检验
是氧气，检验方法是______。
(2)待烧杯内不再有气泡后，将烧杯内物质经______(填实验操作名称)洗涤、干燥、称量，得到黑色固体 3 ，
小明认为 剂起催化作用。
(3)交流：同学们对小明的结论提出质疑，理由是______。
(4)请写出过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气反应文字或符号表达式______，该反应类型是______。
【反思交流】
(5)氧立得制氧器用过碳酸钠作为原料而不用过氧化氢溶液的原因是______。
A.过碳酸钠不用加入二氧化锰就能快速产生氧气
B.过碳酸钠是固体且较稳定，易于携带保存
C.过氧化氢溶液不稳定，易分解，不易存放
【活动二】自制制氧装置
(6)小组同学利用饮料瓶、注射器、吸管、输液管等日常用品，设计并制作了三套装置如图所示，往右瓶装
入半瓶水，向左侧瓶中加入制氧试剂后，发现有缺陷的装置是______(填“甲”、“乙”或“丙”)。
第 7页，共 9页
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. 2；
2 +4；
+6
4；
；
3
18. ；
、 ；
凹液面的最低处保持水平；大于；
加试剂至天平平衡
19.5；
和 ；

第 8页，共 9页
20.离子；分子；
；
水分子；
2 个氢原子；1 个氧原子
21.①②⑤⑥⑦⑩ ②⑤⑦⑩
22.铁架台；坩埚钳；
△
4→ 2 4 + 2 + 2；
把导管移出水面；
变浑浊
23.长颈漏斗；
未在试管口塞一团棉花；
可以控制反应速率；
；
防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
24.将带火星的木条放在烧杯口，木条复燃，则说明为氧气；
过滤；
没有证明反应前后 剂的化学性质是否改变；
二氧化锰 2
过氧化氢 → 水 +氧气或 2 2 → 2 + 2；分解反应；
；
乙
第 9页，共 9页

展开更多......

收起↑