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七年级道德与法治第一次作业
一.选择题(共20题，每题2分，共40分。)
1.有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该()
①丰富课程，提供发展的平台 ②发展特长，只学习感兴趣的学科
③珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ④积极追求进步，确立更高的发展目标
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
2.在初中的第一节音乐课上，同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，智慧的花儿在这里盛开，知识的泉水把心田灌溉，希望的苗儿在这里生长。”这首歌曲告诉我们，初中阶段()
①比其他任何成长阶段都有价值 ②为我们的发展提供了新的机会
③对我们的人生具有独特的价值 ④涵养品格，发展个性，提升自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该()
①我们要珍视当下，把握机遇 ②积极追求进步，确立更高的发展目标
③在担当中历练 ④只有战胜挫折，人生才会成功
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
4.“中国好人榜”上榜人物救援队长牛景胜，他4年来参加教援432次，救助3700人。“不管年节、不论时地，老牛不是在助人，就是在助人的路上。”这是周边群众对他的评价。这启示我们，做更好的自己()
A.是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的
B.利用一切机会丰富和发展自己
C.发现兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
D.接纳与欣赏自己，主动改正自己的缺点
5.在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。
甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。”
丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一些小窍门，记单词再也不犯愁了！”同学们的讨论告诉我们()
①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势 ②欣赏自己，也要欣赏他人的长处
③接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点 ④要发现自己的兴趣爱好，不断发掘自己的潜能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.在关于认识自我的问题交流中，同学们分享了以下做法。
同学甲说：好朋友说我太内向了，有什么事都喜欢闷在心里。我反思了自己，还真是这样。同学乙说：我的同桌学习有韧劲、能吃苦，与她相比，我有点懒，遇到不会做的题就想放弃，我要向她学习。以上同学认识自己的方法是()
①通过生理状况来认识自己 ②在社会关系中认识自己
通过自我全面分析来认识自己 ④通过他人评价认识自己
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
7.有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是()
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.不识庐山真面目，只缘身在此山中
C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
8.初中阶段要求我们具备的品质有()
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
9.“长大了我想当一名科学家”“我想当一名天文学家”我想当一名工程师”……在学校，同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在"锦绣76年，我和祖国共成长”梦想留言板上，在庆祝中华人民共和国成立76周年的时候，也树立起了自己的远大理想。对此认识正确的有()
①有了梦想，人类社会才能不断进步与发展
②少年的梦想，与个人志向紧密相连
少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现
④少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这给青少年的启示是()
A.努力是梦想与现实的桥梁 B.树立远大志向并努力坚持
C.梦想一定能成就美好未来 D.早立志，立大志，常立志
11.七年级(1)班同学就如何实现目标，分享了自己的方法，你认同的有()
①小华：为了提高身体素质，我制定了锻炼计划，并请我的家人进行监督
②小强：我把目标写在卡片上，贴在醒目位置，时刻提醒自己
③小阳：为了上课不迟到，每天让妈妈叫我起床
④小刚：我制作了一张目标任务打卡表，每天按时完成
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.努力也有方法，方法不对路，一切努力等于零。下列对有关努力的名言警句所蕴含的道理解读正确的是()
①学而不思则罔，思而不学则殆————学思并进
②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴————要劳逸结合，科学用脑
③二人同心，其利断金————珍视团队合作
④不积跬步，无以至千里————每天进步一点点
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13.“工欲善其事，必先利其器”，努力也有方法。中学生要实现自己的梦想，也要有方法，下面方法错误的是 ()
A.要做到持之以恒，学思并进 B.要分清主次，合理规划和管理时间
C.劳逸结合，学会科学用脑 D.要珍惜时间，熬夜学习，提高成绩
14.董宇辉谈到学习时说：“你在图书馆学习的每一秒，都在与整个世界发生着某种连接。你解的每一个数学题，可能就是解决实际问题的关键。你的学习和努力，就是你和世界连接的一道桥梁。”对此，你的认识是 ()
A.只要努力学习，就能拥有一切 B.读书学习是成就梦想的重要路径
C.面对学习压力，善于调整心态 D.要重视书本的学习，实践学习以后再说
15.名言警句激励着我们的成长，帮助我们认识自己，丰富我们的精神境界。下面名言警句与其内涵解读匹配的是()
选项 名言警句 内涵解读
A 知人者智，自知者明 要通过他人评价来认识自己
B 役其所长，避其所短 扬长避短，做更好的自己
C 交友投分，切磨箴规 友谊不是一成不变的
D 工欲善其事，必先利其器 体味学习中的苦与乐
A. A B. B C. C D. D
16.党的十八大以来，全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动，目前已有6.78亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”他们传递着注重家教家风、向善向上的社会正能量。这表明了()
①孝敬父母是应该的，但没有法律约束力
②家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件
④幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
④家庭状况不同，家庭成员的组成也不同
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
17.川藏铁路上，一名长途车司机在休息时，打开手机里的监控，安静地看着屏幕里家人的一举一动：外出归来的奶奶对着监控事无巨细地与孙儿分享自己的所见所闻……像这样充满生活气息的画面，饱含真情的“云陪伴”温暖到你的是()
A.身处逆境时，依然笑对生活的态度
B.我们内心对家人舍不断的这份亲情
C.一代一代个体生命实现生命的接续
D.“孝”的核心是给予长辈精神慰籍
18.面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆，中国好人程红霞用爱为家人撑起一片天，成为了孝老爱亲的模范。程红霞的事迹启示我们()
①不断增强自身家庭责任意识 ②构建和谐家庭，我们义不容辞
③要主动关爱家人，尽孝在当下 ④孝亲敬长是长大成人之后的事
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
19.感恩父母是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。图中女儿的行为给我们的正确启示是()
①要学会和父母沟通的方法，主动化解亲子冲突
②要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识
③在平等相待的交往中，我们可以和老师成为朋友
④尽孝在当下，我们应该用实际行动表达孝敬之心
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
20.回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为()
①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾
②回家过年是每个中国公民的法定义务
③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵
④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题(共4题，共60分)
21.【站在新的起点收获新的礼物】(12分)
金秋九月，小华满怀希望跨进中学校园，下面是小华遇到的几个情境，请你帮他更好地融入中学生活吧！
情境一开学第一天，小华看到了很多很多，回家之后非常兴奋地跟爸爸妈妈分享这一天的所见所闻……
(1)小华可能跟爸爸妈妈分享的新天地有 。(2分)小华的感受可能有 。(2分)
情境二在第一次道德与法治课上，围绕着立志，小华和同学们畅所欲言，小华立志做一名海军，维护祖国海疆。
(2)对于小华的志向，你的态度是 。(2分)理由是 。(2分)
情境三小华从小喜欢与小动物为伴，升入初中后，学习了生物课程，可以与老师和同学们一起研究小动物，小华开心极了。学习生物的时候，小华特别努力，他希望以后成为生物学家。
(3)小华的开心体现了中学生活 。(2分)小华希望成为生物学家的目标有利于 。(2分)
22.(18分)情境一放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用……”
情境二小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他的父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(1)请根据情境一中的观点，说说学习有什么重要意义。(8分)
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习 (10分)
23.(14分)巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛，全红婵和陈芋汐两人联袂贡献了一场精彩的对决，阅读材料，回答问题。
材料一全红婵完美诠释6243D动作的最高水平，她的每一次跳跃都是对技术极限的挑战，每一次入水都是对美的追求。
(1)这启示我们如何激发自己的潜能 (6分)
材料二 陈芋汐说：“我觉得从某种意义上来说我确实是幸运的，因为450分一直是女台运动员的一个坎，很多人其实都达不到这个分数，如果说没有她的话，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平”。
(2)结合陈芋汐，运用所学回答如何不断完善自己 (4分)
材料三 全红婵说：“我觉得还可以再拼一拼，去做到自己想成为的那个样子”。
(3)做最好的自己，要不断完善自己。你能举一个改正缺点的方法吗 (2分)
(4)生活在新时代的我们，做有梦想的少年，应当紧扣 。(2分)
24.(16分)七年级(6)班围绕“体味美好家庭”开展探究学习活动，请你参与其中。
【品味歌词】以下是小海摘抄的《回家真好》歌曲中的歌词：
(1)为什么说回家感觉真好 (8分)
(2)请你用一句歌词、名言或谚语等表达你心中对家的感觉。(2分)
(3)为响应文明城市建设工作，同学们协助社区居委会组织“美好家庭”创建活动，并帮助居委会制作“温馨提示卡”发放给居民。请你运用所学知识，把温馨提示卡补充完整。(6分)
温馨提示卡 亲爱的居民朋友们： 建设美好家庭离不开每一位家庭成员的积极参与。为建设美好家庭，我们倡议： ①我们要用心体味亲情之爱。 ② ③ ④ 让我们从自己做起，加入到“建设美好家庭”的活动中来，让家人关系更加融洽，让家庭更加温馨美好。 社区居委会 2025年10月10日
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(共20题，每题2分，共40分)
1-5 BC AAB 6-10 BBCDB 11-15 BCDBB 16-20 CBACD
二、非选择题(共4题，共60分)
21.（1）①分享的新天地：宽敞的教室、设备齐全的实验室、丰富的社团（如动漫社、篮球社）、新认识的老师和同学。（2分）②感受：兴奋、好奇，对中学生活充满期待，也有一丝面对新环境的紧张。（2分）
（2）①态度：支持和鼓励。（2分）②理由：小华的志向与维护国家主权、安全相关，体现了少年梦想与时代脉搏、国家利益紧密相连，这样的志向能激励他努力学习，为国家做贡献。（2分）
（3）①体现了中学生活为他的兴趣发展提供了平台（如生物课程、师生交流），让他能深入探索热爱的领域。（2分）②有利于激发他的学习动力，明确学习方向，为未来职业发展奠定基础。（2分）
22.（1）①学习能让我们获得知识、掌握技能，如学会数学解题、背会英语单词，为未来生活和工作打基础；②学习能提升我们的思维能力，帮助我们解决实际问题，促进自我成长；③学习点亮生命，让我们拥有更广阔的视野，不再局限于眼前的娱乐（如网吧），找到人生的意义；④学习不仅关乎个人前途，还能为国家发展贡献力量，是我们成长为负责任公民的必经之路。（每点2分，共8分）
（2）①帮助小华掌握科学的学习方法，如制定合理的时间规划表，将不同科目学习时间拆分，避免时间混乱；②建议他课前预习、课上认真记笔记、课后及时复习，提高学习效率；③提醒他找到适合自己的学习方式，比如通过思维导图梳理知识点，或用口诀记忆难记的内容；④鼓励他主动向老师、同学请教不懂的问题，不要独自焦虑；⑤帮助他发现学习中的兴趣点，比如在擅长的科目中找到成就感，逐步缓解对学习的担忧。（每点2分，共10分）
23.（1）①专注自己的兴趣领域，像全红婵专注跳水技术一样，在喜欢的领域投入更多时间和精力；②敢于挑战自我极限，不满足于现有水平，不断尝试突破（如全红婵挑战技术极限）；③在实践中不断练习，通过反复训练提升能力，将潜能转化为实际本领；④寻求他人指导，如向教练、优秀队友学习，获取专业建议，助力潜能激发。（每点2分，任答3点，共6分）
（2）①学会欣赏他人，看到全红婵的优秀，将其视为榜样，激励自己进步；②正视自己的不足，在与他人的对比中发现差距，主动改进（如陈芋汐在与全红婵的竞争中提升自己）；③积极参与竞争与合作，在良性竞争中汲取力量，完善自我。（每点2分，任答2点，共4分）
（3）①例如：针对“做事拖延”的缺点，制定每日任务清单，完成一项划掉一项，通过打卡监督自己改正。（2分，合理即可）
（4）时代脉搏、中国梦（2分）
24.（1）①家是身心的寄居之所，能为我们提供温暖的居住环境和生活保障；②家是心灵的港湾，遇到困难或疲惫时，家人的陪伴和安慰能让我们感到安心；③家中有亲情，家人之间的关爱（如父母的照顾、家人的陪伴）能满足我们的情感需求；④家是我们成长的摇篮，家人的教育和引导能帮助我们树立正确价值观，成为更好的自己。（每点2分，共8分）
（2）①歌词：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”；②名言：“家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱”（罗素）。（2分，合理即可）
（3）②家庭成员之间多沟通交流，遇到矛盾时冷静协商，避免争吵；③主动承担家务，如扫地、洗碗，减轻家人负担，体现家庭责任感；④尊重家人的想法和习惯，学会包容差异，营造和睦的家庭氛围。（每点2分，共6分）

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