资源简介

(共22张PPT)
民族区域自治制度
西藏的成就
是多方面因素综合作用的结果；
其发展离不开社会主义民族关系；
离不开我国所坚持的处理民族关系的方针；离不开我国的宗教政策，
同样，还离不开一个中国特色的制度保障
第六课—我国的基本政治制度——第二框
总议题：探寻民族政策的“西藏密码”
模拟游览：
全班以“西藏研学旅行团”身份，分4个“游览小组”，乘坐“民族团结”号专车，沿“拉萨八廓街→大昭寺→自治区政府和人大→日喀则”路线，开启本次探索之旅。
议题一：民族共生
—第一站：拉萨八廓街
拉萨八廓街
八廓街是民族共生的生动缩影。藏族商户售卖唐卡，汉族店主经营“60 周年主题奶茶店”，回族商贩售卖清真牛肉干，三家商户还联合推出“60 周年限定套餐”。
议学任务 1：各研学小组商讨4个问题，然后小组选代表回答分享。
（1）从多民族人民和谐相处的热闹街区 ，可以看出我国是一个什么样的国家？（2)这样的国情是如何形成的？
01
(3)我国形成了怎样的民族关系？
02
(4）理解我国处理民族关系的方针。
03
议学成果：
形成渊源：各族人民的贡献
我国是统一的多民族国家：中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。
我国民族格局的特点：多元一体
表现：①一方面，各民族有自己的历史和文化（多元）
②另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中（一体）
回族抗日英雄马本斋组织回民抗日义勇队
元朝蒙古族把西藏牢牢纳入我国的版图
文成公主入藏促进了吐蕃政治经济文化的发展
苗族歌手宋祖英，传播了苗族民歌文化
培育伟大精神
创造灿烂文化
书写悠久历史
开拓辽阔疆域
方针 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
含义
原因
侧重点
权利和义务的平等
民族的和谐相处
政治经济文化的发展
我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。
民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。
这是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务。
在民族平等基础上,我国形成了各族人民和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面。
在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同繁荣。
社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
议学成果：
已经形成
议题二：宗教和谐
—第二站：大昭寺
情景任务2：结合课本和图中场景，分析我国重视宗教工作的原因以及理解宗教工作的基本方针。
拉萨大昭寺
大昭寺门前，藏族信众有序开展宗教活动，寺内僧人享受免费体检，寺管会公示管理规定，电子屏播放国家宗教政策。
我国的宗教政策与法律
我国有多种宗教，妥善处理宗教问题，对维护国家的统一和稳定具有重要意义。
（1）宗教信仰自由政策；
（2）依法管理宗教事务；
（3）坚持独立自主自办的原则；
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应
重视宗教工作的原因
我国宗教工作的基本方针（我国的宗教政策）
我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教等宗教
信教公民约2亿人
我国的宗教工作的基本方针
我国的宗教工作的基本方针
（1）宗教信仰自由政策：信或不信/种类/派别/时间。
（2）依法管理宗教事务：宗教活动必须在宪法和法律允许的范围内进行、教育与宗教相分离。（邪教不是宗教）
（3）坚持独立自主自办的原则：任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
（4）积极引导宗教与社会主义社会相适应：热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导。
信仰自由≠鼓励、提倡、反对
议学成果：
议题三
访自治机关，析制度载体
—第三站
西藏自治区政府和人大
议学情景：
1、西藏自治区政府大楼悬挂藏汉双语牌匾，自治区政府领导班子中，藏族及其他少数民族干部占比83%
2、研学小组观看了布达拉宫广场的升国旗仪式。
3、自治区人大各族人大代表表决通过了《西藏自治区民族团结进步模范区条例》
议学任务：
1.明确西藏的自治地方级别，其与中央政府的关系是怎样的？
2.西藏自治区政府和人大与普通行政区域的政府和人大有何区别？明确民族区域自治制度内容。
我国的行政区域类型
一般行政地方
山东省
民主
民族自治地方
特别行政区
——依法行使地方行政权
西藏自治区
——依法行使自治权
香港特别行政区
——依法行使高度自治权
中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。
集中
具有对外独立性和对内最高性。
议学成果：
民族区域自治制度的内容：
民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，依法行使自治权的制度。
前提和基础
≠居住
人民代表大会和人民政府
民族自治权（核心内容）≠高度自治权
≠各民族
依法制定自治条例和单行条例
依法管理地方财政的自治权
依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。
依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。
议学成果：
自治地方：自治区、自治州、自治县
自治地方的
人民代表大会和人民政府
（双重身份）
既是一般的地方国家机关，行使一般地方国家机关的职权
又是自治地方的自治机关，依法行使自治权
PART 1
议题四：特色发展与制度优势
— 第四站：日喀则青稞产业园
日喀则青稞产业园展示了“60 年青稞产业变迁”
1965 年：仅靠人力种植，原粮外销，产值不足千万元；
2025 年：西藏自治区政府实施三项举措：
对青稞加工企业减免地方税收；
制定《西藏青稞深加工发展规划》，引入汉族技术团队研发青稞饼干、青稞益生菌；
注册 “藏地青稞” 地理标志，保护民族特色品牌；
现状：2025 年青稞产业产值达 80 亿元，带动 15 万藏、汉、回农牧民就业，产品通过 “援藏电商通道” 销往全国。
logo
议学任务：
1.情景中 “税收减免”“制定产业规划”“地理标志保护” 分别对应哪类自治权？
2.从青稞特色发展中，结合西藏60年的蝶变，体会民族区域自治制度的优越性
议学成果：
1.西藏自治区政府通过经济自治权实施税收减免、制定产业规划，通过文化自治权注册地理标志，推动青稞产业升级。
2.民族区域自治制度的优越性：
既保证了国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。
实践证明，民族区域自治符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
返程——60 周年献礼
1：同学们请你以 “60 周年献礼者” 身份，用一句话概括“我为西藏发展或民族团结能做什么？
2：结合西藏的发展，总结怎样坚持和完善民族区域自治制度？
阿沛.阿旺晋美
民族区域自治制度—怎么做
保证自治
维护尊严
要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益，推动民族自治地方发展。
深化团结
维护国家尊严，依法处理矛盾和问题，依法打击民族分裂势力，坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。
深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，增进各族群众认同，牢固树立共同体理念，铸牢中华民族共同体意识。
坚持和完善民族区域自治制度，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。
议学成果：
知识梳理
民族区域自治制度
符合国情的民族区域自治
我国的宗教政策与法律
1.民族格局：多元一体
2.行政区域类型
我国是统一的多民族国家
1.民族关系：平等团结互助和谐
2.民族方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
3.民族区域自治制度
含义
优越性
怎样坚持和完善
1.原因：对维护国家的统一和稳定具有重要意义。
2.内容 ①②③④
课后作业
基础性作业：梳理本节课知识体系，完成学案上的易混易错点练习题。
拓展性作业：请以“我的西藏 60 周年研学日志”为题，撰写 300 字短文，分享对西藏 60 年发展与国家政策关系的感悟。

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