9.4全民守法课件(共26张PPT) 高中政治 统编版必修三政治与法治

资源下载
  1. 二一教育资源

9.4全民守法课件(共26张PPT) 高中政治 统编版必修三政治与法治

资源简介

(共26张PPT)
全面推进依法治国的基本要求
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
前提
关键
重点
基础
人大
政府
法院、检察院
公民
实现全面推进依法治国的总目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。
 2023年,湖南某中学高三女生在百日誓师大会上的激情演讲视频流出后,遭到了某些网友的无情谩骂和嘲讽。后当地教育部门介入,给符文迪进行了心理疏导。那一场热情澎湃的演讲,感染了无数的高考学子,每一句金句输出都能点燃同学们的激情。但就是这样一场精彩的演讲,却惹得众多网友们的不满,酸到极致的键盘侠们开始对这个花季女孩进行无休止地网暴。
思考1:网暴事件对我们全面推进依法治国有何启示?
---要推进全民守法
9.4 全民守法
第三单元 全面依法治国
一、全民守法的内涵
二、推进全民守法
第九课:全面推进依法治国的基本要求
核心素养
政治认同:正确认识全民守法的具体要求,明白守法是为了更好维护自身的利益。
科学精神:明白全民守法是—个系统性工程、渐进性工程、持续性工程。
法治意识:通过学习,培养守法意识,树立法治观念。
公共参与:通过了解和分析法治案例,理解全民守法的重要性。
搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求。
【课标要求】
1. 全民守法的内涵(是什么) P107
2. 全民守法的原因/意义 (为什么) P107
3. 全民守法的要求(怎么办) P108
4. 促进全民守法的措施(怎么办) P109
读教材P107-109找出以下问题的答案并把问题写在相应的地方。
自主预习:
全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
主体:
全体公民
社会组织
国家机关
思想上
行动上
1、全民守法的内涵
思考2:分别从个人、社会、国家层面
说明全民守法有什么样的意义?P107
(3)使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(对人民)
(2)有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(对社会)
(1)有利于建设法治中国(对国家)。
2、全民守法的意义:
思考3:
(1)作为公民,网友能在网上肆意发表言论吗?(2)能对“誓师女生”进行谩骂吗?
(3)假如你是”誓师女生”遭受网暴,该如何维护自己的合法权益?有何途径?
(4)“誓师女生”案例对我们全面推进全面守法有何启示?
(1)全民守法要求依法行使权利
【要求】:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3、全民守法对公民的具体要求:
(2)全民守法要求依法履行义务
【要求】在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。
3、全民守法对公民的具体要求:
注意:权利与义务的关系
权利和义务是统一的( )
没有无义务的权利,也没有无权利的义务( )
权利和义务是均等的、同等的、一样的( )
先享受权利,后履行义务( )
义务可以放弃( )
启示:
坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。
(3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益
【要求】当自己的合法权益遭受侵害时,应通过合法的手段,理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式,解决争议、化解矛盾,不应诉诸暴力或其他违法手段。
3、全民守法对公民的具体要求:
包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。当事人之间发生纠纷时,提交仲裁机构进行仲裁。(保密性)
当事人发生纠纷时再行协商,在尊重双方利益的基础上,就争议的事项达成一致,解决纠纷。(双方)
和解
调解
通过第三方的疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,解决纠纷。
诉讼
诉讼俗称“打官司”,在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。诉讼是解决纠纷的最后途径。
仲裁
拓展
 据第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,中国网民数量已达10.79亿,互联网匿名性、隐蔽性、开放性等特点在一定程度上助长了网络暴力的滋生。
最高人民法院工作报告指出,2023年,针对网络暴力“按键伤人”“按键杀人”,严重扰乱社会秩序,最高法会同最高检、公安部出台司法政策,严惩网暴恶意发起者、组织者及屡教不改者。审结网络诽谤公诉案件32件,判决有罪人数85人,同比分别增长10.3%、102.4%。
思考4:你能说说网暴现象的主要原因有哪些?如何才能更好地预防、减少或避免“网暴”现象的发生?对我们推进全民守法何启示?
思考4:你能说说网暴现象的主要原因有哪些?有哪些好的措施才能更好地预防、减少或避免“网暴”现象的发生?
网暴各种原因:
1.法律意识淡薄——
2.网络监管不到位,
国家打击力度小——
3.施暴者道德素质低下——
4.立法存在缺失——
5.只讲权利没有履行义务——
对应措施
增强反网暴的法律意识、增加相应的宣传力度
加强监管,动员社会各方力量,个人、司法、警方、社会组织等主体参与反对网暴、严厉打击
加强公民的道德素养,践行社会主义核心价值观
立法者加强相关的立法工作,健全相应制度
做到权利和与义务的统一
思想上
行动上
行动上
行动上
道德上
4、全民守法对国家社会的具体要求:
(1)要着力增强全民法治观念,深入开展法治宣传教育。
要求:坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,
树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
思想上---内化于心
(2)要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法、守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
行动上---外化于行
(3)要不断加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴,
弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
道德上---坚持依法治国与以德治国相结合
课堂练习
村委会利用广播、公告栏、宣传标语等进行广泛宣传
推进社会主义核心价值观,培养良好品德和思想道德
加强管理,发现网暴行为严肃处理,设立网络举报
新闻媒体播放《最美中国》《感动中国》系列影片
增强公民法治观念
加强公民道德建设
调动人民群众投身投身依法治国实践
归纳小结:如何推进全民守法?
1、公民:要依法行使权利,依法履行义务,依法维护自己的合法权益
2、国家:
(1)要增强全民法治观念,深入开展法治宣传教育,引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法(观念上:内化于心)
(2)要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 (行动上:外化于行)
(3)要不断加强公民道德建设,增强法治的道德底蕴,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任(道德上:坚持依法治国与以德治国相结合)
全民守法
全民守法的内涵
如何推进全民守法(国家)
含义
对公民的要求
原因
课堂小结
是什么
(1)建设法治中国,必须推动全民守法。 (2)有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。(3)使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
为什么
怎么办(基本要求)
依法行使权利
依法履行义务
依法维护自己的正当权益
增强全民法治观念(观念上)
投身依法治国实践(行动上)
加强公民道德建设(道德上)
D
1、(2023·海南·统考高考真题)随着互联网发展,各类“自媒体”越来越深入人们的日常生活。但是,“自媒体”在其发展过程中也滋生了一些问题,扰乱了网络秩序,干扰了人们正常生活。针对相关问题,中央网信办开展了“清朗从严整治‘自媒体’乱象”专项行动。整治“自媒体”乱象
①彰显了政府执政为民的决心
②能有效破解“自媒体”经营管理难题
③是政府依法履行基本职能的具体现
④有助于净化网络空间,维护公共生活秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2. 2023年2月8日,湖北省沙洋县政府发布对拒服兵役青年张某某实施处罚的通报:张某某严重违反《中华人民共和国兵役法》有关规定,对其作出罚款34584元,不得录用为公务员、国有企业和事业单位工作人员,县公安局在其个人户籍“服兵役栏”备注“拒服兵役”永久字样等9项处罚。这一事件对公民的警示有( )
①增强权利意识,依法维护自己的合法权益
②提高国家意识,做到个人利益服从国家利益
③要有家国情怀,自觉履行依法服兵役义务
④坚持依法行政,坚持有法必依、执法必严
A ①③ B ①④ C ②③ D ②④
C
D
3.“未”你守护,“宪”在行动。某地法院开展宪法进校园活动,法官通过发放宣传彩页、现场问答等形式,把抽象的宪法知识转化为生动的宪法小故事,帮助同学们更好地认识宪法、理解宪法,将宪法与法律知识的种子播撒到学生心中。开展宪法进校园活动有利于( )
①监督宪法实施,坚定学生的法治信仰
②完善法律体系,建设社会主义法治国家
③弘扬宪法精神,进一步增强学生法治意识
④营造法治环境,推动宪法宣传活动走深走实
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
如何坚持全面依法治国,设社会主义法治国家?
(1)基本要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)宪法角度:加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。
(3)中国共产党角度:党要领导立法、保证执法、支持司法、带头守法;坚持依法执政,坚持依宪治国、依宪执政。
(4)立法机关角度:推进科学立法、民主立法、依法立法,不断提高立法质量,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
(5)行政机关角度:建设法治政府,推进依法行政,严格规范公正文明执法。
(6)司法机关角度:公正司法,深化司法体制综合配套改革,全面落实司法责任制,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(7)监察委员会:依法独立行使监察权;
(8)公民角度:要尊法学法守法用法,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(9)总要求:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。
归纳总结
阅读材料,完成下列要求。
近年来,海南省坚持用法治护航生态底色,依法制(修)订多项生态文明领域省级地方性法规,在海岸带保护开发管理、生态保护红线管理、热带雨林国家公园建设等方面的立法实践走在全国前列。加强对各市县执法办案、执法监督、执法保障等情况进行全方位稽查和评估,提升执法效能。2023年,办理生态环保领域公益诉讼案件700件,追偿生态修复费用近5000万元,“司法保护海洋珍稀生物案”入选联合国环境规划署典型案例。成立法律服务站,提供法治宣传等服务,提升人民群众生态环境保护的法治意识。
运用《政治与法治》中“全面推进依法治国的基本要求”的知识,说明海南省是如何推进生态文明建设的。
典例精练
典例精练
信息①:依法制(修)订多项生态文明领域省级地方性法规→ 实现全面依法治国,必须做到科学立法。
信息②:加强对各市县执法办案、执法监督、执法保障等情况进行全方位稽查和评估,提升执法效能 →实现全面依法治国,必须做到严格执法
信息③:“司法保护海洋珍稀生物案”入选联合国环境规划署典型案例 → 实现全面依法治国,必须做到公正司法。
信息④:成立法律服务站,提供法治宣传等服务,提升人民群众生态环境保护的法治意识 → 实现全面依法治国,必须做到全民守法。
典例精练
【参考答案】
①实现全面依法治国,必须做到科学立法。海南省依据本省生态文明建设的实际,立良善之法,立管用之法,让生态环境保护有法可依。
②实现全面依法治国,必须做到严格执法。海南省各级政府在生态文明保护执法中坚持法定职责必须为、法无授权不可为,全面履行政府职能、规范执法、公正执法和文明执法,切实做到有法必依、执法必严。
③实现全面依法治国,必须做到公正司法。海南省推进生态文明领域公正司法,做到违法必究。
④实现全面依法治国,必须做到全民守法。海南省力图通过增强全民法治观念,调动人民群众参与生态环境保护的积极性。

展开更多......

收起↑

资源预览