资源简介

(共14张PPT)
https://book.21cnjy.com/studio/detail id=2032
What can plants and animals do
(Pronunciation)
Unit 4 Amazing Plants and Animals
人教版（2024） 八年级上册
通过本节课学习，我能够：
Learning objectives
1. 掌握发 /e /, /a /, / /, /bl/, /kl/, /gl/, /br/, /kr/, /gr/的
字母和字母组合，并能正确读出相关的单词。
2. 掌握英语句子的重音，根据重音正确理解说话者要表
达的意思，提升英语听说能力。
找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
( ) 1. A. compare B. congratulation C. population D. opinion
( ) 2. A. silver B. humour C. perform D. dirty
( ) 3. A. square B. pleasure C. compare D. spare
( ) 4. A. budget B. honey C. solve D. nothing
( ) 5. A. touch B. cloudy C. loud D. outgoing
( ) 6. A. early B. third C. clear D. nervous
C
D
B
C
A
Review
We learned how to make these sounds “/ /, / / ” last class.
C
Do you know which letters or letter combinations
sound “/e /, /a /, / /, /bl/, /kl/, /gl/, /br/, /kr/,
/gr/”
Do you remember how to make these sounds
“/e /, /a /, / /, /bl/, /kl/, /gl/, /br/, /kr/, /gr/”
发音 发音方式 常见字母 （组合） 例词
/e / 发音时，由/e/音滑向/ /音，前重后轻，口形随之变化
/a / 发音时，由/ɑ /音滑向/ /音，前重后轻，口形随之变化
/ / 发音时，由/ /音滑向/ /音，前重后轻，口形随之变化
a, ai, ay
i, y, igh
oy, oi
danger 危险
afraid 害怕的
maybe 也许
quite 相当
cry 哭
high 高
enjoy 喜欢
joy 乐趣
noise 噪声
发音 发音方式 常见字母 （组合） 例词
/bl/ 发音时，先发/b/的音，再快速滑到/l/的音，前重后轻，口形随之变化
/kl/ 发音时，先发/k/的音，再快速滑到/l/的音，前重后轻，口形随之变化
/gl/ 发音时，先发/g/的音，再快速滑到/l/的音，前重后轻，口形随之变化
bl
cl
gl
blind 瞎的
blow 吹
black 黑色（的）
cloud 云彩
class 班级
clothes 衣服
glue 胶水
glove 手套
glasses 眼镜
发音 发音方式 常见字母 （组合） 例词
/br/ 发音时，先发/b/的音，再快速滑到/r/的音，前重后轻，口形随之变化
/kr/ 发音时，先发/k/的音，再快速滑到/r/的音，前重后轻，口形随之变化
/gr/ 发音时，先发/g/的音，再快速滑到/r/的音，前重后轻，口形随之变化
br
cr
gr
umbrella 伞
break 间断
breath 一口气
create 创造
screen 屏幕
across 横过
agree 赞成
group 群；组
grade 年级
Listen and repeat. Add one more word to each group.
/e / /a / / / /bl/ /kl/ /gl/ /br/ /kr/ /gr/
a, ai, ay i, y, igh oy, oi bl cl gl br cr gr
whale rain stay _____ mice fly high _____ toy join choice _____ black blow blue _____ clean climb clock _____ glad glass globe _____ bread bring brown _____ cross cream cry _____ grass
great
grow
_____
1
danger
quite
noise
blind
cloud
glove
break
create
agree
Listen and repeat. Notice the difference in stress and meaning of the same sentence.
I visited the redwood forests in California several times. (not other forests)
I visited the redwood forests in California several times. (not other places)
I visited the redwood forests in California several times. (not only once)
2
在英语句子中，实词（如名词、动词、形容词、副词等）承载重要信息，一般需要重读；而充当语法功能的词（如冠词、连词、介词、助动词等）一般弱读。但这条读音规律并非一成不变，句子中的重音可以随着说话者要表达的意思的不同而变化。
句子重音 (Sentence Strtess)
Please pass me the book.
（强调把“书”递给我，而不是别的东西）
Please pass the book to me.
（强调把书递给“我”，而不是给其他人）
一般情况下，me, will 等功能词在句中弱读，但在上述情境中这两个词需要重读。
A: I think she will win.
B: She won’t. （预测她“不会”赢）
A: She will. （坚信她一定“会”赢）
Summary
Section A (pronunciation)
1. 掌握/e /, /a /, / /, /bl/, /kl/, /gl/, /br/, /kr/, /gr/的发音。
2. 英语句子的重音。
Homework
1. Read the words in 1.
2. Add more sentences in 2 and notice the difference in stress and meaning of the same sentence.
Must do:
Make a conversation with your partner about the plants or animals you know well.
Try to do:
THANK
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